简介：【摘要】目的：分析急诊胸痛护理团队在急诊胸痛患者中实施护理时效分析。方法：参于本次研究的患者数量为120例，研究的起始时间为2023年1月份，截止时间为2023年12月份，随机分成对照组和实验组，每组60例患者，对照组患者提供常规护理，实验组提供急诊胸痛护理团队的护理模式，比较两组患者急救的各项指标以及不良事件的发生率。结果：实验组患者的抢救时间得到缩短，不良事件的发生率下降，p<0.05。结论：通过对急诊胸痛患者提供急诊胸痛护理团队模式，可以缩短患者急救的各项指标，降低不良事件的发生，值得推广。

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简介：摘要：目的：分析并观察急诊优化护理流程对急诊患者抢救效率的影响。方法：在2018年3月至2019年3月，将到我院急诊科室进行诊治的108例患者按接诊的相互时间分为观察组和对照组，均为54例。对照组通过急诊科的常规护理实施护理，观察组通过急诊护理流程优化开展干预，对不同护理以后两组患者的抢救效率、并发症发生率、焦虑和抑郁情绪、生活质量、护理满意度等进行统计和比较。结果： ①观察组的分诊时间、静脉用药时间、心电监护时间、抢救时间、住院时间都明显比对照组更短（P＜0.05）。②观察组（3例，占5.56%）在并发症发生率方面比对照组（11例，占20.37%）具有更低的水平（P＜0.05）。③护理前，两组患者的SF-36生活质量量表评分差异不显著（P＞0.05），护理后，观察组患者的生活质量评分改善比对照组更好（P＜0.05）。④观察组（52例，占96.30%）对护理的满意度明显比对照组（45例，占83.33%）更高（P＜0.05）。结论：对急诊抢救的患者通过优化急诊护理流程进行干预，可有效提升患者的抢救效率，改善患者的负面心理，进而减少并发症对患者的影响，从而提高患者的整体生活质量和满意度。

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简介：【摘要】目的：探讨急诊临床护理教学中应用情景教学法的临床价值。方法：选择我院2021年10月-2022年10月期间接收的60例急诊科实习生为研究对象，采用数字随机法，将所有学生分为2组，对照组开展常规教学法，而实验组开展情景教学法，比较2组考核成绩与带教满意度。结果：实验组的考核成绩显著高于对照组（P

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简介：摘要：目的：分析急诊护理快速通道在急性脑卒中急诊护理中的有效性。方法：甄选本院2021年8月至2022年8月期间收治的54例急性脑卒中患者，运用随机分组法将患者平均分成对照组与观察组，27例对照组患者实施常规护理，27例观察组患者在常规护理基础上实施急诊护理快速通道干预。对比分析两组患者临床护理有效性。结果：观察组护理满意度明显高于对照组。结论：急诊护理快速通道在急性脑卒中急诊护理中具有显著效用，有利于缩短患者救治时间，为改善患者预后提供有利保障，值得在急诊护理中广泛运用。

简介：摘要：目的：研究急诊护士综合护理程序在医院急诊科的应用。方法：选择2021年6月至12月门诊急诊病人120例，随机分成两组，对照组60例，采用临床常用的急诊护理方式护理；观察组60例，进行了急诊护理一体化的护理过程。将两种护理方法进行对比分析辽效。结果：比较两组的护理质量及护理满意度各项评分，观察组均高于对照组，分诊时间、问诊时间、取药时间和总就诊时间都明显低于对照组，差异有统计学意义（P

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简介：摘要：目的：探讨急诊护理路径在急诊留观患者中的应用，评估其对患者护理质量和医疗资源利用的影响。方法：选取2022年5月至2023年5月期间收治于我院的急诊留观患者120例，按随机法将其均分为两组，其中一组为对照组（60例）采用常规护理，另一组为观察组（60例）采用急诊护理路径，记录两组患者接受护理后的不良反应发生率、护理满意度以及护理质量评分结果并对比。结果：与对照组相比，观察组患者接受护理后的不良反应发生率显著降低（P<0.05），护理满意度得分显著提高（P<0.05）。观察组患者采用急诊护理路径后护理质量评分结果也显著优于对照组（P<0.05）。结论：急诊护理路径在急诊留观患者中的应用能够显著提高护理质量和患者满意度，同时减少不良反应发生率。该路径能够优化护理流程，缩短患者的留观时间并有效控制医疗费用。因此，建议在急诊留观患者护理中广泛推广急诊护理路径的应用。

简介：摘要：目的：探究启发式教学法在创伤骨科护理实习带教中的实践和体会。方法：研究时间为2021--2023，纳入46名创伤骨科护理实习生，将其随机分组为对照组与观察组，2组均有23名实习生，对照组与观察组分别应用传统教学法、启发式教学法，比对2组教学效果。结果：观察组OSCE4项指标值（健康教育、病例分析、护理前评估、护患沟通）、理论成绩、技能操作成绩以及教学效果率（93.33%）均高于对照组（73.33%），P＜0.05，差异较大。结论：在创伤骨科护理实习带教中应用启发式教学法进行教学效果更为理想，不仅能够提高护理生的专业知识水平及临床实践能力，还能提高其病例分析能力及护患沟通能力，教学效果更好，可在临床推广应用。

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简介：【摘要】 目的  探究对急诊输液室患者应用细节护理模式的效果。方法  选取我院2023年1月～12月急诊输液室收治的患者80例，将1月～6月急诊输液室收治的40例患者分成对照组，7月～12月急诊输液室收治的40例患者分成观察组进行研究，分别通过常规护理、细节护理，比较两组护理效果。结果  观察组输液不良事件发生率（10.00%）低于对照组（32.50%），观察组输液环境、操作技术水平、服务态度及基础护理评分均高于对照组，差异具备显著性（P＜0.05）。结论  在急诊输液室患者的护理中应用细节护理模式能显著提高护理满意度，减少输液不良事件发生，值得推广。

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简介：【摘要】目的 探讨整体护理在急诊重症监护室护理中的应用价值。方法 急诊重症监护患者60例用双盲法分组，对照组（30例）常规护理，观察组整体护理，对比价值。结果 观察组感染发生率低于对照组（

简介：【摘要】目的 分析急性左心衰患者护理中应用急诊综合护理的价值。方法 选取本院2020年3月-11月期间收治的64例急性左心衰患者进行研究，并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组，各32例。给予对照组常规护理，给予观察组常规护理+急诊综合护理，并对两组的效果进行对比。结果 观察组心率、FS值、护理满意度优于对照组（P＜0.05）。结论   针对急性左心衰患者实施急诊综合护理，效果显著，患者对护理服务更加满意，值得推广。

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简介：摘要：目的 深入研究诱发急诊儿科各类护理风险时间的因素，并围绕此制定一系列具有针对性的护理对策。 方法 抽取我院2020年9月~2021年6月所收治的94例急诊科患儿作为试验调查对象，在整理分析所有患儿临床资料后，按照对照组（n=47，常规护理方法）和观察组（n=47，护理风险管理）进行随机划分，比较两组患儿护理风险因素发生率以及护理满意度。 结果 两组均存在不同程度的护理风险因素，从整体风险因素发生率来看，观察组明显低于对照组（P