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  • 简介:[目的]探索适合高职院校学生的乙型肝炎健康教育模式。[方法]将505名学生随机分为两组,对照组采用发放乙型肝炎健康教育手册、举办健康教育宣传栏方式进行健康教育;实验组采用发放健康教育手册、乙型肝炎系统知识专题讲座、对乙型肝炎病毒(HBV)感染学生进行单独访谈、健康指导等方式进行健康教育,健康教育前后用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、自编调查问卷对两组学生进行调查。[结果]实验组健康教育前后SAS、SDS评分比较差异有统计学意义(P〈0.05);实验组学生健康教育后时乙型肝炎相关知识的正确认知水平明显提高。[结论]应在高职院校积极推行系统、积极主动的乙型肝炎健康教育,提高学生的身心健康水平。

  • 标签: 乙型肝炎 高职学生 健康教育 焦虑 抑郁
  • 简介:摘要:“翻转课堂”是通过对教学时间进行优化调整,将课上和课下时间有效融合,充分发挥学生学习主体的作用,提升教学有效性。此方式是对传统课堂的一种创新改革方式,其主要目的是将传统意义上认为的其他活动、家庭作业等内容以课堂教学形式呈现出来。在此种教学模式下,学生不仅能观看视频、网上查阅资料、小组实践活动、课堂互动等方式进行学习,甚至可以在家里或利用课余时间进行研究,并带到课堂上进行讨论。由于其教学形式灵活多样,教学效果明显被广泛应用在教学中。本文以高职院校儿科护理教学为例进行了“翻转课堂”的教学实践研究。

  • 标签: 翻转课堂 高职院校 儿科护理
  • 简介:摘要:高职院校护理学生除了要学会护理的基本技巧之外,还应该培养人文关怀观念,这样他们才可以在工作中去发现病人的需要,为病人提供更高质量的护理服务。在当今社会,人们对医疗服务的需求不断增加,对护理人士的要求也不断提高,如果患者在护理的过程中出现不被理解和不被尊重的感觉,很容易引发纠纷。因此,将人文关怀理念渗透到高职院校护理专业教学中,是培养护理学生更好地适应护理工作需要的一种方法。

  • 标签: 高职院校 护理专业 人文关怀理念 策略
  • 简介:摘要  通过调查高职院校护生同理心现状,探讨护生的同理心水平及影响因素,以提高理解他人情绪情感能力的方法。在临床工作中帮助护生获得医生、同行和患者的肯定,促进医护、护护、护患关系的和谐。本项目对高职院校护生同理心现状及影响因素的研究,旨为提高护理教育者选拔和培养护理人才提提供数据参考以及为干预策略的制定提供科学依据,提高护生的共情能力,增强责任感和同理心。

  • 标签:   同理心 现状 影响因素 相关性分析
  • 简介:介绍《健康评估》课程教学方法,包括启发式教学法、案例教学法、理实一体化教学法、情景模拟教学法及以问题为基础的教学法,指出在《健康评估》课程的教学中,应该灵活掌握及应用各种教学方法,提高理论及实训教学质量,以期达到教学相长的双赢。

  • 标签: 高职高专 健康评估 教学方法
  • 简介:摘要:本文简要分析了基础护理实训教学活动在高职院校运行时面临的教学问题:教学方法陈旧、师资团队建设效果不佳、实训教室管理不到位、考评机制未完善;提出了有效的应对之策:创新教学方法、加强师资团队建设、精细化开展实训教室管理、完善考评机制,以此提升实训教学效果。

  • 标签: 教学方法 实训教室 考评机制
  • 简介:目的:了解中高职院校护理专业教师对护理双师型教师培训内容和培训方式的需求.为制定合理的培训计划提供依据。方法:采用问卷调查法,对2009年、2010年四川省护理双师型教师省级培训的71名教师进行调整。结果:最需要的培训内容前5项依次为:护理专业实践教学内容,急救、复苏相关技能,各种护理新技术的应用(静脉留置针等),护理教学相关理论及技能,各专科疾病护理新进展。选择培训方式最多的前5项依次为:观摩教学,课堂讲授,操作示范,病房参观学习,技能训练。结论:培训要充分考虑学员的工作背景、学历、职称、所教授课程等因素,注重针对性和时效性,以培养适合中高职护理教育需求的护理师资力量。

  • 标签: 护理双师型教师 培训需求 调查
  • 简介:【摘要】伴随着素质教学改革的深入实施,教学一体化模式成为了教育领域的重点研究对象。尤其是在护理专业教学中,教学一体化模式更是有着非常积极地应用意义。而护理实训室的建设为教学一体化模式的开展提供了场所,能够促使学生在教中学和在学中做,从而就此获得理论知识与实践能力的双重提升。文章就高职院校教学一体化护理实训室的建设与管理进行了深入探讨,全面分析了其建设意义、属性、措施与管理策略,旨在提出参考性建议。

  • 标签: 高职院校 一体化护理 护理实训室 护理管理
  • 简介:

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  • 简介:摘要:随着社会对高质量医疗护理需求的增加,高职院校护理专业教育需要不断创新和调整,特别是在人文关怀理念的融入方面。本文探讨了在高职院校护理专业教学中融入人文关怀理念的必要性、方法及其价值。通过课程改革、教学方法创新、实践教学和师资队伍建设等措施,强调了培养学生的情感沟通能力、人文关怀意识和跨学科知识的重要性。研究指出,融入人文关怀理念不仅能提升护理服务质量和患者满意度,还能促进学生的全面发展和专业形象的提升。最后,本文还提出了面对当前挑战的对策和建议,包括加强教师培训、优化课程结构、创新教学模式等,旨在全面提升护理教育的质量和效果。

  • 标签: 高职院校 护理专业 人文关怀 教学改革 课程设计 教学方法 实践教学 师资培训
  • 简介:【摘要】:前急救是急诊患者临床救治中的重要环节之一,在急救护理时,医护人员需要尽快完善病史询问、体征检查等,从而协助临床救助,为后续院内急救提供支持。但是由于急诊患者突然发病,发病场所不固定,加上部分患者出现意识不清、语言障碍、昏迷等症状,医护人员很难获得患者相关信息,影响救治效率。前急救护理流程的应用,可以提前做好急救准备,妥善安排救助措施,确保临床救治措施的有序开展,缩短急救时间,降低患者的死亡风险。文章主要针对前急救护理流程在前急救中的作用展开分析。

  • 标签: 院前急救护理 护理流程 院前急救
  • 简介:【摘要】:前急救是急诊患者临床救治中的重要环节之一,在急救护理时,医护人员需要尽快完善病史询问、体征检查等,从而协助临床救助,为后续院内急救提供支持。但是由于急诊患者突然发病,发病场所不固定,加上部分患者出现意识不清、语言障碍、昏迷等症状,医护人员很难获得患者相关信息,影响救治效率。前急救护理流程的应用,可以提前做好急救准备,妥善安排救助措施,确保临床救治措施的有序开展,缩短急救时间,降低患者的死亡风险。文章主要针对前急救护理流程在前急救中的作用展开分析。

  • 标签: 院前急救护理 护理流程 院前急救
  • 简介:摘要:目的:探讨加强前急救护理管理对提高院前救护效果的作用。方法:选取近两年我院收治的200例前急救患者为研究对象,按照前急救护理管理的不同分为观察组和对照组,各100例。观察组实施加强前急救护理管理,对照组实施常规前急救护理管理。比较两组患者的前急救时间、前急救成功率等指标。结果:观察组患者的前急救时间低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者的前急救成功率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:加强前急救护理管理可以有效缩短前急救时间,提高院前急救成功率,从而降低死亡率和住院费用,对提高院前救护效果有重要意义。

  • 标签: 院前急救护理 救护效果 管理 成功率
  • 简介:

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  • 简介:摘要:目的 探讨前急救护理模式在脑卒中患者前急救中的影响。方法 选取2021.3~2022.3期间我院急诊科接收的50例脑卒中患者,根据来院方式的不同进行分组,对照组由家属送至急诊科,应用常规护理,研究组为120接诊,应用前急救护理模式,观察两组救治成功率和致残率。结果 救治成功率:研究组更高(P<0.05);致残率:研究组更低(P<0.05)。结论 脑卒中患者应用前急救护理模式效果显著,可促使救治成功率得到有效提升,并可降低致残率。

  • 标签: 脑卒中 院前急救护理模式 常规护理 救治成功率 致残率
  • 简介:【摘要】目的:探究前急救护理路径在脑卒中患者前急救中的应用效果。方法:回顾性分析100例研究对象临床资料,均为医院2022年1月至2023年12月收治脑卒中患者。依据前急救护理模式分为常规组(50例,常规前急救护理干预)与路径组(50例,前急救护理路径干预),对比护理效果。结果:路径组出诊准备时间、呼救至前抢救时间、呼救至专科治疗时间短于常规组(P<0.05),急救总有效率(96.00%)高于常规组(84.00%)(P<0.05),神经功能缺损评分、肢体运动功能评分、日常活动能力评分、意识障碍评分,低或高于常规组(P<0.05)。结论:前急救中为脑卒中患者行院前急救护理路径干预利于急救护理效率提升与效果改善,可在一定程度上减轻疾病发作对身体功能的损伤,降低不良预后。

  • 标签: 院前急救 院前急救护理路径 脑卒中
  • 简介: 摘要:目的:探讨感督查表在重症医学科感管理中的应用效果。方法:选取2022年9月-2023年9月我院收治的88例重症医学科患者进行研究,平均分成参考组和研究组,并对比感项目错误比率、患者感率、患者满意率数据。结果:研究组各项指标均优于参考组。且经数据软件分析P<0.05,研究结果有意义。结论:在应用感督查表之后,护理人员感工作质量提升,错误率降低,感患者次数减少,患者对感督查表的管理结果持满意态度。

  • 标签: 院感督查表 重症医学科 应用效果
  • 简介:摘要:目的:探讨将全科护理技术应用到乡镇卫生临床工作对其护理质量的影响.方法:以我院综合科收治的110例支气管哮喘患者为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组55例,分别采用全科护理和常规护理,对两组患者护理效果进行评价.结果:观察组临床护理效果有效率高于对照组,P

  • 标签: 乡镇卫生院 全科护理 常规护理 有效率满意度
  • 简介:[摘 要]: 目的 了解 医 患 者 医 感 染 和 社 区感 染 现状 ,为 更 好 地 预 防 和 控 制 医 感 染 提 供 依 据 。方法 采用床旁调查 和查 阅病历相结合的方法 ,对医 患者进行 医院感染横 断面调查 。结果 本次 调查 应查 住院患者 2470例 ,实查住院患者 2470例 ,实查 率为 100.0% ;发 生医院感染 89例(93例次 ),医院感染现患率 为 3.60%(例次现患率为 3.77% );发生社 区感 染 574例 (617例次 ),社 区感染现患率 为 23.24% (例 次现 患率 为 24.98% )。医 感 染 和社 区感 染部 位 均 以下 呼 吸道 为 主,分 别 占 5O.53% 和46.19% 。医院感染出现患率居前 5位 的科 室依次为重症 医学科 、急诊 (创伤 )外科 、神经外 科 、胃肠外 科 、心胸外 科 ;社区感染现患率居前 5位 的科室依次 为儿科 、呼吸 内科 、急诊内科 、血液 内科及风 湿免疫科 。医院感 染和社 区感染病原体均 以革 兰 阴 性 菌 为 主 ,分 别 占 78.38% 和 49.54% 。抗 菌 药 物 使 用 率 为 31.O9% ,以 治 疗 用 药 为 主(82.29%);抗菌药物联合用药以一联为主 (94.66% );治疗性使用抗菌药物病原体送 检率为 65.19% 。结论 医院感染和社 区感染横 断面调查有 助于 了解 医院感 染和 社 区感染 现状 ;有利 于加 强对 重点 科室 、重 点部 位 医院感 染管 理 。

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