简介:柳云、杨霭两家是世交,受双方老人影响,两人幼时是最好的玩伴,上学后是最好的学友,参加工作后则水到渠成、“理所当然”地成了情深意浓的恋人。这不,2004年十一长假刚过,柳云就与小他一岁的杨霭商量起婚事来。他们最终把婚典之日定在了2005年元月9日。因为,这天是杨霭24岁生日,
简介:目的探讨腰腿痛患者采用中药热敷与按摩二合一治疗仪治疗的效果。方法将398例腰腿痛患者按首次治疗日期单双日分为仪器治疗组(200例)和传统治疗组(198例),分别使用自行研制中药热敷与按摩二合一治疗仪与传统手工中药热敷加按摩治疗,1个疗程(10d)结束时比较两组护士手工操作时间、患者治疗效果。结果仪器治疗组护士手工操作时间明显短于传统治疗组,患者治疗效果明显优于传统治疗组,差异均有统计学意义(P〈0.01)。结论应用中药热敷与按摩二合一型治疗仪治疗比传统手工中药热敷加按摩治疗能达到更好的临床疗效,且护士操作更方便,减少护理工作量,减轻劳动强度。
简介:摘要: 目的:探讨医护技一体化安全管理模式在长程视频脑电监测患者中的应用效果。方法: 2018 年 1月~ 2019 年 1月在我科实行医护技一体化安全管理模式改革,比较改革前后行长程视频脑电监测的患者满意度和护理人员工作满意度。结果:医护技一体化安全管理模式实施后,行长程视频脑电监测的患者对医护技三方面的满意度较前显著提高( P< 0.05)。
简介:【摘要】目的:探讨分析医护技一体化家庭随访在脑损伤综合征患儿家庭康复训练应用效果?。方法:选取2023.1-2023.8我院收治的40例脑损伤综合征患儿作为研究对象,按照随机数字表法将患儿分为对照组(20例,常规家庭康复训练护理)和实验组(20例,医护技一体化家庭随访家庭康复训练),记录评价组间护理满意度及家庭康复训练专业水平提升程度。结果:经对比可见实验组患儿家属对护理模式的满意度95.00%明显高于对照组80.00%,数据差异明显(p<0.05);数据对比可见,实验组患儿家长掌握家庭康复训练提升程度明显优于对照组,数据对比差异明显(p<0.05)。结论:医护技一体化家庭随访在脑损伤综合征患儿家庭康复训练中的应用可明显提升患儿家长对优质护理服务模式的满意度,患儿家长掌握家庭康复训练水平提升明显,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析医护联和一体化护理用于起搏器植入术后的价值。方法:对2020年1月-2023年2月本科接诊起搏器植入术病人(n=62)进行随机分组,试验和对照组各31人,前者采取医护联合一体化护理,后者行常规护理。对比LVEF等指标。结果:关于LVEF这个指标,干预结束时:试验组数据(69.32±4.18)%,和对照组数据(60.34±5.92)%相比更高(P<0.05)。关于并发症这个指标:试验组发生率3.23%,和对照组数据29.03%相比更低(P<0.05)。结论:起搏器植入术后用医护联合一体化护理,心功能改善更加明显,并发症发生率也更低。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨破窗效应联合一体化护理对晚期肺癌患者自我效能及生活质量的影响。方法:选取2020年1月至2022年6月期间在我院收治的72例晚期肺癌患者,随机分为观察组和对照组,每组36例。对照组接受传统护理干预,观察组在传统护理基础上应用破窗效应联合一体化护理干预。分别对两组的自我效能和生活质量进行评估。结果:观察组患者的自我效能评分和生活质量评分显著提高(P
简介:摘要:成人学历教育是学历补偿性教育的一个重要途径,其中“专升本”教育是目前我国现阶段成人高等医学教育的主要形式①。近年来,随着国内外对教学方式的深入研究,案例教学、分组教学、翻转课堂成为全球教育领域高热度、高关注、高成效的教学方法之一,本文将案例教学、分组教学、翻转课堂三种教学方法结合,形成“CGF”三合一教学方法作为新的教学模式,探讨最佳护理高等教育(护理专升本)以学生为中心的新教学方法,让学生参与学习过程,运用新教学方法从多角度思考问题,引导学生推理、反思、讨论,培养学生评判性思维能力和有效解决问题的能力,以促进学生主动性和反思性的学习,从而培养学生终生受用的自主学习能力。已成为护理高等教育待解决的问题并具有很好的发展趋势。
简介:人工气道是将导管直接置入气管或经上呼吸道插入气管所建立的通道,是抢救呼吸衰竭常用的临床手段.人工气道护理主要的目的为保持呼吸道湿化、通畅,促进痰液引流,预防和减少并发症的发生.呼吸道常规护理包括:协助和鼓励患者进行痰液引流;如教会患者深呼吸和有效咳嗽、咳痰、胸部叩击、体位引流;在病情允许的情况下,保证每日入水量在1500ml以上,可防止分泌物干结;保持环境整洁,维持适宜的室温(18℃~20℃)与湿度(50%~60%),以发挥呼吸道的自然防御功能.还应结合人工气道的特点做好以下的护理.1呼吸道的湿化人工气道建立后呼吸道纤毛运动减弱,呼吸道失水增多,易导致气道阻塞,肺不张,肺部继发感染等,必须加强呼吸道的湿化,可采用的方法为:1.1蒸气加温湿化,即将水加热后产生蒸气混入吸入气中,达到加温和加湿作用.一般使吸入气(气道口气体)的温度维持在35℃~37℃,不超过40℃,湿化器内水温常常保持在50℃左右.湿化温度高、面积大、气流量小则湿化效果好.呼吸机湿化器中的液体只能用无菌蒸馏水,不能用生理盐水或加入药物,因为水蒸发后溶质将在罐内形成沉淀,影响湿化效果.1.2气管内直接滴注,即通过气管插管或气管切开导管直接向气管内滴(注)入生理盐水或蒸馏水,有间断注入或持续滴注两种方法.(1)间断注入,一般每隔20min~60min1次或在吸痰前注入,每次为3ml~5ml.(2)持续滴注,将安装好的输液装置挂在床旁,用头皮针直接穿刺进入气管导管或将输液器直接连接在气切套管,其滴速为4滴/min~6滴/min.湿化液总量需根据病情,痰液粘稿度调整,一般在(200~400)ml/日,以使患者分泌物稀薄、痰液易吸出为目标.
简介:摘要:目的:探讨急性上呼吸道感染的消化道护理的效果;方法:以我院2022年12月-2023年12月收治的伴消化道症状急性上呼吸道感染患儿80例为研究对象,将患儿平均分为观察组、对照组两组,对照组患儿采用常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上,从饮食护理、药物护理、对症处理以及中医推拿四个方面加强消化道护理,将患儿康复进展速度、血清酶含量、家长满意度作为观察指标。结果:观察组患儿康复进展速度快于对照组,血清酶含量低于对照组,家长满意度高于对照组,且差异具有统计学。结论:急性上呼吸道感染的消化道护理能够加快患儿康复进展速度,有效降低患儿血清酶含量,提高患儿家长满意度,在临床中具有较高的推广应用价值。