简介:摘要:随着医学模式的转变和护理技术的发展,将护理对象的心理研究与护理学相结合,发展成为护理心理学。目的:运用护理心理学对手术患者进行心理护理,使手术患者达到最佳心理状态,接受手术和护理为手术后的健康恢复打下良好的基础。
简介: 摘要:目的:通过这次试验观察非语言性沟通在儿科护理中的临床效果,为之后的儿科护理提供更多的借鉴经验。方法:在这次试验中,选取在2021年1月~2022年12月在本院接受儿科护理的患者52人作为本次试验对象,在进行试验的过程中,将52人分成两组,每组26人。一组在进行试验的过程中主要采用常规的护理方法,这组称为观察组;一组在进行试验的过程中在常规护理的基础上加入非语言性沟通,这组称为对照组。试验结果的分析标准主要有两个:一个是治疗依从性,一个是家长的反馈。结果:经过一段时间的试验,在使用常规护理方法的观察组中,孩子的治疗依从性明显提高的有13人,家长对护理反馈良好的有9人;在常规护理中加入非语言性沟通的对照组中,孩子的治疗依从性明显提高的有21人,家长对护理反馈良好的有23人。结论:从以上数据中可以明显看出,非语言性沟通在儿科护理中可以发挥很大的作用,在之后进行儿科护理的过程中可以考虑继续使用。
简介:摘要:护理工作是一项集专业性,科学性,技术性为一体的工作,工作质量的好坏直接影响到患者的生命安全。护理人员是各项护理操作的直接实施者,他们更多的是日常工作中的琐事。而在执行各项操作时,注意细节与不注意细节有着天壤之别的差距。很多护理工作人员在自身的工作中可能并没有意识到自己工作上的不足。因此需要质检过程的实施。来保证护理工作的有效完成。护理质量是护理质检工作的核心,也是护理管理工作的重中之重。
简介:摘要:沟通是护理过程中重要的一环,护士必须具备良好的沟通技巧。本文针对护理中的沟通进行了深入探讨,并分析了沟通技巧在护理中的重要性。文章提出了有效沟通方法,并结合实际解释了沟通技巧在护理中的应用,以期提高护士的沟通技能。