简介:摘要:目的 思考在护考培训中采用混合式教学法的实际价值。方法 以2023年3月-4月为研究周期,通过回顾性研究法整理出某院校在2023年参加护士执业考试培训的护生298名为研究对象,对其开展培训前摸底考试,然后按照自由分组法,将其分成2个小组:实验组(实施混合式教学法)和对照组(实施传统教学法),每小组护生例数均是149名,然后对所有护生的模拟考试成绩、护考通过率、对混合式教学方法的应用效果评分等展开统计对比。结果 最后发现:实验组护生的模拟考试成绩、护考通过率、对混合式教学方法的应用效果评分均超过对照组,2组数据差异明显,P<0.05,具有统计学价值。结论 在护考培训活动中,采用混合式教学法有利于增强培训效果,促使广大护生的综合能力提升,为进一步提高其护考成绩带来支持与帮助。
简介:【摘要】目的 探讨舒适护理干预在环状混合痔手术护理中的应用。方法 选取 2019 年 5月— 2020 年 5月我院收治混合痔的患者 100 例作为研究对象,按入院时间先后随机分为对照组和实验组,对照组实施常规护理方案,实验组在常规护理方案上增加舒适护理,比较两组的临床症状的并发症的发生率。结果 实验组手术后并发症低于对照组( P < 0.05), 实验组手术后、水肿、疼痛、便秘、出血等并发症明显低于对照组( P < 0.05)。结论 在环状混合痔手术护理中采用舒适护理干预能有效降低并发症,值得临床推广使用。
简介:【摘要】目的:分析混合痔患者术后中药熏洗及护理的临床疗效。方法:此次研究中入选的80例研究对象为我院于2020年12月-2021年7月期间收治的混合痔患者,80例患者通过随机数字表法进行分组即观察组40例和对照组40例。对照组进行常规护理,观察组进行中药熏洗及护理干预,比较两组患者并发症发生情况、住院时间、遵医嘱行为。结果:计算观察组以及对照组并发症发生率分别为7.5%和27.5%,计算观察组以及对照组遵医嘱行为比例为90%和70%,以上数据进行对比均存在统计学意义(P<0.05)。结论:混合痔患者术后进行中药熏洗及护理干预后可将并发症发生率降低,减少住院时间,有助于病情恢复。
简介:摘要:目的:探究舒适护理干预在环状混合痔手术护理中的效果。方法:选取我院肛肠科在2021.2--2021.4月收治的78例进行环状混合痔手术的患者作为研究对象,根据入院顺序分为观察组和对照组,每组患者39例。对照组给予常规治疗和护理,观察组给予舒适护理,观察两组患者不良反应的发生率和患者护理满意度。结果:观察组患者不良反应发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,组间比较差异明显,有统计学意义,(
简介:[摘要]目的:在混合痔患者的术后护理中实施舒适护理,对其临床效果展开详细分析。方法:2022.10~2023.9期间,将我院收治的混合痔患者纳入研究,共82例,均在我院接受手术治疗,术后行护理干预,依据护理方式不同分为观察组(行舒适护理,41例)和对照组(行常规护理,41例),对两组术后住院时间、疼痛程度进行比较。结果:观察组住院时间较对照组显著减少(P<0.05);对照组VAS评分显著高于观察组(P<0.05)。结论:舒适护理的实施,可进一步缩短混合痔患者的住院时间,患者的疼痛症状得到有效缓解,促进患者更好地恢复,值得临床推广使用。
简介:目的调查混合牙列期儿童口腔健康状况,为临床口腔护理干预提供依据。方法采用分层随机抽样法,应用自行设计的混合牙列期儿童口腔卫生习惯及状况问卷调查表,对2013年10月就读于湖北省武汉市某小学的学生358例进行口腔健康状况调查。结果混合牙列期儿童口腔卫生习惯及状况发生率高的包括:牛奶或饮用水加糖频率为不加的;吃甜食次数为每天3次以内的;每日刷牙次数为早晚刷的;刷牙方法为拉锯式;父母文化程度中学以上;无或偶尔父母监督刷牙;餐后不漱口;无窝沟封闭;经常用含氟牙膏;无或偶尔检查;经常饮碳酸饮料;3岁以上开始刷牙。混合牙列期儿童口腔疾病发生率高的包括:龋病、乳牙滞留和口腔探诊出血。结论混合牙列期儿童不良的卫生习惯发生率高,需要学生、家长、医院三方积极配合,共同加强健康教育,才能有效促进混合牙列期儿童口腔健康。