简介：胜任力本位教育是一种与我国职业教育改革、高等教育改革思想和方针相一致的教育理念和教育模式。为此，从胜任力、能力、素质概念的内涵和外延探讨胜任力、能力和素质的异同，从护理教育的角度介绍胜任力冰山模型和胜任力的分类。通过分析胜任力本位教育的发展背景和发展历程，探讨护理胜任力本位教育的实质，介绍胜任力本位教育的实施方法、步骤、原则及常用的教学和评价方法。

简介：【摘要】护理学，主要讲的是护理，护理的主要对象是患者，保证患者的健康是护理的核心，所以护理患者与保证护理的环境是一个持续不间断的过程，以更好的促进患者恢复健康，患者所在的内外环境都会对人的健康造成一定的影响，当环境变化使人的日常代偿能力无法承受时，就会导致健康出现问题，引发疾病，形成了护理。而护理的整个观念是以患者为中心，坚持优良的护理观念 ，辅以精良的技术服务水平。更好的为患者提供最优质的护理服务。

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简介：随着科学的发展和医疗技术水平的提高，社区的保健水平和患者的治疗效果得到了较大的改善。但是，医疗过程所存在的内在风险却往往被人忽略。护理风险是指从事护理工作所具有的并由护士承担的风险，通常包括经济风险、政治风险、法律风险及人身风险等。随着临床医学的发展，高新技术的应用，护理工作的难度和风险也逐渐增高。在护理工作中，影响患者康复因素、工作人员自身健康因素、医院感染危害因素等都可能成为护理工作中的风险因素。为规避护理风险，笔者对护理风险进行了分类，并归纳了相应的管理对策，现报道如下。

简介：摘要：本文主要介绍了血清高胆红素的分类和发生机制。首先，根据高胆红素的来源，将其分为遗传性高胆红素和获得性高胆红素两类。遗传性高胆红素主要与遗传性疾病相关，包括先天性溶血性贫血和遗传性胆红素转运障碍等。获得性高胆红素则与其他因素引起的溶血、肝脏疾病和胆道梗阻等有关。接着，本文探讨了高胆红素的发生机制。高胆红素的产生可以通过多个途径，包括红细胞溶解释放胆红素、肝脏代谢异常导致胆红素积累和胆道阻塞导致胆红素排泄障碍等。

简介：摘要：目的：以肛肠科痔疮手术为例，研究分析加速康复外科理念在痔疮围手术期护理中的表现。方法：选取2021年7月-2022年7月到本院进行治疗痔疮患者共100例，随机分为2组，各50例。对比两组患者应用不同的护理方式后术后恢复情况及并发症发生率。结果：观察组术后并发症发生率低于对照组（p＜0.05）；对照组术后恢复情况低于观察组（p＜0.05）。结论：加速康复外科理念应用于痔疮患者围术期，对患者有良好的护理效果，有利于患者术后的恢复，值得临床运用。

简介：自2005年，国家卫生部明确提出把护理人文关怀思想落实到护理实践中以来，护理人文关怀方面的文章逐渐增多，但护理人文关怀的理论研究尚属空白，护理人文关怀的概念到底是什么？这一最基本的内涵尚未得到科学性的诠释，组成成分仍然模糊。本文就这一学术问题运用概念分析法综述国内外学者的认识与理解，以尝试说明护理人文关怀概念的本质属性及特征，为护理学者提供清晰的借鉴思路，也为本土化概念的研究提供参考与帮助，现报道如下。

简介：目的改良垃圾分类箱,以便医务人员能更好地进行医疗废物分类,减少职业暴露。方法采用新式不锈钢垃圾分类箱收集病区的医疗垃圾,比较应用新式不锈钢垃圾分类箱前后医务人员的满意率及职业暴露发生率。结果采用新式不锈钢垃圾分类箱后,医务人员满意率提高、职业暴露发生率降低（均P〈0.05）。结论新式不锈钢垃圾分类箱实用性强,能更加规范地进行医疗废物分类,减少职业暴露,值得临床推广应用。

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简介：摘要：伴随着社会持续发展，人民生活水平得到了巨大提升，社会持有的护理专业人才需求呈现出了多元化发展趋势，而现阶段我国高职院校在培养护理专业人才时，依旧在培养规划、课程设定、实践教学等方面存有缺陷，无法满足社会需求，因此基于社会需求针对护理专业人才开展分类培训，可以有效满足社会对护士产生的多元化需求。本文在研究过程中，尝试分析当前社会对护理专业人才产生的需求，基于此归纳出当前高职院校护理专业人才培养体系存有的问题，并从课程体系设计、培养方案规划、实践教学等不同层面深入探讨护理专业人才的分类培养策略。

简介：摘要：本文旨在全面探讨颅内肿瘤的分类、病因、临床表现、诊断方法以及手术治疗策略。通过深入分析，旨在为临床医生提供参考，为患者带来希望。文章将从概念出发，逐步深入，最终对疗效评价及患者生存质量进行探讨，以期为颅内肿瘤的诊治提供全面视角。

简介：医院工作质量水平与患者的生命息息相关，护理质量管理是医院质量管理重要组成部分，护理质量的低下可直接增加患者病死率、并发症发生率和感染发生率”

简介：摘要：护理质量管理是医疗服务体系中至关重要的一环，直接关系到患者的康复效果和生命安全。本文旨在探讨护理质量管理的基本概念、方法及其在医疗服务中的应用，以期为提高护理质量、保障患者安全提供参考。

简介：目的探索病房内护理行为的类别属性,为临床护理信息系统中护理行为描述的统一命名提供依据。方法采用实地研究法,对病房内的护理行为进行观察与记录,根据护理行为属性进行分类与命名,采用连续比较法进行修订直至无分歧。结果护理行为可分为护理技能、感染控制、护理政务及专科特殊护理4类。护理技能包括生活护理、护理技术操作、健康教育与指导、仪器使用、辅助检查、级别护理及护理文书等;感染控制包括清洁、更换、消毒及监测等;护理政务包括简单文书工作、领取收发工作、清点、补充、保养、清洁整理及沟通联系等;专科特殊护理涉及新生儿、精神疾病、特殊疾病、化疗及助产等。结论病房内护理行为繁杂,具有维系病房运转与为患者服务的功能;但绝大部分护理行为属技术层次不高的无偿劳动,其价值无法通过收费机制体现。

简介：介绍了医疗不良事件相关概念、国内外医疗不良事件分类体系研究进展及医疗不良事件分类标准建立的意义。