简介：目的探讨领导-成员交换质量对护士伦理决策的影响。方法采用一般资料问卷、领导-成员交换测量量表、护士护理伦理决策问卷对480名护士进行调查。结果领导-成员交换质量和伦理决策总分分别为（3．4±0．48）分和（279．28±19．86）分。多元回归分析显示，领导-成员交换质量、学历、聘用方式解释护士伦理决策总变异的43.4％，分层回归显示，领导-成员交换质量单独解释总变异的23.3％。结论护士领导-成员交换质量水平有待提高。领导-成员交换质量为护士伦理决策的影响因素。

简介：【摘要】目的：小儿肺炎患者采用医护与家庭成员协同护理，研究医护与家庭成员协同护理的疗效优势。方法：本次研究选择2023年1月至2023年12月间本院收治的80例小儿肺炎患者,以随机抽签方法加以分组，其中对照组纳入40例患者，施行常规护理干预；研究组同样纳入40例患者，行医护与家庭成员协同护理干预。随机并对比组间的护理效果与安全性。结果：研究组患儿住院时间、退热时间、咳嗽消失时间短于对照组（P<0.05）。治疗后，两组患儿CRP、PCT水平低于治疗前，且研究组低于对照组（P<0.05）。研究组患儿不良反应发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论：对小儿肺炎患者施行医护与家庭成员协同护理，与常规护理干预比较，其能够达到比较明显护理效果，能够改善患者住院时间，减轻炎症反应，降低并发症情况，值得推广和应用。

简介：摘要：随着现代医学的发展，小儿哮喘的医疗干预手段日益丰富，然而，患者及其家庭成员的心理健康状况在疾病管理中的重要性亦日益凸显。本研究旨在探究心理干预在改善小儿哮喘患者及其家庭成员心理健康状态方面的效果。在2022年1月至2024年5月期间，我们选取了80例小儿哮喘患者家庭作为研究对象，这些家庭成员在日常生活中饱受疾病带来的心理压力。研究开始时，通过专业的心理健康评估工具，我们对所有参与者的心理健康状态进行了基线评估。

简介：[摘要]目的：提高心理护理学组成员心理护理知识与技能品管圈实践的探究。方法：选择40名心理护理学组成员进行比较与分析，随机将其分为对照组与观察组，对照组实施常规的管理方式，观察组应用品管圈管理模式，对比2组患者的情况。结果：经过统计后发现，观察组的投诉率低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：通过实施“品管圈”，提高了护士的自我管理意识，提高了护理质量，对提高医院的整体运行水平有很大的作用，值得在临床上推广。