简介：[摘要 ]目的 探讨护理人员的职业认同感与职业发展规划实施情况。方法 随机选取我院 160名护理人员作为研究对象，向护理人员发放调查问卷，问卷调查内容主要包括护理人员一般情况、职业认同感情况以及职业发展规划实施情况。结果 160名护理人员职业认同感量表的 PIS总分为（ 97.16±12.93）分，得分率为 64.50%，职业发展规划实施度为 65.00%。结论 护理人员职业认同感处于中等偏低水平，职业发展规划实施度有待提高，临床可继续深入研究并采取相关措施，切实提高护理人员的职业认同感，促进护理人员职业发展规划实施。

简介：摘要：当前社会老年人口迅速增长，老龄化问题已经成为一个全球性的挑战。在中国，老年人养老服务的发展变得尤为重要。政府高度重视老年人的生活质量和福祉，积极推动建立健全的社会保障体系，并制定相关政策和规划来支持老年人养老服务的发展。因此，本文主要针对社会保障体系下老年人养老服务的发展规划相关内容进行探讨，仅供参考。

简介：日前，由科技部会同国家发改委、财政部、中科院、中国工程院、自然基金会、中国科协等有关部门和单位，共同编辑完成的《国家“十二五”科学与技术发展规划》正式发布。其中，生物医药卫生领域的相关工作在规划中占重要地位。主要包括：①研制30个创新药物；②生物技术纳入战略性新兴产业；③提升人口健康成为民生科技主要内容；

简介：

简介：本文简要介绍了中医临床护理信息数据元项目编制的意义及编制过程,并对编制过程中存在的问题进行了分析,为中医临床护理信息领域数据元标准化工作提供参考。

简介：护理人员在医院中是一支数量大、工作接触面广、且影响面大的队伍。护理人员的合理配备和使用直接关系到医院医疗护理质量，在医院建设和发展中起着重要的作用。医院目前使用的编制标准是由卫生部1978年制定的，专业技术职务岗位设置是卫生部1985年制定的，这些计划经济时代制定的组织编制原则已远远不能适应当前医院的发展要求。我院近年来结合科室风险、责任、工作量和劳动强度等因素，对护理人员的编制和职称岗位进行了重新核定，将护理岗位分级，不同科室给予不同编制和职称岗位，对护理人员合理编制配备进行了有益的探索。

简介：在护理研究领域问卷的使用越来越多，但是一些研究却缺乏对问卷质量的报告。本文对问卷设计与编制的几个基本环节，即问卷条目的确定、测量方法、条目的保留和删除、问卷的信度和效度测量方面做了概括介绍，突出了在问卷设计和编制后对问卷的测量问题，强调了应用因子分析测量问卷结构效度这一重要步骤。

简介：【摘要】运用LDAP数据库对护士综合信息进行整合、挖掘与比对，参照路径节点规范标准，量化各项指标，并构建各护士的标准职业信息路径，规范我院护士层级认定，实施层级认定管理信息化，为护士晋级规划路径指明方向，根据客观数据不断更新层级评估标准，反向动态维护医院层级规范标准，提高内涵建设，促进医院护士的护理水平整体提升。

简介：摘要：目的 探讨以LDAP数据库为基础对护士进行分层管理的设计和效果。方法 选择柳州市妇幼保健院护士为对象，抽取2019-2020 年本院晋级护士为历史对照组、2021-2023 年晋级护士为实验组，各50名。对照组实施常规管理模式，实验组构建LDAP数据库规划职业发展路径并实施分层管理。对比两组护士对管理的满意度、职业发展的满意度和离职率。结果 实验组对管理的满意度、职业发展的满意度评分均高于对照组（P<0.05）。实验组离职率低于对照组（P<0.05）。结论 基于LDAP数据库护士分层管理暨护士职业发展路径规划可行且必要，能够高效率完成分层管理并提高护士管理和职业发展的满意度，降低其离职风险以日后更好地提供临床服务。

简介：随着系统化整体护理的开展，病房床位与护士比逐渐被作为护理人员编制的测定依据。浙江省病房护理管理要求中对普通病房的人员配备要求是床位与护士比为1．0：0．4.但在实际护理工作中，工作量的大小受患者病种、病情轻重、病程长短、年龄大小等多种因素影响，所以，单纯以床护比计算普通病房护理人员编制体现不出根据工作性质和任务不同合理比例的定编原则。我院从2003年开始，结合实际使用床位数、出院患者数、病危患者数等指标综合考虑各病区护士编制，取得较好的效果，现报道如下。

简介：

简介：目的编制信度、效度高，实用性强和有推广价值，适用于三级甲等医院使用的住院患者护理工作满意度量表，并对其信度和效度进行评价。方法通过文献回顾、质性研究并结合专家意见构建条目池，形成初始量表。采用极端组检验法（cR法）、相关系数法、专家咨询法等，对初始量表进行条目筛选和效能评定。采用新编制的住院患者护理工作满意度量表对399例住院患者进行调查．评价量表的信度和效度。结果最终形成的住院患者护理工作满意度量表由28个封闭式条目和1个开放式条目构成．分为健康教育及指导、个人特质与服务态度、服务质量、人院接待、出院指导5个因子。量表的分半信度值为0．882．cmnbach’sa信度系数为0．939，各因子的d系数均在0．8以上，量表具有较好的内部一致性。特征值大于1的公共因子共5个，可解释的总变异为65．743％．量表结构效度良好。结论新编制的住院患者护理工作满意度量表具有良好的信度与效度，能很好地反映住院患者对护理工作的满意程度。

简介：目的编制中老年全膝关节置换术患者延续护理需求的评价工具，并检验其信效度。方法以马斯洛需求层次论为框架。经文献回顾和2轮专家函询形成初始量表。经预调查、项目分析、探索性因子分析对量表条目进行修订和筛选，并评价其信效度。结果2轮专家函询的积极系数均在0．90以上。专家函询的权威系数均为0．89，肯德尔协调系数分别为0．32、0．38。形成的最终量表包括生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现的需求5个维度共28个条目，累计方差贡献率为72．826％，量表Cronbaeh’s仅系数为0．942；量表内容效度指数为0．85。结论编制的中老年全膝关节置换术患者延续护理需求量表具有良好的信效度，可用于评价该类患者对延续护理的需求情况。

简介：医改是一个宏大系统工程，也是重大制度创新。要深入贯彻落实党中央、国务院关于医改的决策部署，坚持把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供的核心理念，坚持保基本、强基层、建机制的基本原则，坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重的方针，统筹安排、突出重点、循序推进，推动基本医保由“扩大范围”转向“提升质量”，基层机构由“强筋健骨”转向“全面发展”，公立医院改革由“局部试点”转向“全面推进”，医疗卫生建设由“重硬件”转向“重服务”。

简介：摘要：随年龄的增长和从业经验的增加，护士的职业生涯会经历“探索、确立、维持、衰退”4个职业阶段，而各阶段的职业期望和需求均有显著差异。因此了解护士职业生涯的需要及目标，继而帮助其规划职业生涯，减少护士流失的同时提高护士对临床护理工作的满意度，确保其可以更好地为医院就诊患者提供优质服务。

简介：摘要：目的：研究分析在免疫规划预防接种过程中应用无缝隙护理方式的临床效果和价值。方法：选取我社区2020年4月到2020年12月免疫规划预防接种的100例儿童参与到本次的研究中，基于数字随机的基础，平均分为参考组和研究组两组，每组各50例。参考组的儿童给与常规化的护理方式，研究组的儿童则施行无缝隙护理干预方式，然后对比两组儿童出现不良反应的情况以及家长对于护理的满意度。结果：研究组儿童的不良反应总发生1例（2%）明显少于参考组儿童的6例（12%），研究组儿童的家长总满意48例（96%）明显高于参考组儿童家长的44例（88%），p＜0.05，差异具有统计学意义。结论：在免疫规划预防接种过程中应用无缝隙护理方式，能够显著降低儿童发生不良反应的几率，提高家长对于护理的满意度，临床效果显著，值得进行广泛推广。

简介：摘要：当今社会现代医学得到有效的进步，并且现在社会人们对于生活品质的要求得以进一步提升，而社区护理的行业得到有效的发展，在相应的社区护理开展过程中，残疾人士是整体社区护理中的重点关注人群，相应的社区护理工作能够对残疾人士自身的生活压力及其生活质量进行有效的改善，并且使我国医疗体系的构建能够得到进一步的创新。文章对残疾人士社区护理的基本概念及相应的内容进行有效的理解，并且对我国残障人士数据护理的发展现状及相应的发展区域进行有效探讨，希望能够给我国残障人士的设计护理完善提供有效的现实性参考。

简介：目的探讨我国开展护理专业学生职业生涯规划教育的研究现状和发展趋势，为医学院校护理专业学生职业生涯规划课程的发展与完善提供可行性建议。方法运用SATI和Citespace软件，以中国知网、万方数据知识服务平台和维普中文期刊服务平台等为数据源，从年度分布、基金分布、关键词共现分析等方面对护理学生职业规划主题文献进行计量分析。结果最终检索到有效文献697篇，发文量总体呈上升趋势、年度起伏较大、缺乏连续性、基金支持较少、研究内容狭窄。结论通过对国内护理专业学生职业生涯规划的相关文献进行计量学分析．建议在国家政策引导下，积极寻求基金支持，保持该主题研究的持续性；分阶段开展护理学生职业生涯规划教育，提升护理专业学生职业规划的主动性，促进医学院校职业生涯规划课程的发展，进一步提升护理教育质量。

简介：【摘要】目的：研究分析护理人员自我职业生涯规划现状并针对性给予干预对策。方法：本次选择我院神经内科护理人员作为分析对象，从2019.1-2019.12期间选取50名护理人员命名参比组，实施自我职业生涯规划现状调查，针对性实施护理对策制定，另选取2020.1-2020.12期间在职护理人员50名执行措施干预，命名研究组，对比两组护理人员自我职业生涯规划问卷评分。结果：研究组护理人员自我职业生涯规划问卷评分均高于参比组（P＜0.05）。结论：针对神经内科护理人员实施护理职业规划建立可积极改善护理人员的专业思想稳定度。

简介：