简介:摘要:目的: 对比在泌尿外科护理教学中采用 PDCA 循环法和传统教学方法的教学效果。 方法: 挑选在我院进行实习学习的护理学生 40 名作为实验对象,将其划分为甲乙两组,甲组挑选 20 名在 2017 年 9 月至 2018 年 9 月在我院实习的护理学生,采用传统的教学方式,为对照组。乙组挑选 20 名 2018 年 10 月到 2019 年 10 月在我院实习的护理学生,采用 PDCA 循环法进行教学,为观察组;通过对比两种不同教学模式下两组实习生的各项技能评分和个人评价验证出 PDCA 循环法在教学中是否有优势。 结果: 通过评分对照组的整体评分为( 75.09±1.98 )分,观察组的整体评分为( 91.07±1.77 )分; 结论: 通过效果对比可以看出在泌尿外科的护理实习教学中,对学生采用 PDCA 循环法的效果要远高于传统的教学模式,教学效果更好,适合在教学中进行临床推广。
简介:【摘要】目的:探讨基于SWOT分析法优化的传统护理带教模式的应用效果。方法:选择2018年7月至2019年3月26名心内科护生为对照组,2019年7月至2020年4月26名心内科护生为观察组,对照组实施传统护理带教模式,观察组采取基于SWOT分析法的传统护理带教优化后的护理带教模式,比较两组带教效果。结果:观察组理论知识及实践操作考核成绩均高于对照组(P<0.05);观察组实习生带教满意度96.15%明显高于对照组92.31%的满意度(P<0.05)。结论:在临床护理带教中,实施基于SWOT分析法优化传统护理带教的护理模式,可提高护理人员带教质量与满意度,值得推广。
简介:摘要:目的 探讨研究眼科门诊急救药品物品的管理策略。方法 对2021年6月~2023年6月门诊急救药品物品进行质量控制及持续追踪改进,通过对查出的质量问题进行头脑风暴,原因分析及总结眼科门诊急救药品物品的安全管理对策。结果 通过对眼科门诊急救药品物品的管理可以达到国家安全生产的要求,达到抢救药品物品管理的质控要求,为眼科门诊提供有效的急救服务,从而保障了患者的医疗安全。结论 对眼科门诊实施急救药品物品的安全管理对策对于保障患者安全和提供高质量的医疗护理服务至关重要。相关的培训和监督机制对眼科门诊急救药品物品采取安全管理对策,可以提高急救效果,减少并发症的发生并保护患者的生命安全。