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27 个结果
  • 简介:摘要百咳杆菌造成的百咳病症是一种临床上较为常见的婴幼儿疾病,病菌传染性较强,临床上有痉挛性咳嗽以及屏气阵发性窒息的表现,通常含百咳成分的疫苗始种月龄为婴儿满3个月后,疫苗的注射使得婴幼儿感染百咳杆菌的概率降低,百咳患病率也日益降低,但是3月内儿童发病率呈上升趋势,同时由于医生对于病情病症认识不全面导致误诊情况时有发生。

  • 标签: 婴幼儿 百日咳 误诊 原因
  • 简介:摘要目的探析对肝硬化顽固性腹水采用枣汤联合当归补血汤治疗的效果。方法从本院自2017年1月-2018年3月收治的肝硬化顽固性腹水患者中选取56例作为本次研究对象,采用随机数字表法分成对照组与观察组,每组28例。给与前者常规西医治疗,后者则在西医治疗的基础上加以枣汤联合当归补血汤治疗,对比治疗效果。结果两组患者的各项指标在治疗前无显著差异性,不具有统计学意义(P>0.05),而治疗后,观察组各项指标均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),结论对肝硬化顽固性腹水采用枣汤联合当归补血汤治疗有利于患者各项指标尽快恢复,提高血清蛋白水平,改善电解质紊乱,对患者康复有重要应用价值,值得在临床推广应用。

  • 标签: 肝硬化 顽固性腹水 十枣汤 当归补血汤
  • 简介:摘要当今社会,心血管疾病对人们的身体健康已经构成成了严重的威胁。心血管疾病的患病率也在不断的增加,甚至对大家的生命安全构成威胁,理应引起大家的广泛关注。近年来随着医学发展和科技进步,心血管疾病的研究,取得了很大的进展。对于心血管患者的护理也更加完善化,护理模式和方法也发生了转变,本篇论文就针对心血管患者的一些护理方法进行介绍。

  • 标签: 心血管疾病 患者护理
  • 简介:摘要普通喷雾器喷洒消毒液,雾点粗,地面降落最多,而坐椅坐板反面难以喷到,存在消毒死角。静电喷雾方法可以克服上弊端。普通喷雾机稍作改装,便成静电喷雾机。

  • 标签: 消毒 静电喷雾
  • 简介:摘要目的对急重症科内重症昏迷应用规范方案治疗临床效果进行分析。方法回顾性分析14年12月到17年12月收治的98例急重症科患者的临床资料,将这98例患者平均随机分为观察组和对照组,每组有49例患者。对照组的治疗方案是常规治疗,观察组的治疗方案是规范治疗,对两组急重症科重症昏迷患者应用方案后治疗的临床效果进行观察比较。结果就治愈率而言,观察组患者治愈率77.55%高于对照组患者的38.78%。就并发症发生率而言,20.4%是对照组患者并发症发生率,2%是观察组的并发症发生率(P<0.05)。结论对急重症科重症昏迷患者应用规范方案治疗有显著效果,降低了并发症发生率,值得在临床上推广。

  • 标签: 重症昏迷 规范方案 临床研究
  • 简介:摘要目的探索无创呼吸机的集束化护理。方法选取50例使用无创呼吸机患者,随机分为实验组和对照组,比较两组的并发症发生率及治疗效果。结果实验组予以集束化护理措施干预,对比治疗效果及并发症发生均优于对照组。结论无创呼吸机的集束化护理措施能显著的提高治疗疗效,减少并发症的发生,值得临床推广。

  • 标签: 无创呼吸机 集束化护理 疗效
  • 简介:进入21世纪,走质量提高型发展道路是高职教育持续发展的最佳选择。质量提高型发展的重点在于教学领域的改革,核心是高职课程设置的创新。通过阐述高职医学检验技术专业课程设置的概念、观念、目标、结构模式。笔者认为,把“宽基础、活模块、多方向、人本位”作为高职教育课程设置结构模式的价值取向,是比较可行的,也是比较科学和富有创新精神的。其最终目标是促进人的德、智、体全面发展,培养具有时代精神、做人与做事并重的高素质应用型技术人才。

  • 标签: 专业课程设置 医学检验技术 高职教育 结构模式 21世纪 持续发展
  • 简介:摘要目的探讨10年前与现在住院精神分裂症临床抗精神病药物选择的变化(附200例资料对照分析)。方法将在我院2006年与2015年出院的精神分裂症病例在性别、年龄、疗效和在选择典型和非典型抗精神病药物进行对照分析。结果两组的性别、年龄、疗效无明显差异,选择典型和非典型抗精神病药物存在显著差异,2015年组选择使用非典型抗精神病药物增加了55.5%,显著高于2006年组。结论非典型抗精神病药物在精神科临床已逐渐取代典型抗精神病药物。

  • 标签: 精神分裂症 住院药物选择 非典型抗精神病药物 典型抗精神病药 奥氮平 氯丙嗪
  • 简介:摘要目的探讨老年尿毒症患者血液透析护理方法并总结护理体会,以期促进提高患者的今后生存质量。方法对2016年9月~2017年4月期间在本科室接受行血液透析治疗及护理的老年尿毒症患者50例,于血液透析治疗前、中、后均持续性给予护理。结果50例老年尿毒症患者经血液透析治疗及护理后,其病情均得到一定程度的有效控制,其中仅3例(6%)发生护理风险事件,其对血液透析护理工作的满意度高达94%(47/50)。结论由于老年尿毒症患者在血液透析治疗中易发生各种并发症,护理危险性很大,要想做好血液透析全过程的针对性护理工作,就要持续给予细节管理,严密观察病情变化,可利于及时个性化处理多种并发症,并科学化加强对其的饮食护理,以能够最大限度的延长老年尿毒症患者的生命及提高其生存期的生活质量。

  • 标签: 老年 尿毒症 血液透析护理
  • 简介:摘要目的对急性心肌梗塞的心理护理与护理体会进行探讨。方法研究中对照组用常规护理,观察组用常规护理+心理护理;对患者的各项临床数据作回顾性分析。结果护理后观察组护理质量高、护理满意度高,与对照组比较存在差异,P<0.05。结论急性心肌梗塞患者接受常规护理的同时,予以其心理护理的效果显著,可有效改善其心理状态,为患者提供高质量护理服务,并提高了护理满意度。

  • 标签: 急性心肌梗塞 心理护理 护理体会
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  • 简介:随着“医学检验”到“检验医学”这一模式的转变,检验医学在临床和社会上的地位越来越重要。检验医学生具备良好的沟通素质是现代医学发展的基本要求。该文从内分泌检验的特点出发,阐述了检验与临床沟通在实际工作中的重要性,提出在检验医学教育中应当培养学生与临床沟通的意识和能力。

  • 标签: 内分泌检验 检验医学 教育 沟通
  • 简介:摘要目的探讨肾脏内科住院患者感染的常见原因及护理对策。方法对我院2016年3月~2017年3月肾脏内科收治的683例患者的病例资料进行回顾性分析,分析患者年龄、性别、激素使用状况、病情等与院内感染之间的关系。结果683例患者中共49例患者发生感染,感染率为7.2%,其中院内感染18例,感染率为2.6%。年龄≥60、女性患者、使用激素治疗、病情严重、产生不良情绪、存在医源性问题等因素患者的感染率与其它各类情况患者相比明显较高(P<0.05)。结论临床上治疗肾脏内科患者时,需加强护理人员的操作水平,加强对院内易感人群护理,采取针对性预防感染对策,减少患者院内感染发生率,提高治疗效果。

  • 标签: 肾脏内科 院内感染 护理对策
  • 简介:摘要目的观察探讨针刺夹脊穴联合宣穴放血对神经根型颈椎病的临床疗效。方法选取我院2016年11月—2017年11月期间收治的神经根型颈椎病患者196例为临床研究对象,采取随机的方式分为研究组和对照组,研究组和对照组各98例,对照组进行传统针刺夹脊穴治疗,研究组在对照组治疗基础上联合宣穴放血治疗。对比观察两组患者针刺夹脊穴联合宣穴放血治疗后的效果。结果在针刺夹脊穴联合宣穴放血后,研究组患者的临床疗效均优于对照组,差异具有统计学意义,P﹤0.05.结论针刺夹脊穴联合宣穴放血治疗神经根型颈椎病,其治疗效果显著,值得在临床上应用推广。

  • 标签: 针刺夹脊穴 十宣穴放血 神经根型颈椎病 治疗效果
  • 简介:摘要目的探究米非司酮治疗妇科疾病的临床疗效。方法选取我院2013年12月至2014年12月的妇科疾病患者80例,随机分为观察组和对照组,每组各40例,对照组采取一般药物治疗,观察组服用米非司酮,一段时间后比较两组的治疗有效率和不良反应发生率。结果米非司酮治疗早期妊娠的总有效率为91.7%,紧急避孕总有效率为92.3%,子宫疾病总有效率为86.7%,恶性肿瘤总有效率为62.5%,异位妊娠总有效率为91.7%,其他妇科疾病总有效率为62.5%。结论米非司酮治疗妇科疾病临床疗效显著,值得进一步研究推广。

  • 标签: 米非司酮 妇产科疾病 临床分析
  • 简介:实体瘤的异质性在临床选择化疗中是一个长期困扰医师的难题。即便是肿瘤病理分期和分化程度相似的不同个体,对同一化疗方案的临床反应和预后仍存较大差异。根据不同个体的分子分型与遗传背景差异制定“分子处方”,以指导临床选择高效、低毒的化疗药物,实现药物选择、配伍、剂量均恰到好处的“个体化治疗“,是临床医师多年来梦寐以求的目标。

  • 标签: 结肠直肠肿瘤 化学治疗 靶向治疗
  • 简介:经过一年的筹备.第届全国实验诊断教学改革暨上海国际临床检验学术会议于2007年7月26~28在上海隆重召开。全国高等医学教育学会临床医学教育研究会秘书长谢宗豹教授做了“继往开来.诊断学教学指导委员会建设工作的思考”的主题报告。

  • 标签: 临床检验 教学改革 实验诊断 上海 国际 全国高等医学教育学会
  • 简介:西方国家的教育国际化是其开放性教育的扩展和发展,而由于缺乏开放性教育的基础,我国的教育国际化是对传统的封闭性教育的改革。因此,要踏上教育国际化的道路,不会是一蹴而就可以实现的。从基本教育观念的转变,到实现教学目标的更新,进而建立新的教学体系,才能实现与教育国际化潮流的并轨。具体到实验诊断学专业上,作者提出了改善软环境、培训国际化师资队伍、重建实验诊断学教学体系、培养国际化人才等的实践措施。

  • 标签: 教育国际化 实验诊断学 实践 措施
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