简介：摘要目的探讨对于儿童近视性弱视实施近距离视功能训练的效果。方法取2014年7月至2016年7月间本院眼科收治的280例近视性弱视儿童进行研究，根据治疗方式分为训练组（n=140）和红光组（n=140），对所有训练组患儿实施近距离视功能训练治疗，对红光组患儿实施红光闪烁治疗仪治疗，分析总结两种治疗方案的疗效。结果训练组患儿治疗总有效率48.6%与红光组47.9%相比无明显差异（P>0.05）。训练组患儿轻度改变发生率21.4%与红光组37.1%相比明显较低，训练组患儿显著改变发生率25.0%与红光组5.0%相比明显较高（P<0.05）。结论对于儿童近视性弱视实施近距离视功能训练虽能改善患儿疗效，但会加重患儿近视度数增长。
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