简介：摘 要: 随着经济的快速发展，国家之间的交往更加密切和频繁，很多外国人在我国工作定居，他们生病后也需要就医看病，那么就需要一门国际通用的语言作为沟通交流的桥梁，英语作为官方语言，在护理工作中的重要性不言而喻。护理英语教学作为医学类院校英语教学的重要组成部分，需要摒弃传统的听说读写教学方式，创新教学方法，让学生与教师之间进行交互学习，交际语言教学法（CLT）作为一种新型教学法在护理英语教学中发挥出了重要的作用，不仅让学生的学习效果得以提高，而且学生对此教法也比较认同，培养出的学生也能够比较好胜任与外国人的护理沟通，因此值得在护理英语教学中进行普遍推广应用。本文将针对此教法的内涵特点及效果进行研究。

简介：摘要：本文综述了脑瘫患儿机构结合家庭康复模式下语言功能康复研究进展，以期为我国脑瘫患儿语言功能提供一些参考。

简介：【摘要】目的 分析智力障碍儿童语言治疗应用家庭-机构一体化干预的临床效果。方法 纳入2022年1月~2022年12月海盐县妇幼保健院儿童康复中心作康复治疗的智力残疾儿童60例作为研究对象，将其分为各组内均含有30例此类患儿的观察组、对照组（方法：随机数字表法），对照组接受专业机构康复治疗，观察组接受家庭-机构一体化干预，就两组患儿治疗效果进行组间比较。结果 观察组干预后患儿GDS-C各项评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于智力障碍儿童开展家庭-机构一体化干预能有效提高患儿的语言发育，促使其恢复语言功能，具有临床推广价值。

简介：摘要：医院作为提供专业医疗服务的重要场所，其内部管理存在着许多复杂情境，需要科学、系统的管理手段指导。本研究从思想政治专业的视角入手，解读其在提升医疗机构管理水平中的应用价值。首先，通过对医院管理现状的调研，明确存在的问题与挑战，如信息服务不力、内部流程不顺畅、员工士气低落等。之后，分析思想政治专业的理论体系与思想潜力，发现其深度剖析社会组织内在动力，激发团队精神，加强人际和组织内部的信任和合作等独特能力，为医疗机构管理提供了新的视角和手段。然后，基于以上发现，提出了一系列具体应用方案，包含提升员工思想素质，增强医院内部的沟通与协作，优化医疗服务质量，从而提升管理水平。最后，以某城市代表性医院为例进行实证研究，结果表明，通过实施这些方案，医院管理显著提升，员工满意度和患者满意度也均有所提高。综上，思想政治专业在提升医疗机构管理水平中发挥了积极的作用，对于提升医疗机构的内部效率和服务质量具有重要的理论和实践价值。

简介：中国非公立医疗机构协会整形与美容专业委员会筹备工作会议于7月30日在京召开，来自全国的筹委会成员20余人参加了会议。中国非公立医疗机构协会（以下简称“中国非公医协”）驻会副会长赵书贵、副会长兼秘书长郝德明和会员组织部主任王珊出席了会议。会议由赵书贵副会长主持。

简介：摘要：当前各专科领域护理专业人才培养如火如荼，在血液透析工作中，护理工作与设备器械的关系更为紧密，对于相关机型的使用维护及故障的排除处理等，均为当前血液透析专科护士的基本能力要求，与此同时，由于社会经济的快速发展，国家在创新领域提出的新要求，当前国内主流的血液透析设备均为进口或外资企业技术为主导，作为专科护理人才培养，应当站在专业角度，深入思考工作流程和工作需求，对工作工艺水平的提高提供建设性意见和建议，有力推动该领域技术的革新和发展，充分实现专科护理人才的培养目标。本研究探讨临床机构承担教学工作情况下，对血液透析专科护士培养的新尝试，为构建科学发展、系统协调、多团队合作的血液透析专科护士培养机制提供参考依据。

简介：摘要:《基础护理学》是护理专业一门重要的临床基础课程，具有很强的应用性，为了培养具有实践能力和创新意识的护理人员，我们应该结合学生的实际情况和学校的教学指导，对《基础护理学》进行大胆的教学内容、教学方注等方面的改革从而培养出具有高素质的护理人才，更好地为社会医学界服务。

简介：

简介：摘要:《基础护理学》是护理专业一门重要的临床基础课程，具有很强的应用性，为了培养具有实践能力和创新意识的护理人员，我们应该结合学生的实际情况和学校的教学指导，对《基础护理学》进行大胆的教学内容、教学方注等方面的改革从而培养出具有高素质的护理人才，更好地为社会医学界服务。

简介：摘要：为了了解我国医药卫生机构在药品管理方面的需求，并制定医疗机构药学服务规范，所以在此我对我国现有药品管理制度进行分析，并将其与国际上的先进医疗技术服务进行对比。由此可知，想要实现药学事业的发展，必须在教育、卫生政策、执业药师制度和人员制度等方面，制定相关的政策和制度。

简介：摘要 目的 探讨语言认知训练在脑瘫儿童语言康复中的作用。方法 选取60例脑瘫患儿作为研究对象，随机分为对照组和观察组，各30例，观察组除常规康复训练外，同事开展语言认知训练，对照组患儿只接受常规康复训练，分析两组患儿康复训练后各项参考指标的差距。明确语言认知训练的康复价值。结果 观察组康复治疗有效率显著高于对照组，各项参考指标显著提高，P

简介：摘要 目的 探讨语言认知训练在脑瘫儿童语言康复中的作用。方法 选取 60 例脑瘫患儿作为研究对象，随机分为对照组和观察组，各 30 例，观察组除常规康复训练外，同事开展语言认知训练，对照组患儿只接受常规康复训练，分析两组患儿康复训练后各项参考指标的差距。明确语言认知训练的康复价值。结果 观察组康复治疗有效率显著高于对照组，各项参考指标显著提高， P<0.05,差异有统计学意义。结论 语言认知训练有效提高脑瘫患儿的语言功能，提高认知能力，提高脑瘫儿童的生活质量及社会适应能力。

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简介：摘要：中职院校要想培养出综合实践能力较强的人才，就需要注重教育活动的实用性，对此，教师可以采用项目教学法进行知识的讲授。在中职护理专业中，教师可以通过完善任务内容的方式，增强项目教学的目的性，为学生指明学习和训练的方向；也可以通过调整项目过程的方式，强化实践活动的可操作性，以此来提高学生的动手操作能力；还可以通过优化项目的评价，对学生起到鼓励和激励的作用，并借此提升项目教育的有效性。本文结合中职学生的特点，探究在护理专业中开展项目教学活动的具体措施。

简介：摘要目的观察分析高职护理专业中应用MOOC（大型开放式网络课程）的教学效果。方法选择我院招收的2014-2016级护理专业学生128例，根据教学模式的不同分为观察组和对照组两组，每组64例,对照组学生采取一般教学模式,观察组学生采用MOOC教学模式,比较两组学生考核结果与各项能力提高率。结果授课前两组理论知识及技术操作成绩比较，差异无统计学意义（P>0.05）；授课后两组各项成绩均有所提高，但观察组提高明显，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组学生各项能力提高率显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论高职护理专业采用MOOC教学模式,可以显著提高学生的护理技术、理论水平及各项能力水平，值得大力推广及应用。

简介：摘要高职护理专业实践教学改革创新具有重要作用，能改进高职护理专业人才培养模式，提高学生知识应用水平和实践能力，增强高职学生对将来工作的适应性。但目前实践教学存在不足，有必要进行改革创新合理设置模块化课程体系，突出高职护理实践教学;改革实践教学组织形式，采用分阶段、渐进式教学方式;重视护理专业实训基地建设，为实践教学提供保障。

简介：摘要药剂学属于高校药学专业中比较重要的一门课程，其主要是以剂型为核心来开展的处方设计、制备工艺、配制理论、合理应用、质量控制等内容，是多学科相互融合的综合性学科。随着医药学的发展，传统的药剂学教学体系已经无法满足时代发展需求，此时就需要结合药学专业来对药剂学教学进行改革，以期更好的提高药剂学教学效果，提高药学专业的整体水平。

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简介：摘要：课程思政是落实立德树人的重要途径。中药化学是中医药专业核心课程之一，中药化学教师要深刻领会课程思政的科学内涵和重要意义，针对中药学专业在中药学教学过程中，学生兴趣不高、知识点枯燥的现状，通过模块化课程设计，有效提高中药学课程与后续课程的联系，极大地提高了学习积极性，获得了较好的教学效果。

简介：