学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的对中医辩证施护理在急诊留患者护理中的应用效果进行分析与研究。方法将2014年2月-2017年5月我院急诊科收治的212例留患者选取为研究对象,将其随机分为对照组和观察组两组,每组均为106例。对照组实行常规西医施护理,观察组则实行中医辩证施护理,对比两组患者的护理效果。结果对照组的护理总有效率为89.62%,观察组的护理总有效率为99.06%,对照组的护理总有效率明显低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对急诊留患者采取中医辩证施护理,可以使患者的病情得到有效的改善,值得推广于临床中采用。

  • 标签: 急诊留观患者 中医辩证施护 护理
  • 简介:摘要本文通过介绍患双向查对的方法及分析对门急诊护理工作的综合作用,为门急诊输液护理工作改进查对制度提供证据和基础。

  • 标签: 护理 患者 查对制度 综合作用
  • 简介:【摘要】:本文通过介绍患双向查对的方法及分析对门急诊护理工作的综合作用,为门急诊输液护理工作改进查对制度提供证据和基础。

  • 标签: 护理 患者 查对制度 综合作用
  • 简介:摘要随着人们物质和精神生活的不断改善,患者价值、健康意识和权利保护日益增强,护理期望越来越高,护士与患者之间的矛盾有着越来越大上升趋势,使患者感到不满意,也严重困扰了大多数医务人员。护士与患者之间的沟通有助于了解患者的身心状况,改善护士与患者之间的关系,提高护理质量,减少护士与患者之间的冲突。文章对加强患沟通工作的重点内容进行了分析整理。

  • 标签: 护士 患者 护患沟通 纠纷
  • 简介:摘要: 随着人们物质和精神生活的不断改善,患者价值、健康意识和权利保护日益增强,护理期望越来越高,护士与患者之间的矛盾有着越来越大上升趋势,使患者感到不满意,也严重困扰了大多数医务人员。护士与患者之间的沟通有助于了解患者的身心状况,改善护士与患者之间的关系,提高护理质量,减少护士与患者之间的冲突。文章对加强患沟通工作的重点内容进行了分析整理。

  • 标签: 护士 患者 护患沟通 纠纷
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着现代医学模式的转变护理学也从疾病的护理发展到以病人为中心的整体护理。要做好这项工作患之间有效的沟通是必不可少的环节。

  • 标签: 护患沟通 语言沟通 非语言沟通
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:探索“思维导图”结合“人形图”教学模式对临床生评判性思维和整体护理的影响。方法:筛选成都大学附属医院2018级160名临床生作为研究对象,随机分为2组,各80名,比较观察组(采用“思维导图”结合“人形图”教学模式)和对照组(常规讲授法)的教学效果。结果:带教后,观察组的寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、批判思维的自信心、求知欲和认知成熟度等各项评判性思维能力均显著高于对照组,P<0.05。观察组的整体护理和整体护理能力总评分明显高于对照组,P<0.05。结论:运用 “思维导图”结合“人形图”进行教学,可以培养临床生良好的评判性思维,树立良好的整体护理观念,提升整体护理能力,值得临床广泛应用与推广。

  • 标签: “思维导图” “人形图” 临床护生 评判性思维 整体护理观
  • 简介:【摘要】目的:探索“思维导图”结合“人形图”教学模式对临床生评判性思维和整体护理的影响。方法:筛选成都大学附属医院2018级160名临床生作为研究对象,随机分为2组,各80名,比较观察组(采用“思维导图”结合“人形图”教学模式)和对照组(常规讲授法)的教学效果。结果:带教后,观察组的寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、批判思维的自信心、求知欲和认知成熟度等各项评判性思维能力均显著高于对照组,P<0.05。观察组的整体护理和整体护理能力总评分明显高于对照组,P<0.05。结论:运用 “思维导图”结合“人形图”进行教学,可以培养临床生良好的评判性思维,树立良好的整体护理观念,提升整体护理能力,值得临床广泛应用与推广。

  • 标签: “思维导图” “人形图” 临床护生 评判性思维 整体护理观
  • 简介:【摘要】以“课程思政”教育改革为背景,根据基础的中医护理学课程优点,对课程中的元素、内涵进行不断的研究和升华,对具体的课程积极设计和实践,将生的思想道德素养有效提升,建立正确的职业价值、道德

  • 标签: 课程思政 护理 教育 课程 中医
  • 简介:摘要:护理与患者之间的关系本质为互相帮助的人际关系。护理者与患者之间进行良好的沟通能够帮助护理人员和患者之间建立和谐的关系,患者能够更好地配合护理人员进行日常护理工作,同时,患者也能够对护理工作有更高的满意度,具有很强的临床时间价值。护理人员在临床工作的过程中把握与患者沟通的度,能够帮助患者从心理上减轻疾病的折磨,让患者对恢复健康充满信心。本文探究患之间的沟通技巧,帮助现实中的护理人员维护与患者之间的关系。

  • 标签: 护患交际 沟通技巧 护理应用
  • 简介:摘要:目的:探讨实习生安宁疗实践体验,以此为基础制定教育对策,以此来达到提高生安宁疗整体能力的根本目的。方法:此次研究共选取16名实习生进行访谈,对访谈资料进行收集整合后深入分析,提炼主题,随后对教学方式进行改进完善。结果:经研究相关数据表明,共提炼出实习生经历多重情感体验以及面对观念转变困难或技能缺失的挑战两个主题。结论:在实习生在安宁疗实践期间科室相关管理人员及带教人员应当密切关注生的情感变化情况,及时采取措施进行干预,以此来最大程度的强化其对安宁疗的基本认识以及沟通与照护能力,使其能够为患者提供全面且优质的护理服务,满足其实际需求。

  • 标签: 实习护生 安宁疗护 实践体验 质性研究
  • 简介:摘要随着医疗卫生事业地不断进步,医患关系问题成为人们关注的问题,患者的护理及相关治疗的实施在很大程度上是建立在良好的患关系上,良好的患关系需要建立在有交效的患沟通上,本文从影响患沟通的因素,沟通的作用进行讨论并提出沟通的一些技巧与方法。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:早在先秦时期,人们就掌握了一些齿方法。《礼记》中就有:“鸡初鸣,咸漱”的记载,可见在清晨漱口是当时的一种洁牙方法。古人常使用的漱口水有酒、醋、盐水、茶水等,酒、醋、盐水等有解毒杀菌的作用,而茶叶中含有氟和维生素,可以防蛀,保持口腔清洁卫生。

  • 标签: 古人 护牙 先秦时期 护齿方法 洁牙方法 解毒杀菌
  • 简介:

  • 标签: