简介：摘要：长白山山脉地域辽阔，气候特征显著，物产丰富，饮食习惯独特。此地医家根据《素问·异法方宜论》：“北方者，天地所闭藏之域也，其地高陵居，风寒冰洌。其民乐野处而乳食，藏寒生满病，其治宜炙芮”中记载，通过长期的临床实践，并不断吸收中原地区医学的优势，结合长白山地域寒冷的气候，在治疗时多使用长白山道地药材，疗效显著。论究长白山流派的核心是以《黄帝内经》中“天人合一”、“三因制宜”、“未病先防”等理论为基础，结合《医宗金鉴》核心思想，重视脏腑辨证，应用独特道地药材施治，逐渐成为东北地区独树一帜的医学流派。长白山医学流派发展历程中，焦和、陈佐宾等为首的医家们形成了本流派的雏形；后有王仙舟、高广德、盖受益、陈玉峰、王喜天等医家为流派的发展奠定了基础；新中国成立以来，涌现出任继学、刘柏龄、王烈、阎洪臣、胡永盛、杨宗孟等一大批名医名家，发扬并完善了流派。

简介：摘要：长白山山脉地域辽阔，气候特征显著，物产丰富，饮食习惯独特。此地医家根据《素问·异法方宜论》：“北方者，天地所闭藏之域也，其地高陵居，风寒冰洌。其民乐野处而乳食，藏寒生满病，其治宜炙芮”中记载，通过长期的临床实践，并不断吸收中原地区医学的优势，结合长白山地域寒冷的气候，在治疗时多使用长白山道地药材，疗效显著。论究长白山流派的核心是以《黄帝内经》中“天人合一”、“三因制宜”、“未病先防”等理论为基础，结合《医宗金鉴》核心思想，重视脏腑辨证，应用独特道地药材施治，逐渐成为东北地区独树一帜的医学流派。长白山医学流派发展历程中，焦和、陈佐宾等为首的医家们形成了本流派的雏形；后有王仙舟、高广德、盖受益、陈玉峰、王喜天等医家为流派的发展奠定了基础；新中国成立以来，涌现出任继学、刘柏龄、王烈、阎洪臣、胡永盛、杨宗孟等一大批名医名家，发扬并完善了流派。

简介：

简介：摘要：本文重点针对海派、新安医学、孟河医学以及岭南医学等中医流派对于妇科疾病中调经的思想、特色以及用药特点进行总结分析，对比各家对于调经的不同着重点以及相似之处，促进流派间的学术交融，帮助中医妇科不断创新，各取所长，继续发扬光大。

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简介：摘要通过研究岭南罗氏妇科学术流派的传承脉络，总结岭南罗氏妇科的主要学术思想和用药特色，为临床中医妇科辩证、诊断、治疗用药方面提供经验。

简介：摘要：穆毅，1946年生，中医副主任医师。现任杨陵仁和中医医院院长，陕西省中医重点专科“太白草药专科”主任，省太白草医药学术流派传承工作室负责人、代表传承人，杨凌示范区“太白草医药”非物质文化遗产传承人。

简介：摘要：本文探讨了中医骨伤科流派的传承现状与发展体系。中医骨伤科作为中国传统医学的重要组成部分，拥有众多独特的流派。近年来，这些流派在传统技能和知识传承上面临挑战，但也取得了显著的现代化进展。文章详细分析了上海石氏伤科、上海魏氏伤科、北京刘氏正骨和福建林氏正骨等主要流派的发展历史和特点，展示了中医骨伤科在现代医学中的应用和影响。

简介：摘要：随着社会压力的增加，女性怀孕年龄的增加，生活习惯和饮食习惯的变化，先兆流产的发生率有逐年升高的趋势。在西方医学上，先兆流产一般是在孕28周内出现，主要症状是阴道流血，但是出血量很少（白带呈暗红色或血性），腰背部、下腹部或者是有疼痛感，孕妇宫颈口关闭，胎膜未破，胎儿的大小与停经周期一致。

简介：[摘要] 湖湘针推是以五行生克制化关系为理论核心的学术流派，其理论将中医整体观念、辨证论治与五行学说相结合，通过辨证选择不同的经络、穴位配伍及针刺补泻手法，合理运用补母、泄子、抑强、扶弱等治疗原则，治疗重在调病变脏腑本经，兼调子母经、克侮经，来调节脏腑阴阳平衡及治疗脏腑疾病。溃疡性结肠炎是临床常见的炎症性肠病之一，我国发病率逐年升高，且有年轻化趋势，病情迁延难愈，严重影响患者生活质量及心理健康，西医目前多采用水杨酸类药物、糖皮质激素等多种药物治疗，但存在用药周期长、不良反应多、容易复发等缺点。本研究论述了溃疡性结肠炎的病因病机，以针五经、调五脏、和五行为理论指导论治溃疡性结肠炎，为临床上针灸治疗溃疡性结肠炎提供一定的诊疗思路。

简介：

简介：摘要:随着近年来目前的全国各省区市校对和各级有关高校思想政治工作对进一步从严治党的需要越来越被重视,把持续深化的课程改革教育的思政理论课建设任务作为我国政治哲学教育科学发展进程的第一个最根本思想政治任务,本文现主要尝试通过探索课程理论思政理论课教育研究如何能结合实践典型运用案例知识引导案例教学、课程中思政教育知识怎么融入课堂教学常规及教学工作过程如何设计、提高一线授课中教师德育素质和如何能够促进课教师加强反思警示教育意识等进行常规教学训流程怎么设计及如何在临床疑难急危重症学训体系中对怎样融入其他相关学科课程学习中的思政方面相关的重要教学内容等来进行这一的初步探讨。

简介：摘要在医学教学当中，口腔教学是十分重要的组成部分，对于口腔医学专业的学生而言，只有通过口腔教学掌握系统、科学的理论知识与实践技能，才能在日后成为专业的口腔医护人员。在口腔教学当中，传统的教学手段等会给教学带来相应的阻碍，学生在口腔教学中很难形成相应的知识体系，这对于口腔教学的开展十分不利。因此，针对口腔教学选择新型的教学模式十分关键，本文将就参与式教学在口腔教学中的实际应用进行研究。

简介：

简介：摘要作为整个医学教学的重要组成部分，良好的展开内科学教学是非常必要的，可以夯实学生理论知识，同时锻炼学生临床实践能力，逐渐将学生培养成为一名优秀的医学人才。而对内科学教学实际情况予以了解和分析，确定因为传统教学方法的应用，致使此项教学有效性不高，难以强化学生临床实践能力。对此，应当引入案例教学法，利用此教学方法代替传统教学方法应用于内科学教学中，通过真实事例来教授和培养学生，使学生知识水平、能力、意识等方面得以提高，全面发展。

简介：摘要目前，实际儿科教学中存在着很多的问题，探索儿科模拟教学的先进模式是针对这些问题有效的解决方法。对胫骨穿刺模拟人在儿童教学中的应用情况进行充分的了解，对模拟教学在儿科教学中的应非常关键。模拟穿刺教学方法在在校临床医学专业本科生中进行实践，可以加深学生对学习知识的了解。这种模拟教学比传统的讲授教学方法更加高效，而且在儿科教学中操作更加简单容易操作，模拟教学在儿科教学中应用，可以提高儿科教学的教学质量，并且可以提供教学和临床技能训练的教学效果。本文对模拟教学在儿科教学中的应用进行了探究与分析。

简介：摘要：急诊医学是一门新兴的二级学科，且实践性极强，急诊工作环境复杂，风险高，临床教学困难，因此，新的教学模式在急诊医学临床带教中已被广泛摸索。模拟教学是基于运用各种模拟设备包括标准化病人、模型及虚拟现实技术等，模拟患者和临床真实情景，从而代替床旁临床带教活动，充分调动了学生的积极性，培养了学生的临床思维能力及临床技能动手能力，效果良好，在急诊医学教学中广泛推广。

简介：【摘 要】目的：探讨多种教学法在护理教学中的应用。传统讲授法、演示法、情景模拟法、小组合作教学法、实验练习法及案例教学法等多种教学方法，有效使用其中一种或多种方法有机结合来激发护生学习兴趣，提高教学质量。

简介：摘要：医学院校的学生要想成为正式的医护人员，必须经历临床实习阶段，临床教学作为医学院的核心教学内容，承担着学生的实习任务。医院教学水平和质量与学生的综合素质息息相关，优秀的医护人员除了要掌握扎实的理论知识外，还有具备熟练的技术操作，现阶段，为提升临床医院的教学水平，必须对师资力量、医疗技术以及教学条件等方面进行变革，加大人才培养力度，建设高水平的教学医院。

简介：【摘要】目的：评判TBL教学模式、TBL+PBL教学模式应用于骨科教学中的效果。方法：将2014级骨科专业学生90名，使用随机平行方法分为研究组和参照组，每组均为45名。研究组施行TBL+PBL教学模式，参照组施行TBL教学模式，比较两组的教学效果。结果：研究组的考核成绩，和参照组的考核成绩比较优势突出，P＜0.05。研究组对教学方法满意度，与参照组比较优势显著，