简介:【摘要】 目的 观察集成式训练对高龄患者平衡功能的影响,探讨其改善平衡功能,防止跌倒的作用。方法 选取在我院老年病学科住院的符合纳入标准的高龄患者 60 例,将入住老年病学科一区为对照组,入住老年病学科二区为观察组,每组 30 例。对照组进行日常活动,观察组采用集成式训练,观察1年。比较两组训练前后BBS(Berg 平衡量表)、TUGT(计时起立-步行测验)及MFS(中文版 Morse 跌倒评估量表)评分,评价干预效果。结果 训练后,观察组BBS评分高于对照组,TUGT、MFS评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 集成式训练能提高高龄患者对平衡能力,有利于降低跌倒发生风险。
简介:摘要:本文深入探讨了心理平衡与疾病预防之间的密切联系,突出了心理平衡在维护个体健康中的核心作用。通过正念冥想、认知行为疗法等心理训练方法,个体不仅能缓解压力,还能增强心理韧性,有效应对生活中的挑战。社会支持和专业心理健康服务的及时介入,为个体提供了更加全面和深入的援助。实现心理平衡是一个多方面的努力,需要个体的自我管理、社会的广泛参与以及专业服务的精准支持,共同构建起强大的心理防御机制,以应对生活压力,促进身心健康。
简介:【摘要】目的 探讨平衡训练对儿童髓母细胞瘤患者平衡功能的影响。方法 选取在医院就诊的30例小脑及第四脑室髓母细胞瘤的患者,随机将其分为对照组(15例),实验组(15例)。对照组患者采用常规康复治疗手段,实验组在常规康复治疗手段基础上使用NeuroCom平衡仪对患者进行平衡训练。干预2周后,使用NeuroCom平衡仪评估系统进行评估,观察患者平衡功能的改变情况。结果 经过NeuroCom平衡仪训练的患者平衡功能提高较普通康复手段明显。 结论 平衡训练对提高儿童髓母细胞瘤患者的平衡功能有积极影响,值得推广应用。
简介:【摘要】 目的 探讨任务导向性训练(task oriented training,TOT)技术对脑卒中早期患者平衡及ADL功能的影响。方法 将30例脑卒中患者随机分成实验组(15例)和对照组(15例)。两组给予常规康复治疗,实验组在常规康复治疗基础上给予TOT,每日2次,每次30分钟,每周5天,持续3周。采用Berg平衡量表(Berg balance scale,BBS)、改良Barthel指数(Modified Barthel Index,MBI)对两组患者分别在治疗前、治疗后进行功能评价。结果 治疗前两组间BBS及MBI比较均无统计学差异(P>0.05);治疗后,组内比较两组患者BBS及MBI均有显著提高(P