简介：【摘要】目的：探讨综合心理护理对骨折手术患者术前焦虑及术后康复积极性的影响分析。方法：选取该院2021年9月1日到2022年2月28日收治的骨折手术患者120例进行研究,平均分为两组,其中对照组

简介：摘要 目的 评价优质护理服务在提升手术室护理人员工作积极性中的效果。方法 将2015年9月至2016年6月在我院接受手术治疗的124例患者设为参照组，并对其实施常规护理服务。将2016年7月至2017年4月期间在我院接受手术治疗的124例患者设为观察组，并对其实施优质护理服务。对两组护理人员的护理质量和工作效能以及患者对护理人员的满意程度进行比较。结果 采取优质护理服务的观察组，护理人员的护理质量、工作效能以及护理满意度与参照组比较之后，可发现观察组的各项指标更高一些，差异显著（p

简介：摘要 目的 针对宫颈癌术后下肢深静脉血栓（ DVT ）的护理措施进行研究。 方法 从我院 2018.03-2019.03 期间入住的宫颈癌患者中筛选出 100 例进行试验，按照挂号流水号分为对照组和试验组，各 50 例。对照组实施常规护理；试验组在对照组护理的基础上给予积极性临床护理，比较两组患者 DVT 临床症状变化、不良情绪的得分情况以及凝血指标的变化。 结果 实施护理后，试验组的患者双下肢腿围变化、下肢肿胀、麻木、疼痛、不良情绪得分以及凝血指标（ FIB 、 D-D ）与对照组相比较低， P ＜ 0.05 。 结论 积极性临床护理对宫颈癌术后下肢 DVT 症状的缓解和生活质量的提高有着很大的意义。

简介：【摘要】目的 : 探讨新生儿病房积极降噪管理的效果分析。方法 : 本次样本选取于我院在 2018 年 5 月 -2018 年 12 月收治的新生儿 , 将在新生儿病房采取降噪护理管理对比实验。选取实验样本数据为 : 实施前 (2018 年 5 月至 8 月 ) 和实施后 (2018 年 9 月至 12 月 ) 的新生儿患者各 60 例 , 对两组患者干预前后的各项指标进行比较。结果 : 新生儿病房在实施降噪管理后 , 噪音明显低于以前 , 且各项指标均明显高于实 施前 ( 牛奶摄入量、睡眠时间、体重 ) 。 结论 : 对新生儿病房实施管理降噪护理 , 不仅能减少噪声污染 , 还能增加新生儿每日牛奶摄入量、每日睡眠时间和体重等。

简介：【摘要】目的：研究卵巢囊肿患者的积极心理护理干预成效。方法：选取2018年11月至2021年2月本院收治的卵巢囊肿患者130例，将其均分为两组，其中观察组采用积极心理护理方式，对照组采用常规护理方式，比较各组患者在护理后的术后恢复情况。结果：护理后，观察组抑郁程度评分（41.27±3.11）分、住院时长（8.06±1.58）d以及治疗有效率95.38%显著优于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：目的：对积极护理干预对肺炎患儿临床疗效的影响进行分析探讨。方法：将 2017年 1月 ~2019年 1月在我院接受治疗的 142例肺炎患儿随机分为两组，对照组 71例患儿行常规护理，观察组 71例患儿行积极护理，对比两组护理效果。结果：观察组咳嗽、肺部体征及气喘等临床症状消失时间明显短于对照组（ P<0.05）。观察组肺功能指标明显优于对照组（ P<0.05）。结论：对肺炎患儿行积极护理，可有效提高治疗效果，改善患儿健康与生活质量，缩短患儿康复时间，临床应用价值较高。

简介：【摘要】目的：探讨重症监护室心脏手术患者实施心理护理的积极作用。方法：将我院 2017年 12月到 2019年 8月的 80例重症监护室心脏手术患者，随机分组每组例数 40。常规护理组以及心理护理对策组。比较两组护理态度和心脏手术配合技能满意度；心脏手术实施时间；护理前后心理健康自评量表评分、视觉模拟评分；心脏手术并发症发生率。结果：心理护理对策组护理态度和心脏手术配合技能满意度均显著高于常规护理组， P＜ 0.05。心理护理对策组心理健康自评量表评分、视觉模拟评分均显著低于常规护理组， P＜ 0.05。心理护理对策组心脏手术实施时间均显著短于常规护理组， P＜ 0.05。心理护理对策组心脏手术并发症发生率低于常规护理组， P＜ 0.05。结论：重症监护室心脏手术患者实施心理护理可获得较好的效果，可缩短手术时间，减轻患者疼痛和不良情绪，提高其满意度和减少并发症。

简介：摘要：目的：探讨积极心理学在肛肠科围手术期管理的意义。方法：将 106例肛肠病患者随机分为对照组（常规管理组）和观察组（积极心理学干预组），每组 53例。比较两组患者术后疼痛评分（ VAS）、焦虑、抑郁情况。结果观察组的 VAS评分均低于对照组（ P<0.05）；观察组的焦虑、抑郁积分明显低于对照组（ P<0.05）。结论：对肛肠病患者术后通过积极心理学管理能够显著缓解术后疼痛，提高对疼痛的耐受性，促进康复，值得临床应用。

简介：【摘要】本文主要针对基于积极心理学的大学生心理健康教育展开研究，首先阐述了积极心理学的主要观点，其次阐述了积极心理学的重要性，再次提出了结合积极心理学的大学生健康教育内容，最后提出了基于积极心理学的大学生心理健康教育实践。

简介：【摘要】目的：研究分析积极心理学护理对抑郁症患者认知功能、自尊水平的影响。方法：纳入我院2019年3月至2020年10月收治的抑郁症患者64例，随机数字表法分为研究组、对照组（n=32例），均开展抑郁症常规治疗护理，研究组联合开展积极心理学护理干预，对两组患者认知功能、自尊水平改善情况进行对比。结果：护理后各组SES与ITAQ评分均升高，研究组评分均高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对抑郁症患者开展积极心理学护理干预，能够有效提升患者认知功能与自尊水平。

简介：摘要 :[目的 ]探讨 应用积极心理学实施健康教育对食管癌患者生活质量及满意度的影响。[方法 ] 选取 2017年 1～ 12月在我院行 食管癌手术的患者160例 ,分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组在对照组基础上 应用积极心理学实施健康教育，比较两组病人入院时及出院前的生活质量及满意度。[结果 ] 实验组和对照组对 健康教育满意度分别为(4.88±0.51)分和 (3.57±0.66) 分， P<0.01，差异有统计学意义；实验组病人生活质量总体健康评分 (70.30±2.88)也明显优于对照组 (58.12±2.70)分， P<0.01。 [结论 ] 应用积极心理学实施健康教育 , 提高食管癌患者围手术期健康教育效果，提升患者满意度， 提高了患者生活质量。

简介：[摘要]目的：确认进行个性化的积极心理干预护理办法能否为提高社区老年高血压患者的生活质量有着积极的作用。方法：将锦林社区的100例确认患有原发性高血压的老年患者随机分为两组。其中，老人最大的年龄为88岁，最小的为63岁。对照组的50例病患以正常的护理方式进行常规护理，而实验组的50名患者采用个性化积极心理护理法进行护理。两组患者的护理时间均为60天，通过比较对照组和实验组的治疗前后的心理状态。结果：两组患者干预前积极心理健康量表评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后实验组积极心理健康水平显著高于对照组(P

简介：摘要：目的：探讨ICU护理工作之中进行人文关怀理念融入的作用。方法：选取我院

简介：【摘要】目的：探讨积极心理学理论在精神分裂症临床康复中的应用效果。方法：在医院 2019 年 4 月至 2019 年 10 月 期间诊治的 精神分裂症患者中选取 42 例作研究对象， 依据护理方式不同 分组：将采取常规护理干预者设为对照 组（ n=21 ） ，将采取积极心理学理论指导下护理干预者设为研究 组（ n=21 ） ；参考阳性与阴性症状量表（ PANSS ）就 2 组患者的精神分裂症康复效果进行统计学分析。 结果：研究组患者治疗后的 PANSS 评分低于对照组 （ t = 9.521 ， P=0.000 ） 。结论：积极心理学理论在精神分裂症临床康复中的应用效果良好，在控制患者阴性、阳性症状方面效果突出，建议推广 。

简介：【摘要】目的：探讨积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果。方法：将我院2020年1月-2020年9月70例精神分裂症患者，信封随机法分两组。对照组给予常规护理，实验组实施积极心理学理论康复护理。比较两组护理前和护理后简明精神病评定量表评分、症状自评量表（SCL-90）评分、满意度。结果：护理前两组简明精神病评定量表评分、症状自评量表（

简介：摘要：目的：研究心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果。方法：从本院精神分裂症患者中选取78人平均分为实验组和对照组，实验组进行常规护理，对照组进行心理干预，根据康复情况进行探讨研究。结果：实验组患者康复效果更好。结论：积极心理学理论在精神分裂症患者康复护理具备良好的应用效果。

简介：摘要： 目的： 探析施行积极心理学理论于精神分裂症康复护理中的效果。 方法： 盲选于我院（ 2018 年 2 月 -2020 年 1 月间）行 诊治的 92 位精神分裂症病人实施探究分析，应用电脑将其随机划分为对照组（ n=46 ，传统理论干预）和观察组（ n=46 ，积极心理学理论干预）。对入选研究对象干预前后幸福进取感及健康情况进行比较探析。 结果： 干预前，两组择取对象幸福进取感及健康情况评分结果比对未见明显差异 (P 值大于 0.05) 。差异干预施行后观察组幸福进取感及健康状况评分分值均优于对照组 (P 值：低于 0.05) 。 结论： 于精神分裂症护理中应用积极心理学理论具显著效果，对其康复有积极影响。