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  • 简介:【摘要】最近几年,在停飞疾病谱中,腰椎间盘突出症的排名越来越靠前。对于飞行人员来讲,如果患上了腰椎间盘突出症,轻者会对飞行训练造成直接影响,重者则会对飞行安全造成直接影响。微创手术是现阶段临床治疗腰椎间盘突出症最常用和最有效的方法之一,能有效解除神经根压迫状态,进而来对其临床症状进行改善;然而术后却容易出现腰椎结构或功能恢复效果较差、康复时间长、焦虑等问题。所以,在腰椎间盘突出症患者的临床护理工作中,研究康复护理干预的应用效果就显得非常重要。阶梯式康复护理作为现阶段临床中的新型护理模式之一,开始在临床中得到广泛应用,该护理模式能对常规护理模式的缺陷进行有效弥补。

  • 标签: 腰椎间盘突出症 康复护理 阶梯式
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  • 简介:摘要:中医学是我国现代医学体系中不可缺少的一部分。其理论基于我国古代的“阴阳五行理论”。结合现代科学技术与分析方法,创新中医理论,研究理论中医学,对中医学的发展有着重要作用。本文基于中医学理论的历史、理论基础与中医学在现代社会的发展传播状况,提出几点关于中医理论创新以及理论中医学研究的几点思考【 1 】 。

  • 标签: 中医学 中医理论 创新 研究
  • 简介:摘要:目的:对于在心脏外科监护室当中应用脑电双频指数结合肾素血管紧张素醛固酮监测的目标性镇静护理效果进行调查和分析。方法:首先,先选择在 2016年 12月到 2017年 12月这一年期间,在我医院接受治疗的施行心脏手术的病人 100位。再根据医院给予病人的不同的护理方式,将这些病人分为两组。其中一组为常规护理组,有 50位病人。另一组是康复护理组,也有 50位病人。对于常规护理组的 50位病人,施行脑电双频指数监测下的普通镇静护理手段,对于康复护理组的 50位病人,应用脑电双频指数结合肾素血管紧张素醛固酮监测的目标性镇静护理方式,对常规护理组和康复护理组的病人在施行心脏手术后在心脏重症监护病房中的镇静效果,镇静之后病人生命体征指标改变和病人在手术后机械通气时间以及重症加强护理病房的留滞时间进行观察和比较。结果:康复护理组的病人在施行心脏手术之后在心脏重症监护病房中的镇静效果要显著比常规护理组的病人好,相关差异明显,存在统计学意义,即 P小于 0.05。常规护理组和康复护理组的病人在手术后镇静时病人的生命体征指标改变较稳定,相关差异不明显,不存在统计学意义,即 P大于 0.05。康复护理组的病人在手术后在重症加强护理病房的留滞时间以及机械通气时间都要比常规护理组的病人短,相关差异明显,存在统计学意义,即 P小于 0.05。结论:针对施行心脏手术之后的病人,在心脏重症监护病房中应用脑电双频指数结合肾素血管紧张素醛固酮监测的目标镇静性护理方式安全性高,可以在一定程度上提升病人的镇静效果,降低病人在手术后在重症加强护理病房的留滞时间以及机械通气时间,保证相关医护工作的有效性,值得在医学临床上进行推广和应用。

  • 标签: 脑电双频指数 肾素血管紧张素醛固酮 目标性镇静
  • 简介:【摘要】目的:对目标护理模式在改善急诊护理质量中的临床运用效果进行观察与研究。 方法: 按入院前后顺序,将我院急诊科 2018 年 3 月至 2019 年 2 月所收治的 98 例患者均分成常规组与目标组。常规组予以常规护理模式,目标组予以目标护理模式;比较两组患者的护理效果。 结果: 目标组患者在基础护理、应急能力、风险评估、执行力以及服务质量等方面的评分均高于常规组,差异显著( P< 0.05)。目标组护理满意度( 95.92% )高于常规组( 81.63% ),差异明显( χ2= 5.018 , P< 0.05) 。结论: 对急诊科患者实施目标护理模式,可有效提升护理质量,提高患者护理满意度,值得大力推广 。

  • 标签: 急诊 护理质量 目标护理模式
  • 简介:【摘要】目的:探究神经内科临床带教中目标教学的应用效果。方法:选取我院神经内科从2021年7月到2022年7月之间的临床实习生24名,随机分为观察组(目标教学)和对照组(传统教学)各12人。结果:观察组带教效果、教学满意度、综合能力考核评分均高于对照组(P

  • 标签: 神经内科 临床带教 目标教学 应用效果
  • 简介:摘要:由于现代战伤的分布以及分级救治的体系在不断的调整变化,所以以往的战伤现场的急救六大技术已经无法满足现阶段战场的救治需求。下文就如何进一步提升现代战伤现场的急救止血技术的策略进行论述研究,希望能够完善我军现代战伤的现场救治体系建设。

  • 标签: 现代战伤 方法分析 急救止血 急救工具 理论技术
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  • 简介:摘要:护理安全管理是护理管理的重要内容,护理安全文化是引入护理管理的新概念。建设护理安全文化首先要改变护理安全的观念,根据医院具体情况建立系统的护理安全管理办法,畅通的护理差错报告制度,制定简单的标准化工作流程和质量标准,护理管理者对安全问题要积极关注与参与,并与合作者及患者加强沟通,以保证护理安全,提高护理质量。

  • 标签: 患者安全目标标准化护理管理
  • 简介:民航医学已走过50年的历程,在世纪之交,我以50年的航空事业实践和理论积淀,分析已经引起极在极大关注并将有深远影响的重大事件和标志性活动。从历史的发展看,它应人两块:认知科学,在八级分类平台上维护更安全和有效率的飞行员;脑智科学,在空中飞行上有效监控飞行员的效率和智能。1995年以来发生的事件说明,八级分类标准应回到它本来的理论和操作平台;对这些意外承担责任的投入很大,而对体检素质能否适应社会发展的调研视界很小;前者反映了航空医学自主权和保健预防的行为的主体问题,后者反映了系统自主权和安全质量监鬼斧神工的基本问题。笔者从案例开发的角度,分析民航仅有的3个冠心病(CHD)死亡病例:节日死亡(29岁)、地面死亡(49岁)、空中死亡(59岁);提出两项行为科学的安全质量监鬼斧神工服务;宏观体检医学的理论框架及八级分类平台的架构、训练医学架构和技术生态问题。

  • 标签: 宏观体检医学 八级分类 训练医学 行为医学 安全质量监控服务 民航医学
  • 简介:【摘要】目的 周目标教学管理在护理管理临床实习中的应用效果观察。方法 用2018年3月-2019年3月来院实习的24名护理人员随机均分两组,12名参照组按传统方式管理,12名观察组用周目标教学管理,对比学习情况、教学满意度。结果 管理后,观察组的学习情况好于参照组;观察组教学满意度高于参照组,有统计学意义(P<0.05)。结论 周目标教学管理让护理管理临床实习目标更明确,学习情况和教学满意率均较好,应用价值高。

  • 标签: 周目标教学管理 实习 学习
  • 简介:【摘要】 目的 研究神经源性膀胱康复护理中应用 递进式目标护理的应用价值 。方法:选择我院接收的 50 例 神经源性膀胱 患者,抽签法 分观察组( 递进式目标护理) 与对照组(常规康复护理)各 25 例 ,比较两组膀胱功能、并发症 。结果:与对照组比较,观察组自行排尿频率高,残余尿量少,膀胱容量高; 并发症率低, P< 0.05。结论 :递进式目标护理能改善神经源性膀胱 患者的膀胱功能且降低并发症发生几率 。

  • 标签: 神经源性膀胱 康复护理 递进式目标护理 应用价值
  • 简介:摘要:目的 :肾内科护理实习带教中分阶段目标教学的应用效果。 方法 :选取于 2017 年 6 月—— 2018 年 3 月在我院肾内科工作的 50 名实习人员,根据随机数字表法将其分为对照组( n=25 ,按照传统教学模式带教)、研究组( n=25 ,以分阶段目标教学带教),将两组实习人员的实习成绩和实习满意度进行对比。 结果 :研究组实习生的实践操作和理论知识评分均明显高于对照组, 2 组对比具有统计学意义( P < 0.05 );研究组对护理实习教学满意度为 96.0% ( 24/25 ),对照组满意度为 68.0% ( 17/25 ),组间比较具有统计学意义( c 2 =4.878 , P=0.027 )。 结论 :分阶段目标教学在肾内科护理实习中效果显著,促使实习生熟练掌握理论知识和操作技能,提高满意度。

  • 标签: 分阶段目标教学 带教 肾内科 护理实习 应用效果
  • 简介:摘要:目标管理在老年脑梗死偏瘫患者康复护理中具有重要作用,可以预防或减轻痉挛和畸形的出现,提高患者的依从性和自理能力,提高患者的生活质量。本文探讨目标管理在老年脑梗死偏瘫患者康复护理中的作用,希望对广大从业者有借鉴意义。

  • 标签: 目标管理法 老年脑梗死 康复护理 作用
  • 简介:摘要:目的:研究分析对卵巢癌术后化疗患者进行目标性心理护理的效果以及对患者生活质量的影响。方法:研究对象选取在我院的卵巢癌术后化疗患者70例,随机分成对照组和观察组,分别实施常规护理、目标性心理护理,对两组患者护理后的效果进行统计比较。并对比两组患者的生活质量评分。结果:观察组的护理效果明显高于对照组(p

  • 标签: 目标性心理护理 卵巢癌术后化疗 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:探究糖尿病患者采用个体化目标式健康教育对患者饮食控制的影响。方法:将80例糖尿病患者选择,观察组实施个体化目标式健康教育,对照组实施常规健康指导。结果:对比对照组,观察组干预后依从性评分、饮食疗法相关知识得分、代谢指标均显著改善,P<0.05。结论:糖尿病患者采用个体化目标式健康教育,患者饮食控制效果理想。

  • 标签: 个体化目标式健康教育 糖尿病 饮食控制
  • 简介:摘要:目的:研究教学理论在消化内科护理教学中的应用。方法:选择 2017年 10月~ 2019年 8月在我院实习的 70名消化内科护理学生作为研究对象,随机分为对照组和实验组,对照组采用常规教学,实验性采用教学理论教学,比较两组护生的理论成绩、实操成绩、综合分析能力和满意度。结果:实验组护生的理论成绩、实操成绩和综合分析能力明显高于对照组,实验组的满意度评分明显高于对照组, P<0.05。结论:教学理论应用在消化内科护理教学中效果显著,可以有效提升护生的专业能力和专业知识,具有较高的实际应用价值。

  • 标签: 消化内科 护理教学 教学理论
  • 简介:【摘要】目的 探讨双因素理论管理模式在医学实习生管理中的应用。 方法 选取 201 8 年 4 月 -201 9 年 4 月于我院进行实习的医学实习生

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