简介：摘要成都市新都区妇幼院认真履行公共卫生职能，建立健全公共卫生管理制度，加强孕产妇及高危妊娠管理力度，院内落实重大公共卫生民生工程，承担国家、省、市级妇幼公共卫生项目10余项，为成都北部妇幼民生工程提供有力保障，为妇女儿童的安全保驾护航。

简介：摘要目的探讨全程陪同模式对提升院前急救护理品质的影响。方法选择2016年10月-12月我院120接回的100名危急重症患者随机分成实验组和对照组各50例。实验组实施全程陪同服务，由护士全程陪同患者完成所有检查及办理相关手续，对照组则由担架员及家属陪同完成相关检查及办理相关手续。病人住院后由专人收集患者及家属对120护士的满意度并进行比较。结果实验组患者对120护士的满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论实施全程陪同服务，有利于提高院前急救患者的满意度，确保了护理安全，提升护理服务品质。

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简介：摘要目的探讨胃肠减压术操作与护理。方法选取2014年6月～2015年6月收治的50例行胃肠减压术治疗患者临床护理措施进行分析。结果所有患者均获临床痊愈，胃肠减压过程顺利，无并发症及意外发生。结论胃肠减压术的正确使用，对腹部疾病尤其是肠梗阻、胃肠道穿孔、胰腺炎等具有重要意义。

简介：摘要目的分析小儿肺炎实施优质护理的效果。方法选取在2015年8月—2016年8月我院所收治的75例肺炎患儿，随机分为观察组和对照组，对照组实施常规护理，观察组施以优质护理，对比两组护理效果。结果观察组患儿的临床症状缓解时间及出院时间均短于对照组，且家长满意度高于对照组，两组对比存在明显差异，P＜0.05。结论给予肺炎患儿优质护理，可提升护理质量，促进患儿恢复效率提高，是现代医院整理护理质量的体现。

简介：摘要本文采用自编《高校心理健康课程现状调查问卷》，调查辽宁省内高校大学生，对心理健康教育课程的看法及建议。对大学生心理健康课程的现状分析，提出应面临的挑战，提高大学生的心理健康水平，增加课堂的有效性。

简介：摘要我院通过对《护理管理学》进行整体的设计，从课程目标的定位、教学模块的优化，以及采取灵活有效的多种教学方法，重视与实践并重，将理论和实际有机结合起来，提高了学生学习的积极性以及分析问题和解决问题的能力。教学的效果和质量也有明显的提高。

简介：摘要课程质量决定了人才培养质量，本文通过生理学核心课程的建设实践，从教学内容的遴选、教学手段的多样化、考核方法的创新和网络课程建设四个方面对核心课程的建设内涵进行了探讨。

简介：摘要目的探析护理学专业学科课程体系转向广域课程体系的教学改革实践。方法从公共与人文素养、医学基础、专业基础、护理学专业、实践教学等课程群方面构建课程体系方案。结果护理学广域课程体系是将护理学学科特点突出出来，对学生临床实践能力、人文素质进行重点培养，构建具体可行的方案，达到良好效果。结论广域护理学课程体系使围绕学科的课程体系问题的都有效解决，坚持以人为本教育理念，秉承整体护理观念，实现了护理学专业课程体系有效变革。

简介：摘要目的探讨静脉置管技术的实施方法及对患者的护理。方法对60例重症患者静脉穿刺置管技术患者的实施操作方法及对患者的护理方法进行分析。结果60列患者实施股静脉置管技术，穿刺成功率为100%，置管后可带管活动，置管时间最短70小时，最长60天，拔管后伤口愈合良好。结论操作程序规范，静脉穿刺一次成功，使用安全，并发症少，减少患者因反复静脉穿刺而造成血管的损伤以及精神上的痛苦，护理便捷。

简介：摘要目的把优质护理服务应用于采血室护理中，探讨其对服务效果的影响。方法选取2017年2月—2018年2月来我院门诊采取的病人90例，并随机平均分成研究组和对照组两组，对照组采取普通抽血护理方法，研究组采取优质护理服务，比较两者护理后的疗效。结果给予优质护理服务措施的研究组病人在采血成功率、血标本合格率和病人满意度均明显优于给予普通护理措施的对照组病人。结论在采血室工作中采取优质护理服务可以提高采血成功率和标本合格率及病人满意度，值得在临床推广和使用。

简介：摘要手术安全与手术质量直接关系到患者的生命安全与手术质量，建立、健全手术分级管理制度，制定手术分级目录，划定手术医师手术级别，实行手术医师手术权限准入，便于加强对手术医师的管理，确保手术安全，极大地提升医院的医疗质量和管理水平，合理调配医疗资源，使分级医疗落到实处，同时能够科学、客观地反映医院实际诊疗水平和救治能力，合理评价工作绩效。

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简介：摘要目的探讨血液采集标本的操作及护理。方法对我院门诊需血液检查的100例血液标本采集操作及护理方法进行分析。结果操作中严格无菌技术，局部严格消毒，穿刺点充分按压，保持局部清洁，及时送检。结论患者理解采集标本的目的，有安全感并愿意接受。操作过程中严格按照注射原则进行，严格按照无菌操作采集标本，注射部位无血肿及感染等发生。采集的血标本符合检查项目要求，能与患者有效沟通，取得配合。

简介：摘要随着医疗模式改变使得护理在临床治疗中占据作用越来越明显，医院护理水平直接体现医院治疗质量。ICU为医院重要组成部分，面对患者比较特殊，传统护理已经不能满足患者治疗需求。人文关怀护理的原则为“以人为本”，随着该种护理理念的扩散使得包括ICU在内的许多病房均在使用，而ICU中引入人文关怀护理的价值以及实施方法进程为本次论述重点。

简介：摘要总结本院门诊产科营造轻松和谐的就医环境，优化服务流程，实行心理疏导干预，开展形式多样的孕期健康教育指导等护理服务做法，加强高危孕妇管理，解除孕妇心理负担和紧张情绪。

简介：摘要目的探讨人文关怀对宫外孕的应用效果。方法选取我院2017年3月—2018年3月期间收治的宫外孕患者60例为研究对象，均分为两组，对照组为常规护理，观察组为人文关怀护理，对比两组护理情况。结果观察组的焦虑、抑郁评分低于对照组，生活质量、满意度评分高于对照组，统计学有意义（P＜0.05）。结论人文关怀对宫外孕的应用效果显著，改善了心理状况，提高了生活质量，值得应用。

简介：摘要目的探讨手术室优质护理的实施效果。方法选取我院2012年12月—2014年12月纳入的120例手术患者，随机将其分为对照组和观察组，各组60例，对照组患者接受常规手术室护理，如术前准备、术中配合、术后病情观察、出院指导等。观察组患者接受手术室优质护理，详情包括①术前护理、②术中护理、③术后护理。护理前后，全体患者均接受焦虑自评量表（SAS）评定；护理结束后，患者均接受我院自制的护理满意度问卷调查。结果护理前，对照组和观察组SAS评分组间比较（37.89±0.47）分vs（37.62±0.54）分（P>0.05）；护理后，观察组SAS评分（11.63±3.54）分较对照组（35.58±0.33）分低，两组比较（P<0.05）。观察组护理满意度96.7%较对照组80.0%高，组间比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论手术室优质护理的实施效果理想，具备于临床推广应用的意义与价值。

简介：摘要目的探讨优质护理管理的实施方法及影响，为实施优质护理管理提供参考。方法在我科实施全面的优质护理管理，改变以往的派班模式，同时量化绩效考核，比较实施优质护理管理前后的护理满意度。结果优质护理前56例患者中满意16人，基本满意25人，不满意15例，满意率为41/56（73.21%）。优质护理后56例患者中满意30人，基本满意26人，不满意0人，满意率为56/56,（100%），优质护理后患者满意率明显高于优质护理前（P<0.01），有统计学意义。结论开展优质护理管理可明显调动护士工作的积极性，提高患者的护理满意度，使护理服务内涵得以提升，并促进了护理质量的提高，应该在临床中广泛推广。