简介：目的探讨优秀运动员人格特征并分析其与心理健康状况的关系．方法采用症状自评量表（SCL-90）和卡氏16项人格因素量表（16PF），封北京市60名不同项目优秀运动员返行心理健康状况测查和人格特点分析，并与60名普通大学生对照。结果（1）卡氏16项人格因素测验，运动员组“乐群”、“恃强”、“敏感”三项得分高于大学生组（P〈0．05）；“独立”因于分低于大学生组（P〈0．05）。（2）SCL-90自评量表得分除了“恐怖”一项外，优秀运动员组得分均高于大学生组，其中“躯体化”和“敌对”两项得分显着高于大学生组（P〈0．05）。（3）卡氏16项人格因素测验中，“敢为”一项优秀运动贝组内的健将组得分高于一级运动员组（P〈0．05）。（4）SCL-90自抨量表测试结果，除“躯体化”一项因子分，其它各项得分优秀运动贝组内健将运动员均低于一般运动贝。其中“强迫症状”、“人际关系敏感”、“抑郁”和“偏执”四个因子分健将组与一级运动员组之间均有显着性差异（P〈0．05）。结论我国优秀运动贝人格特征趋于外向，好强执着，但“自立”因子分却低于普通大学生组。“敢为”因子分在优秀运动贝组内，健将组得分高于一级运动员组，说明在一定程度上“敢为”因子与运动成绩相关。

简介：摘要“迷信”行为是竞技运动中的常见现象。本研究采用质性研究方法，通过对47名运动员和教练员进行的半结构化访谈，归纳了运动员赛前“迷信”行为的具体表现，探讨了迷信行为产生的原因及影响。结果表明（1）被访者呈现的“迷信”行为可分为保持获胜细节、携带幸运物、避免不吉利事件的发生和避免使用谐音“输”的物品4个方面。（2）实施迷信行为产生的积极影响主要有提高自我效能感、提高比赛状态、提高比赛士气、增加心理舒适度和降低心理负担5个方面。本研究发现，运动员利用这些“迷信”行为给予自身积极暗示，有助于比赛发挥；而当不能实施“迷信”行为时则会主动调整自身状态，以便达到较好的赛前心理状态。

简介：摘要目的分析高山滑雪运动员膝关节损伤。方法将29例高山滑雪膝关节损伤的运动员作为调查对象，结合其损伤的位置、损伤的类型进行分析。结果高山滑雪运动员膝关节损伤的位置多在前交叉韧带、外侧副韧带及滑囊炎。根据其膝关节运动损伤的类型，依次顺序为扭伤、拉伤、擦伤、挫伤及切伤。结论高山滑雪运动员膝关节前交叉韧带、外侧副韧带等损伤发生率较高，且其受伤类型主要包含扭伤、拉伤等，需要加强针对性防护，降低高山滑雪运动员膝关节损伤发生率。

简介：摘要由于体育运动的高压性和高强度性，青年运动员较一般社会群体对自身生理与心理的要求更高，过高的责任感使得强迫、焦虑等不良精神状况的发生几率升高，很多青年运动员都会存在一定的强迫症状，若不及时发现和治疗，很容易发展称为强迫症。本文以青年运动员为研究对象，针对其强迫症状进行沙盘游戏的干预研究，旨在为青年运动员强迫症状的治疗提供理论依据。

简介：摘要沙盘游戏是一种巧妙使用沙子、水、沙盘和各种微缩模型进行心理辅导的治疗工具，在临床心理问题的咨询和治疗过程中被广泛应用。本文以青年运动员这一群体为研究对象，采用以沙盘游戏为主要治疗手段，对个案消极情绪进行干预治疗的理论研究分析，为帮助其改善不良情绪的影响提供理论依据。

简介：本文对我国普通高校高水平运动员的文化学习现状进行了分析，认为开展职业生涯规划对改善目前运动员文化学习不良现状具有重要意义，并就如何进行职业生涯规划提出了具体建议。

简介：心理学家指出，许多人做运动不能持之以恒，主要是因为选择的运动方式不适合自己人格特征或运动方式有问题。

简介：摘要全民运动下的体质提升，伴随着放松训练和放松技术的研究不断取得新进展，在此基础上，本文从放松训练的角度，对以往的研究文献进行梳理和总结。

简介：摘要目的分析目标导向式重复性运动训练对脑卒中患者上肢运动功能的效果。方法从2015年1月—2018年3月期间选取64例脑卒中患者，随机分成两组，参照组采用常规康复训练，观察组在常规训练的基础上进行目标导向式重复性运动，比较分析两组的治疗效果。结果两组患者治疗后在MBI、FMA-UE的评分情况均有所改善，观察组明显优于参考组差异有统计学意义（P<0.05）。结论脑卒中患者在治疗期间采用目标导向式重复性运动训练能够有效的改善上肢运动功能情况，具有推广价值。

简介：摘要目的探讨运动想象疗法对脑卒中后偏瘫患者肢体运动功能及生活能力的影响。方法选择我院康复中心收治的脑卒中后偏瘫患者30例。随机分为对照组与实验组各15例，两组患者均予以康复科治疗治疗训练，实验组在上述基础上还增加运动想象疗法。观察两组患者治疗前后Fugl-Meyer量表、Barthel指数评分变化。结果治疗后，实验组患者Fugl-Meyer量表中上下肢功能积分、Barthel指数评分均明显高于对照组（P＜0.05）。结论脑卒中后偏瘫患者在常规综合康复训练基础上采用运动想象疗法，可有效促进患者肢体运动功能恢复以及生活能力的提高。

简介：摘要目的从运动控制训练探讨改善脑性瘫痪患儿粗大运动功能的方法。方法此次研究对象为我园在2015年9月—2018年10月间收治，临床诊断为GMFCSⅡ级痉挛型的双瘫脑瘫患儿，共60例患儿。根据抽签法，分为A、B两组，每组人数相等。两组患儿均接受运动疗法，A组患儿在运动治疗基础上，每天增加15分钟的运动控制训练；B组患儿在运动治疗基础上，每天增加15分钟的肌力训练。三个月后，通过对比治疗前后患儿粗大运动功能量表中D区和E区分值的变化，分析运动控制训练对改善脑性瘫痪患儿粗大运动功能的作用。结果三个月持续治疗后，每天增加15分钟运动控制训练的A组患儿，在粗大运动功能量表中D区和E区的评分优于B组患儿，且数据检验（P<0.05），具备分析价值。结论运动控制训练在改善脑性瘫痪患儿粗大运动功能方面有重大意义，值得临床实践、推广。

简介：摘要目的探讨运动集训对脑瘫患儿康复训练的影响。方法回顾性分析2015年7月-2015年12月在我院康复治疗的两组患儿，实验组、对照组各30例。康复治疗6个月，比较两组患儿治疗前后粗大运动功能评估量表（GMFM-88）的功能区得分及0～6岁儿童神经心理发育量表评定结果。结果治疗6个月后两组患儿粗大运动功能评估量表（GMFM88）的功能区得分均优于治疗前，两组粗大运动疗效（GMFM-88得分）评估比较，无统计学意义（P>0.05），但0～6岁儿童神经心理发育量表评定适应能力、语言、社交行为各能区的发育商（DQ），治疗6个月后比较，实验组优于对照组，差异有显著性(P<0.05）。结论运动集训与常规康复相结合可以更有效提高患儿的认知、语言和社会适应能力，对脑瘫儿童回归家庭、回归社会更有实际意义。

简介：摘要目的探讨强制性使用运动疗法塑形技术对恢复期脑卒中上肢运动功能的康复作用。方法选取恢复期脑卒中上肢运动功能障碍的60例患者为研究对象，随机分为3组，各20例。A组采用塑形技术+行为技术+限制技术，B组采用塑形技术+限制技术，C组采用作业疗法+限制技术。结果而在三组的MAL指数对比中，A组治疗后6个月以及12个月的MAL指数，显著高于B组和C组（P＜0.05）；B组和C组的MAL指数对比却不显著差异（P＞0.05）。结论对脑卒中上肢运动功能障碍患者采用单独的塑性技术和强化作业疗法中发现，两组的康复疗效具有共同的效果；而A组采用塑形技术联合行为技术的方法，可有效提高患者的康复疗效。因此，在康复治疗中的行为因素有着重要的临床意义。

简介：摘要目的探讨肱骨远端骨折运动康复疗效。方法肱骨远端骨折经手术治疗结合运动治疗，治疗肱骨远端骨折218例，并取得良好疗效。结果通过多因素Logistic回归分析,显示在肱骨远端骨折的关节功能恢复中,就骨折本身而言骨折类型的相伴概率最小,为0.003,Wald统计量值最大,为8.774说明该变量在肘关节功能恢复中很重要,其次为固定程度和肢体肿胀情况。结论骨折病人的治疗和康复是不宜分割的整体,功能康复是治疗的最终目的,功能锻炼是任何治疗都无法替代的。

简介：摘要目的观察运动治疗2型糖尿病的疗效，分析运动治疗的作用。方法以50名2型糖尿病患者为观察对象，随机分为观察组和常规组两组，每组患者各25例，一组为观察组，引导患者进行有计划的运动锻炼，另一组为常规组不进行运动锻炼。对两组患者的血糖、胰岛素、血脂、血黏度、内脂素以及血液流变性进行检测分析。结果观察组患者各项检测指标改善效果良好，两组对比有明显的差距。结论运动锻炼对2型糖尿病的治疗有较好的促进作用，在临床中有使用价值。

简介：摘要目的探讨运动疗法在偏瘫患者治疗过程中对其身体功能的恢复所产生的实际临床效果。方法将我院进行康复治疗的48例患者按照其治疗意愿随机分为治疗组36例和对照组12例；治疗组患者采用运动治疗同时配合进行电脑中频治疗、作业治疗；对照组的12例患者采用电针方法进行主要治疗。结果36例患者偏瘫肢体功能有不同程度的恢复，治疗组偏瘫肢体的恢复程度优于对照组。组间差异相比，P<0.05，存在统计学意义。结论运动疗法对改善偏瘫侧肢体运动功能有显著疗效。

简介：田径运动是所有运动项目的基础,也是衡量一个国家和地区体育运动水平的主要标志。学校业余田径训练是学校课余运动训练的重要组成部分,其目的是培养青少年田径运动后备人才,进行全面身体素质训练,学习和掌握基本动作技术,基本战术。为将来从事专业体育训练,提高运动成绩等方面打好基础。

简介：（武汉市武昌医院湖北武汉430063）摘要目的探讨运动平板实验的全程观察及护理。方法采用科学，细致、周到的方法，做好运动试验前的准备，试验中及试验后的观察及护理。结果93例受试者都顺利的完成了检查。结论只有具备高度的责任心，熟练的专业急救技术，以及对适应症及禁忌症的严格把握，才能把风险降到最低。

简介：摘要目的分析高校滑雪教学中运动损伤规律。方法选择本校滑雪教学中存在运动损伤的80例学生作为研究案例，对运动损伤实际情况进行分析。结果损伤的男女分别是50例和30例，比例分别为62.5%和37.5%，男性的损伤几率高。运动损伤的实际原因得知，包括不良心理因素、准备活动不充分、场地器材以及气候因素、缺乏安全意识、教学组织安排不到位等。损伤部位以膝关节损伤、踝趾关节损伤、指腕损伤、头部损伤为主。结论高校滑雪教学中运动损伤的发生几率比较高，在整个过程中为了减少损伤几率，需要采取有针对性的措施，保证滑雪教学顺利完成。

简介：摘要目的通过观察跟腱术后运用运动疗法的组织形态学和力学特性改变,为跟腱术后运动疗法的治疗提供理论依据。方法选取日本大耳白兔48只，随机分成制动组、运动组，在距跟腱止点2.0cm处切断跟腱，然后用4-0肌腱缝合线Kessler法吻合断端，然后用8-0的无创缝合线缝合腱周组织，制动组使用石膏绷带进行传统的重力垂足位长腿石膏固定，取膝关节屈曲75°，踝关节跖曲90°位超踝膝固定3周后拆除石膏；运动组不予石膏固定处理。术后7天，14天，21天分别取出跟腱标本，观察肌腱粘连情况，最大断裂应力。结果通过检测和结果统计，2组指标均有一定的差异，制动组肌腱粘连较运动组明显(P<0.05)。正常运动组跟腱的最大断裂应力明显高于制动组（P<0.05)。结论在肌腱愈合的过程中，早期给予动态应力刺激，对促进组织的愈合、减少后遗症等十分有利。