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  • 简介:摘要目的通过应用心理疏导疗法,观察临床疗效发生变化的影响。方法选取应用心理疏导疗法一年后的两年加以实施,第一年为基准,前两年为对照,共四年的全部病例数,即将2010年前两年病例构成作为对照组(即未应用心理疏导治疗的病例组),进行病例对照研究。结果发现应用心理疏导疗法前,病例构成比明显高于应用心理疏导疗法后的病例构成比,且有治疗前呈上升趋势,分别是11.29%和18.10%,治疗后呈下降趋势,分别是63.637%和3.13%。结论通过应用心理疏导疗法可以有效控制与预防疾病的发生与再发。特别是自残性疾病。

  • 标签: 心理疏导疗法 疾病 构成比 病例对照研究 自残病例 发生
  • 简介:心理是人脑对客观现实的反映,社会现实依历史规律而发展。人类需要宁静高速、深沉凝重的情感甘霖濡养生命之河。高校教师在教育教学实践中,用爱心循人生之理去解决学生群体的实际问题,用责任心循历史之理.将通才教育和专才教育结合起来,使学生树立“献身于社会.才能找出那短暂而有风险的生命的意义”的存在意识。只有用善良之心循寰宇之恒理,才能体桑中之真情意,形成海纳百川的博大胸襟.下虚此生.

  • 标签: 用心 通才教育 专才教育 教育教学 高校教师 真情
  • 简介:摘要笔者运用四神煎加减临床治疗有关素体气血虚弱,感受寒湿而引起的类风湿性关节炎、滑膜炎、痛风等有关膝踝关节肿胀疼痛,屈伸不利之证,经辨证施治,收效显著。

  • 标签: 四神煎 应用心得
  • 简介:摘要目的分析癔症患者应用心理干预的效果。方法以2015年11月—2017年3月期间收治的84例癔症患者为研究对象,电脑随机分为干预组与常规组,每组42例。常规组,给予常规护理,干预组,在常规护理的基础上,强化心理干预,对比分析护理效果。结果护理前,两组患者HAMD评分与HAMA评分无显著差异(P>0.05),护理后,组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论癔症患者,给予心理干预,效果显著,值得推广。

  • 标签: 癔症 心理干预 效果
  • 简介:摘要目的对阑尾炎术后优质护理的应用效果进行分析,并提出一定的心得体会。方法主要选择我院在2015年6月-2016年6月期间所收治的共60例阑尾炎手术患者作为主要研究对象。将患者按照不同的护理方式进行分组,每组共30例患者。对照组患者采取常规护理措施,观察组患者则采取阑尾炎手术优质护理措施。对两组患者的住院时间、并发症发生率和护理满意度进行调查分析。结果观察组患者在各项调查中效果均明显高于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。在护理满意度方面,观察组明显由于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对阑尾炎手术后患者采取优质护理措施能够有效的改善患者临床各种症状,对于提升护理质量和减少并发症等方面均能产生积极影响,同时能够有效提升患者护理满意度,十分值得在临床上进行推广和应用。

  • 标签: 阑尾炎 优质护理 应用
  • 简介:摘要目的研究小儿静脉输液应用心理护理的效果。方法选取我院2016年5月到2017年5月期间收治的静脉输液患儿200例,分为对照组和试验组各100例。给予对照组患儿常规护理方式,在对照组基础上给予试验组患儿心理护理。比较患儿一次穿刺成功率,并比较患儿的依从性。结果患儿一次穿刺成功率比较试验组更高,数据对比P<0.05。并且患儿依从性比较试验组更高,数据对比P<0.05。结论小儿静脉输液应用心理护理的效果较好,能明显提升一次穿刺成功率,具有较高价值。

  • 标签: 小儿静脉输液 心理护理 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨ICU重症患者应用心理护理的效果。方法选取2015年的1月-2015年的12月入住我院ICU治疗的57例重症患者做为对照组;另外选取2016年的1月-2016年的12月入住我院ICU治疗的55例重症患者做为研究组,对照组予以常规护理,研究组在此基础上加强心理护理,对比两组的护理效果。结果研究组患者与对照组相比在接受护理后的SDS、SAS量表评分更低,且对护理工作的满意度更高,两组对比存在明显差异,P<0.05。结论ICU重症患者应用心理护理的效果颇为显著,能够促进患者心理状态改善,从而提高患者的配合度、积极性及治疗效率。

  • 标签: ICU 重症患者 心理护理
  • 简介:摘要目的研究硝酸甘油、酚妥拉明联用治疗由血栓形成导致的心源性休克的处理方案。方法选取2015年2月~2015年12月,我院收治因由血栓形成导致的心源性休克的患者20例,临床用药观察治疗,根据临床症状联合用药,分析临床资料。结果从用药原则及病情的轻重程度出发,综合药物治疗,入院前患者的临床症状均得以缓解,降低患者远期后遗症的发生率,患者治疗满意。结论因临床根据病症症状及自身条件,用药方法不尽相同,总体原则根据病情发展合理用药,控制病情恶化,为患者的健康保驾护航。

  • 标签: 硝酸甘油 酚妥拉明 治疗
  • 简介:摘要目的探讨早期心理治疗对创伤病人的心理及康复的影响。方法将我院2010年12月至2011年6月收治的100例急性创伤性患者随机分为观察组和对照组,对照组采用常规治疗,观察组在对照组的基础上早期进行心理治疗,比较两组患者镇静、镇痛药物的使用情况,心理状态(焦虑、抑郁评分)及对治疗的依从性。结果观察组的镇静、镇痛药物的使用比例,焦虑、抑郁的评分及对治疗的依从性均显著优于对照组,P<0.05。结论早期心理治疗有利于减少患者的心理创伤和躯体痛苦,提高治疗的依从性,促进早日康复。

  • 标签: 创伤 心理治疗 依从性 焦虑 抑郁
  • 简介:摘要目的研究剖宫产应用心理护理联合健康教育的临床意义。方法选择2013年1月到2014年1月入本院90例剖宫产患者作为研究对象。将90例患者随机分成A组、B组、C组三组,A组患者给予常规护理,B组患者在常规护理的基础上采取心理护理,C组患者在常规护理的基础上心理护理与健康教育联合应用,比较3三组患者剖宫产的成功率、并发症的发生率及对护理的满意度。结果A组的手术成功率为83.33%,并发症发生率为23.33%,患者对护理的满意度为73.33%,B组的手术成功率为93.33%,并发症发生率为10.00%,患者对护理的满意度为83.33%。C组的手术成功率为100.00%,只有一例患者有并发症的发生,并发症的发生率为3.33%,患者对于护理满意度也是100.00%。C组患者手术的成功率明显高于A、B两组,并发症发生的案例也少于A、B两组,差异比较显著,P<0.05,具有统计学意义。结论对剖宫产患者进行心理护理和健康知识教育可有效减轻患者负面情绪和负面负担,提高手术治疗效果,恢复效率,满意度,具有显著临床应用效果,值得临床推广。

  • 标签: 心理护理 剖宫产 健康教育
  • 简介:摘要目的研究肺结核咯血患者应用心理护理的临床效果。方法将2014年3月到2016年9月期间于我院接受治疗的肺结核咯血患者80例作为研究对象,将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组患者常规护理措施,在对照组的基础上给予试验组患者心理护理。比较两组患者咯血的发生率,并对两组患者的护理满意度进行比较。结果试验组混着的咯血发生率较对照组明显更低,两组数据相比P<0.05。并且试验组患者的护理满意度较对照组明显更高,两组数据相比P<0.05。结论肺结核咯血患者应用心理护理的效果显著,能明显降低患者的咯血发生率,并提升患者的护理满意度,具有较高临床价值。

  • 标签: 肺结核 咯血 心理护理
  • 简介:摘要目的分析和探究对肿瘤科患者实施心理护理干预的方法及效果。方法随机抽取了2017年1月—2018年1月我院肿瘤科收治的60例肿瘤患者作为研究对象,将其划分为实验组和对照组,对照组患者给予常规护理干预,而实验组患者给予了系统性的心理护理干预,然后对两组患者的护理效果进行对比。结果实验组患者的护理总有效率(90.0%)高于对照组的63.33%,同时护理干预后实验组患者的SAS(45.36±1.02)分、SDS(44.23±2.08)分评分低于对照组(64.34±1.45)分、(61.35±2.34)分,而生活质量评分(74.18±1.75)分高于对照组(89.46±2.36)分,数据差异具备统计学意义(P<0.05)。结论在对肿瘤科患者进行临床治疗时,为其提供心理护理干预,不仅可以有效改善患者的SAS、SDS,而且还可以提高患者的生活质量,提高患者的临床治疗及护理效果。

  • 标签: 肿瘤科患者 心理护理 临床效果
  • 简介:摘要目的探析高龄高血压患者采用心理治疗措施进行干预的效果。方法将我社区医院2017年1月—2018年12月收治的90例高龄高血压患者按照其治疗方法的区别以对照组、观察组命名,每组各45例,对照组采用常规治疗措施进行干预,观察组不仅采用常规治疗方法进行治疗,还联合心理治疗措施进行干预,对比两组患者的治疗效果、SAS评分以及HAMD评分等指标。结果观察组、对照组高龄高血压患者治疗总有效率分别为95.56%、77.78%,观察组治疗总有效率明显高于对照组(P<0.05);观察组高龄高血压患者治疗后SAS评分、HAMD评分分别为(25.33±4.32)分、(11.32±1.11)分,与对照组相比,观察组的SAS评分、HAMD评分降低幅度较大(P<0.05)。结论心理治疗措施用于高龄高血压患者的临床治疗中可获得较为良好的效果,不仅能提升整体治疗效果,还可改善患者心理负面情绪,有极大的临床推广价值。

  • 标签: 高龄高血压 心理治疗 治疗效果
  • 简介:摘要在教学的过程中,学生们的心理问题受到越来越多人的关注,我国教委会最新发布一则教育大纲中明确指出“德育即政治和思想道德以及心理健康教育”,很明显的把学生的心理健康教育问题来作为德育品质的重要组成部分。所谓学生的心理健康教育问题,就是指根据学生的心理活动问题,采集不一样的方式以及措施来进行疏导,以保护学生的心理健康成长以及培养学生的身心发展具备一个良好的心理素质,本文针对在学生的教育中应采用心理学的应用与研究。

  • 标签: 学生教育 心理学 应用与研究
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  • 简介:摘要目的分析观察直结肠癌造口患者采取心理护理的临床效果。方法选取2015年10月—2016年5月间本院收治的400例直结肠癌造口患者作为观察对象,随机分为参照组、心理组,两组患者均行常规护理干预,心理组则同时强化心理护理干预,后对比两组患者SDS、SAS、生活质量评分以及护理满意情况。结果心理组患者护理满意率89.00%显著高于参照组70.00%,且SAS评分、SDS评分、生活质量评分显著优于参照组,P<0.05。结论强化对直结肠癌造口患者的心理护理干预能有效提升患者满意率及生活质量,减轻焦虑、抑郁情绪。

  • 标签: 直结肠癌造口 心理护理 效果观察