简介：摘要手术室是医院重要部门，手术室感染控制管理工作与病人康复有直接影响。在手术室感染控制工作中，应实现全过程管理，即术前、中、后阶段，手术室内病患通常具有较低的防感染功能，如果防止工作做的不仔细，空气或者器材中附着的细菌会经过病人的伤口，导致病患发生感染，加重患者的病情。本文主要探讨了手术室整体环境、器材、操作等过程中的感染控制要点，为提高手术室管理质量提供一些参考。

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简介：寒窗苦读12年,通过竞争激烈的高考,揣着梦想与希望踏入大学校园,然而校园环境的变化、学习方式的改变、人际关系的复杂、理想与现实的差距让他们措手不及,这必然会给大学生带来困扰,产生一系列的心理问题,如对新环境、学习方式、人际关系的适应问题,情绪的控制、情感的矛盾问题,定向问题以及择业就业问题等。

简介：摘要冠心病现在已经成为了世界上发病率和死亡率均高的心脏病，在临床的治疗过程中，对冠心病主要危险因素合理的护理干预，对于冠心病的康复有着重要的意义。本文通过对我院近5年以来收治的冠心病患者护理研究进展进行分析和总结，从而指导冠心病主要危险因素的护理干预。

简介：摘要本研究从精神分裂症超高危人群的社会认知研究探索、精神分裂症超高危人群的社会认知研究进展两个方面对精神分裂症超高危人群的社会认知进行了研究，现综述如下。

简介：摘要目的探讨微创PFNA（股骨近端防旋髓内钉）治疗超高龄（80岁以上）股骨转子间骨折的临床疗效。方法回顾性分析2011年8月—2014年1月我院收治并得到随访的超高龄（80岁以上）股骨转子间骨折患者32例，所有患者均在微创操作下使用PFNA进行内固定治疗，观察其临床疗效。结果PFNA治疗手术时间40～90min，平均55±16.4min；术中出血约50～150ml，平均70±30.9ml。骨折全部愈合，平均愈合时间4.8±1.3个月，无髋内翻及内固定物疲劳断裂的发生，髋关节功能评分优20例，良10例，可2例，优良率93.75%。结论微创PFNA治疗转子间骨折方法简单，固定稳定，手术时间短、术中出血少、术后无明显并发症，且骨折愈合时间短，临床疗效满意，创伤小，尤其对超高龄股骨转子间骨折患者是值得广泛推广的一种手术方法。

简介：摘要阿司匹林是一种解热镇痛药，临床应用非常早，在临床中得到广泛应用。随着阿司匹林的新用途不断被发现，对阿司匹林的药理学特性重新认识和评价非常重要，从而对阿司匹林在临床上得到正确有效的使用，减少副反应的发生。

简介：摘要目的分析水质微生物监测结果的影响因素及控制要点。方法选择2016年5月—2018年2月为研究时间段，在此期间采集水样本2300例，分析水质不合格样本、不合格原因，并提出对策；分别在2016年5月、2018年2月对涉及的工作人员15例对水质微生物检测相关知识的了解程度进行问卷调查，分析两次评分差异。结果微生物检验不合格水样本131例，不合格原因包括水样采集方法及水样本采集容器被污染33例（25.19%），实验室水样本检验容器被污染30例（34.35%），水样本检验不及时22例（40.46%），实验室检验程序不合格27例（20.61%），输送管道不合格10例（7.63%），其他9例（6.87%）；2018年1月水质微生物检测知识了解程度问卷评分显著高于2016年5月评分（P＜0.05）。结论水质微生物检测影响因素主要包括水质采集方法、容器清洁情况、水样本检验是否及时、实验室检验制度及流程是否完备，故需完善相关制度、规范操作方法、建立良好流程。

简介：摘要目的研究分析心脏外科术后感染情况及主要危险因素。方法将自2012年11月-2014年10月在我院进行心脏外科术治疗的132例患者为研究对象，观察分析出现感染的情况，并分析研究出现感染的主要因素。结果感染患者的年龄、手术时间、气管插管留置、引流时间、导尿管时间等因素均与平均值有较大差距，比较差异值P＜0.05，有统计学意义。结论对心脏疾病患者进行外科心脏手术时要充分考虑患者的年龄因素，并能尽量在不降低手术质量同时缩短手术时间，以及提高护理质量来缩短气管插管留置、引流、导尿管留置时间等，以降低感染发生率。

简介：摘要急性冠状动脉综合征是临床常见的严重的心血管急症，严重时可威胁患者生命。强化抗血小板治疗可以减少血栓的栓塞，改善冠状动脉血流，大大降低病死率。然而，抗血小板治疗可为冠心病患者带来了很大的临床获益，同时又使患者的出血风险增加。本文通过查找替罗非班导致出血及血小板减少症等文献资料进行回顾性分析，以探讨替罗非班的主要不良反应发生时间和处理策略，最大限度的减轻不良反应危害。

简介：目的探讨9～12岁弱智儿童的视觉图形空同定向能力。方法采用12套视觉图片进行。每套图片包括5幅图形。要求被试又快又准确地判断出不同方位的图形。结果弱智免童的视觉图形空间定向能力明显低于正常儿童。结论智力缺陷对空间定向能力(心理旋转操作)有着明显影响．但未发现性别上的差异。

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简介：摘要目的探讨快速康复理念在超高龄股骨转子间骨折患者围手术期中的应用效果。方法回顾性分析年龄大于或等于85岁股骨转子间骨折行PFNA内固定术的患者资料。将行快速康复理念的45例患者作为观察组，行传统模式围术期护理的45例患者作为对照组。结果观察组术后并发症发生率、早期疼痛减轻、术后4天内下床及术后7天内辅助行走例数情况优于对照组（Ｐ＜0.05）。结论快速康复理念应用于超高龄股骨转子间骨折患者围手术期，能减轻疼痛，降低术后并发症发生率，促进患者肢体功能恢复。

简介：摘要目的观察超高分辨率CT靶扫描对肺结节的诊断价值。方法将我院收治的121例肺结节患者分别予以常规与局部CT靶扫描，并采取512矩阵及超高分辨率1024矩阵重建，对比两种方式下患者病灶分叶、毛刺、肿块密度以及邻近胸膜改变情况，并对病灶形态重建和观察局部支气管改变情况。结果两种方式下结节病灶分叶深浅对比存在差异，但通过弧度对比划分分叶深浅并无明显差异；51例动态增强扫描CT值测量两种方式无明显差异；应用超高分辨率CT靶扫描更接近术后病理形态与有助于对恶性肿瘤的定性诊断。结论采取超高分辨率CT靶扫描诊断肺结节，其对肺小结节的立体形态、局部支气管病变的显示较常规高分辨率扫描更清晰，应用该法有助于对肺微小结节与局灶磨玻璃影的定性诊断。

简介：摘要有关大黄的炮制历史可追溯至汉代，张仲景在《神农本草经》中对大黄有较为详细的描述，并首次提出了生、熟两种炮制方法。现代中医学认为，随着大黄炮制方法的变化，对其含有的化学成分也会产生不同的影响，从而带来不同的药理作用。本文在搜集、查阅文献资料的基础上，对大黄炮制方法及化学成分的变化进行探讨，旨在为相关医学研究提供可靠的参考依据。

简介：摘要目的了解该院血培养病原菌的分布及耐药情况，为临床合理选用抗生素提供依据。方法采用BACT/ALERT3D全自动血培养仪对血培养标本进行监测及检测，阳性标本分离菌株用法国生物梅里埃VITEK2-Compact全自动细菌鉴定及药敏分析仪进行鉴定及药敏分析。结果连续两年共7590例血培养标本，分离出阳性标本1092株，阳性率为14.39%，其中革兰阳性菌378株，占34.62%，革兰阴性菌698株，占63.92%，真菌16株，占1.46%。革兰阳性菌以金黄色葡萄球菌及凝固酶阴性葡萄球菌为主，革兰阴性菌以大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌和铜绿假单胞菌为主。革兰阳性球菌对万古霉素、利奈唑胺高度敏感。大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌对碳青霉烯类高度敏感，铜绿假单胞菌对第三代头孢、喹诺酮类、氨基糖苷类和碳青酶烯类抗菌药物的敏感性较高。结论血培养病原菌种类比较复杂，耐药性强，定期分析病原菌的分布及耐药情况，为临床合理用药提供依据，减少耐药菌株的出现。

简介：摘要目的总结血液检验标本出现误差的主要原因，并研究预防对策。方法选2015年2月～2016年2月本院检验科128份出现误差血液检验标本展开观察研究，总结影响血液标本检测结果的主要原因，研究相应的预防对策。结果引起误差原因主要有4个方面，分别为患者自身原因62份，占比48.44%；采集原因31份，占比24.22%；送检原因27份，占比21.09%；检验原因8份，占比6.25%。结论患者自身原因以及采集、送检以及检验等几个因素均为导致血液检验标本检测数据出现误差的主要原因，需针对各原因加强各环节的预防控制，降低误差风险。

简介：摘要目的比较半夏泻心汤及其苦降药组主要成分含量，其中包括盐酸小檗碱和黄芩苷、盐酸巴马汀、黄芩素等含量。方法根据高效液相色谱法，应用250mm×4.6mm，5μm色谱柱，调整柱温40度，比较半夏泻心汤及其苦降药组主要成分含量。结果盐酸小檗碱进样量（146.11～2337.76ng），黄芩苷进样量为（592.6～9481.6ng），盐酸巴马汀进样量为（38.8～540.8ng），黄芩素进样量为（30.83～493.28ng），进样量范围和峰面积积分值呈良好线性关系，盐酸小檗碱平均回收率96.1%，黄芩苷平均回收率96.5%，盐酸巴马汀平均回收率95.4%，黄芩素平均回收率95.8%。半夏泻心汤中主要成分含量明显比苦降药组主要成分含量高。结论比较半夏泻心汤及其苦降药组方主要成分含量分析得出，半夏泻心汤配伍明显优于苦降药组，建议推广应用。

简介：（湖南科技职业学院湖南长沙410004）摘要随着社会的进步和科技的发展，计算机已经飞入了寻常百姓家，网络给人类的生产生活带来了革命性的影响。网络就像一把双刃剑，尤其是在高职院校的学生人际交通方面这种两面性显得尤为明显。

简介：目的分析影响高校教师心理健康的主要因素，为提高其心理健康水平提供依据。方法采用精神症状自评量表SCL-90随机抽样测试与个别访谈相结合的方法。结果高校教师是一个容易产生心理问题的职业，心理压力正在不断增大。心理疾患已远远高出社会一般人群。结论高校教师的心理健康状况已令人担忧，强迫症、焦虑和不安是当前高校教师群体中最主要的心理障碍。