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  • 简介:摘要时间生物医学又称生物医学(chronobiologicalmedicine),是时间医学与现代医学相结合而产生的一门新兴边缘科学,它与祖国医学的子午流注有异曲同工之妙。近几年,随着时间生物学的兴起,国内外对时间生物学与时间医学的研究越来越多。本文主要从中医时间医学相关资料,对时间生物医学在临床中的应用进行分析。

  • 标签: 时间生物医学 临床应用
  • 简介:摘要本硕一体化是指将原来独立的本科生培养和硕士研究生培养,按照一个有机的整体进行设计和考虑,融合而成的一种现代人才培养模式。近年来,我校结合本校实际,转变教育理念,改革管理体制,经过充分调研和论证,通过有针对性地优化设置相应课程体系,改革传统的教学方法、教学手段,整合优化实践教学基地,探索实施了生物医学工程专业本硕一体化人才培养模式,本文对此进行了总结。

  • 标签: 生物医学工程专业 本硕一体化 培养模式
  • 简介:摘要目的分析强化孕前检查促进优生优育的意义与实践对策。方法随机抽取2015年9月—2016年9月期间在我院实施孕前检查的110例检查对象,对受检者检查资料进行回顾性分析。结果在50例患有疾病的患者中,有17例患者患有遗传性的疾病,占比为34.00%;18例患者患有生殖系统的疾病,占比为36.00%;有10例患者患有传染性的疾病,占比为20.00%,有5例患者患有内科疾病,占比为10.00%。结论从检查的程序中能够发现,孕前的医学检查会因为保健意识、经济与文化等因素而受到影响。所以在实际的操作过程中,需要提高低学历、低收入与偏远山区等人群的健康宣教,使得这些人群充分了解优生优育重要性,提高孕前的医学检查意识与行动。

  • 标签: 孕前检查 优生优育 服务
  • 简介:摘要随着现今社会的不断发展与科技的不断进步,干细胞研究已经成为目前医学上的一大热点,传统的教学方式,已经不符合现今的社会要求,为了推动再生医学的研究和发展,为许多临床上难以治疗的疾病提供更多思路。应该将干细胞生物学更好的应用到医学细胞生物学教学中,让医学院校的学生更好的认识和了解干细胞生物学在医学上的重要性,从而为日后医学界培养更加优质的人才。本文通过探索和总结“医学细胞生物学”教学内容及方法,希望能够给日后医学细胞生物学教学提供更多的参考,从而有效的提高教学质量。

  • 标签: 干细胞 教学 医学细胞生物学
  • 简介:摘要卫生事业的发展需要加强医疗队伍的整体建设,必须建立一支科学性强、学科全、素质好、有特色的卫生技术人员队伍。继续医学教育在该队伍的形成中起着举足轻重的作用,是医疗技术发展的原动力。本文对我国继续医学教育进行回顾并提出了目前存在的一些问题,对发展继续医学教育陈述了建议,提出了加强继续医学教育,多方位提高卫生技术人员素质,培养出高素质的卫生技术人员队伍,提高医院的内涵建设,带动医疗技术的整体发展。

  • 标签: 继续医学教育 医疗技术 发展
  • 简介:摘要《医学免疫学与病原生物学》是一门重要的医学基础学科,针对学科知识量大,内容繁杂,新理论、新技术、新知识也不断更新,传统教学中学生学习被动、依赖性强、积极性不高等问题,我们的教学应如何去适应新形势发展的需要?通过这几年的教学实践,从改变教学方法、多媒体应用、对学生进行学习方法指导、重视实验课教学等方面进行了教学改革尝试。

  • 标签: 医学微生物学 医学免疫学 教学方法 教学改革
  • 简介:摘要留学生高等医学教育已成为衡量各高等院校教育水平的重要标志之一。医学细胞生物学作为医学科学的主要基础学科,是医学本科留学生的必修课程。针对昆明医科大学当前医学细胞生物学全英文教学中存在的问题进行分析。

  • 标签: 留学生 医学细胞生物学 全英文教学
  • 简介:(河北省廊坊市卫生学校河北廊坊)摘要医学生物学是卫生学校一门重要的医学基础课程,重在对学生进行生命及生命现象的科学认知、科学思维等素养等的培养,以及动手、动脑能力的训练。本文对减数分裂一节的内容进行了教学设计。

  • 标签: 医学生物学 减数分裂 教学实践 探讨
  • 简介:摘要将PBL教学模式引入到医学本科生《医学生物学》教学过程,将其与传统教学方法结合,培养学生分析、解决临床问题和其他相关问题的思维习惯,培养学生自主学习能力,提高教学效果和学生的综合素质。

  • 标签: 医学微生物学 PBL教学 教学方法
  • 简介:摘要随着我国医疗技术和医疗水平的不断提升,人们对医疗要求也不断增长,医学检验实验室生物安全防护是减少医院感染控制工作的主要方法,当前进行生物安全防护的过程中,由于医护人员缺少防护意识,工作过程中存在不规范因素,医学检验实验室的基础设施差等多种因素,导致了当前医学检验实验室生物安全防护中出现了多种问题,影响了实验室生物安全防护,影响了医院的发汗与进步,所以下文将根据医学检验实验室生物安全防护中出现的问题采取相应的措施进行解决。

  • 标签: 医学检验 实验室 生物安全防护 问题与对策
  • 简介:摘要目的聚乳酸(polylacticacid,PLA)为热塑性脂肪族聚酯,是一种生物可降解高分子材料,因其具有良好的生物相容性、生物可降解性和生物可吸收性,又因其具有无毒副作用、无刺激性、可塑性好、便于加工等特点,现被公认为新世纪最有前途的生物医用材料。现对聚乳酸及其复合物的在医学中的研究进展做一综述。

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  • 简介:摘要目的细胞生物学与医学遗传学在以学生为中心的教学改革中,要求教师不仅要具备过硬的专业知识,也应拥有驾驭课堂的能力,尤其是课堂突发事件。方法对于课堂突发事件—“冷处理”,退一退,缓一缓,尽量弱化矛盾;或把问题推到课下,冷一冷再解决。结果如果处理不当,扰乱教师的教学活动,影响正常教学,教学效果大打折扣;处理得当,不但可以引导学生继续听课,还会让学生对老师心生敬意,提升教师的人格魅力。结论处理课堂突发事件,要讲究技巧和方式;要“多用情,少用气”;应以“尊重学生、爱护学生”的原则恰当地处理课堂的突发事件。结合教学实践谈谈初步的认识,希望对教学活动有所裨益,供大家探讨。

  • 标签: 冷处理 细胞生物学与医学遗传学 课堂突发事件
  • 简介:摘要随着康复医学的发展,尤其是近年来的专科康复医学和早期康复医学的发展,使得治疗医学与康复医学的关系日趋密切,在实际的临床工作中,结合康复医学和治疗医学,能够为患者的治疗和预后奠定良好的基础,并且能够促进二者的共同发展,文章以康复医学与治疗医学的关系为入手点展开论述,以期为类似的研究工作提供理论基础。

  • 标签: 康复医学 治疗医学 关系 探讨
  • 简介:摘要医学影像是涵盖X线、CT、超声、核磁共振以及介入等多个不同门类的一门新兴医学技术。由于影像检查的成像原理以及手段各不相同,检查范围的不同,突出了各自检查的技术。目前,影像诊断对影像技术有着越来越高的依赖性,已从之前单一的形态变化进行诊断发展为集形态、功能、代谢改变为一体的综合性诊断体系。基于此,本文简单分析了医学影像技术与医学影像诊断的关系。

  • 标签: 医学影像技术 影像诊断 关系
  • 简介:摘要目的探讨开展医学生全科医学社区教育的意义。方法选取医学院本科阶段的医学生52名作为研究对象,应用问卷调查方法获取学生对于全科医学教育的观点,实施专题探讨。结果在本次研究所调查的52名医学生当中,超过有80.77%的学生认为开展全科医学社区教育是有必要的,然而在目前的全科医学社区教育当中同时也存在有教学设施与方法落后、教材不适宜、师资队伍建设与实习基地建设不足等显著问题,致使实际的教学效果较差。结论由师资、教材、以及实习基地建设等方面来展开具体的分析,并就此加强相关的措施手段来促使全科医学社区教育能够取得更为良好的教学效果。

  • 标签: 医学生 全科医学 社区教育
  • 简介:摘要随着我国文化的高速发展,教育理念发生了极大的变化,为适应社会对人才的需求,培养身心健康的高素质医学人才,以满足当代社会对医学生的需求成为现代医学教育的热门课题。近年来,随着精准医学的提出与发展,使医学科学发生了巨大的变化,从个体化医疗、循证医学、转化医学向精准医学快速迈进,与此同时,也对医学研究生心理健康提出了更高的要求。研究表明,相当一部分医学研究生心理健康状况不容乐观,为此,在精准医学环境下对医学研究生心理健康问题的分析显得更为重要,身心健康的高素质医学人才不仅更好地服务于临床,也能极大提升我国的医学科研水平,同样是未来医学研究生个体化教育的发展方向。

  • 标签: 精准医学 医学研究 心理健康
  • 简介:摘要近年来,人文医学逐渐渗透到医疗卫生领域,随着现代医学从“生物医学”模式向“生物-心理-社会”模式的转变,医学生作为未来的临床医生(护士),必须掌握良好的沟通技能,提高人性化医疗服务水平,才能适应现代医学模式。这就要求医学院校和临床实践基地加强医学生人文医学教育,培养医学生良好的医患沟通能力。本文从人文医学教育现状和医学生在医患沟通方面存在的问题出发,探讨了培养医学生医患沟通能力的意义和重要性,并分析了人文医学在培养医学生医患沟通能力方法的应用。

  • 标签: 医学生 人文医学 医患沟通技能
  • 简介:摘要阴阳学说是中医学理论体系的基础,历代医家对此均进行过大量的研究,并有著述传世。阴阳说变为阴阳学说,有着科学根据。继承中医学的优良传统就应当对中医学的理论体系和渊源加以深人的探讨和研究,探讨其中的规律,而且对中医治疗方面的研究也有很大益处。

  • 标签: 阴阳 五行
  • 简介:摘要医学启蒙导师制是华中科技大学八年制医学教育临床医学见习部分的重要培养制度。我们结合临床医学八年制医学生的特点和作为医学启蒙导师的带教经历,认为临床启蒙导师在实际带教中应注意因材施教,激发学习兴趣;运用多种教学方式相结合的方式带教;同时注意以人为本,培养医学生们的人文精神和关爱病人的意识,为最终培养成为卓越的临床医生做好启蒙和打下基础。

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