简介:摘要国家医学的发展离不开对人才的培养,医学生与其他高等院校的学生相比,担负日后救死扶伤的重任,因此,加强对医学专业学生的思想教育及管理至关重要。而班主任工作是高校班级管理重要的一环,本文就如何更好的开展班主任工作,强化对医学生班级的管理和对学生的培养谈谈工作体会。
简介:摘要职业倦怠这一概念是由美国基础临床心理学家费登伯格于1974年首次提出。教师是职业倦怠的高发人群,中职班主任职业倦怠尤为突出。职业倦怠不仅危害班主任的身心健康,对教育事业也带来不良影响。本文就中职班主任职业倦怠成因从学生和家长,社会,学校,教师多方面进行深入剖析。提出应对策略,力求解决这一顽疾,促进教师身心健康发展。
简介:摘要近几年来,我国农村经济发展迅猛,农村居民的生活水平和质量得到显著提升,人们的安全意识和健康意识都有所提升,逐渐开始重视公共卫生服务。但是由于受到各个方面因素的影响,如生活习惯、技术力量、地域条件、政府投入等因素,在公共卫生知识普及中还是存在着一定的问题,针对这一现状,当地政府部门还是需要加强采取应对策略,促进公共卫生知识的普及,这有利于促进农村地区更好更快的发展。本文主要是对目前我国农村公共卫生知识普及的现状以及应对我国目前农村地区公共卫生知识普及存在问题的有效策略两个方面做出了详细的分析和研究,为在农村地区加快普及公共卫生知识提供了参考依据。
简介:目的了解中小学教师心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对424名中小学教师进行调查分析。结果中小学教师的各因子分及阳性项目数均高于常模,其中人际关系因子上存在显着差异(P<0.05),其余都呈现极显着差异(P<0.001);中小学女教师SCL-90测验分值均高于男教师,在抑郁因子得分和阳性项目数上存在显着差异(P<0.05),在恐怖因子得分上差异较为明显(P<0.01).其它无显着差异(P>0.05);边远地区、城市、县镇农村中小学教师的测验分值依次增高.城市和边远地区中小学教师除焦虑、精神病性因子及阳性项目数有显着差异外(P<0.05)。其余差异均不显着(P>0.05)。县镇农村较城市、边远地区中小学教师的测验分值高出明显.强迫、人际关系、抑郁、精神病性因子差异极其显着(P<0.001),县镇农村和边远地区中小学教师的焦虑、恐怖因子差异也极为显着(P<0.001)。结论中小学教师心理健康整体状况不佳,女性心理健康状况较男性稍差。城乡差别对中小学教师.心理健康状况有显着影响。
简介:(广西宾阳县疾病预防控制中心广西南宁530400)摘要开展农村重性精神病社区管理调查,了解目前农村重性精神病管理的现状,探索农村重性精神疾病卫生工作的发展思路,防治工作重点逐步转移到社区和基层,为制定重性精神病疾病预防与控制策略提供依据。
简介:摘要目的对农村地区的肺结核病的现状进行调查与研究,掌握目前农村的肺结核病的发病情况与传播情况,为制定各项的防治措施提供可供参考的依据。并且要根据这些内容制定出具有针对性的防治对策。方法采用抽样调查与访谈相结合的方法,对农村地区的肺结核病的的各种相关情况进行调查。结果农村地区肺结核病的预防与治疗。以及农村地区肺结核病的发病都呈现出不容乐观的趋势。结论相关部门应该及时的提高农村地区医护人员的素质,增强农村地区医务人员主观能动性,保证农村地区医生在肺结核病防治工作中的基础性作用可以得到充分发挥。相关部门要在充分调查研究的基础上制定科学与长效的健康教育促进机制,开展与农村实际情况相适应的的健康教育工作与健康促进活动。
简介:摘要目的科学合理地分析评价军人的心理素质状况,打造一支在信息化战争中战无不胜的“钢铁之师”。方法围绕青年军人心理素质的现状、增强青年军人心理素质的对策等核心问题,采用借鉴创新、定性与定量相结合、理论与实践相结合等研究方法,分五步分展开研究。结果开展有针对性的心理训练,比如,挫折训练、吃苦耐劳训练、情绪稳定性训练、适应性训练等。通过训练提高军人的心理承受能力并引导青年军人学会自我心理调适,增强心理素质和竞争力,完善心理防御机制。结论军人作为一个特殊的职业群体,在逐步改善不良环境因素对其心理状况影响的同时,也必须提高自身的适应性和应对能力,其中心理健康教育将起着重要作用。