简介:摘要从当前高等医学院校机能实验室建设和医学实验教学改革的需要,阐述机能实验室实验技术人员的综合素质对医学院校的实验教学、医学人才培养等方面的影响。提出应从职业道德修养和敬业精神,业务素质,创新能力以及团队精神四个方面加强机能实验室实验技术人员的综合素质培养。
简介:摘要目的分析探讨加强手卫生管理对急诊医务人员自身手卫生行为的影响。方法我院于2015年10月~2016年3月期间对急诊科25名医务人员实施手卫生相关知识、行为的培训,并将其作为观察组研究对象,将2015年10月前未进行手卫生培训的同科室25名医务人员作为对照组,调查比较两组人员的手卫生相关知识掌握程度、六步洗手法的操作考核及手卫生学检测达标率。结果观察组医务人员的手卫生知识掌握程度及六步洗手法考核合格率明显高于对照组,而手消毒卫生学菌落数明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论手卫生管理培训可以增强医务人员的手卫生意识,提高医务人员的手卫生依从性,改变其手卫生行为,自觉养成手消毒的良好习惯,避免因手卫生而导致的医院感染的发生。
简介:摘要目的为了采取更好的手卫生方法,降低医院感率,寻找更有效的管理措施提供科学依据。方法采用不同的卫生洗手方法洗手并现场采样检测的方法,对本院医护人员手卫生执行情况进行调查比较。结果卫生洗手+非一次性擦手毛巾擦干合格率为83.33%;卫生洗手后+一次性灭菌毛巾擦干后采样合格率为90.18%;卫生洗手后不干燥直接采样合格率为91.38%;卫生洗手+感应式风干机风干后采样合格率为93.91%;卫生洗手+感应式风干机风干+涂抹手卫生消毒液甩干至无液体下滴时采样合格率为94.78%;卫生洗手+感应式风干机风干+涂抹手卫生消毒液待消毒液自然干燥后时采样合格率为99.17%。结论卫生洗手+感应式风干机风干+涂抹手卫生消毒液并让其自然干燥后采样合格率最高,是医护人员手卫生最有效和最可靠的方法。
简介:摘要目的分析手卫生培训对临床医护人员手卫生依从性的效果。方法选取我院的临床医护人员共128名,选取时限均在2013年4月~2014年1月之间,将128名医护人员通过抽号随机分成两组,每组各有医护人员64名。其中一组医护人员采取常规的宣教方式进行培训,称为对照组;另一组医护人员在对照组的基础上实施手卫生污染状况调查培训方法,称为观察组。然后对比两组医护人员培训3~5个月后的手卫生依从率。结果观察组临床医护人员培训3~5个月后的手卫生依从率分别为60.94%(39/64)、78.13%(50/64)以及95.31%(61/64),均明显优于对照组临床医护人员(P<0.05)。结论在使用常规的宣教方式进行培训的基础上,实施手卫生污染状况调查的培训方法,能够有效提高临床医护人员的手卫生依从性,值得广泛推荐使用。
简介:摘要卫生应急工作因其重要性越来越被重视,已成为卫生系统工作的重中之重。一旦公共卫生出现了突发情况,迅速控制事件的发展,尽量降低其危害,有序的管理显得尤为重要。目前,我国投入了较多的人力和物力来支持卫生应急处置工作,但因各地管理水平差异较大,对于负责卫生应急管理人员的系统化培训重视程度不够,导致卫生应急管理人员的综合素质参差不齐,基层医疗单位尤甚,一旦发生卫生突发事件,往往无法高效合理应对。而且在应对卫生应急事件时,对工作人员的专业技能要求高,个人防护风险大。因此,加强卫生应急管理人员处理突发事件的综合素质培养,对高效规范有序处置突发公共卫生事件具有重要意义。