简介:摘要目的探索在城市特殊人群推广普及基本急救知识的效用,以提高其应急处置自救能力。方法由急救专业人员上门进行急救常识、止血包扎、心肺复苏(CPR)等相关内容的多媒体理论授课与学员每人现场教学模具实际操作等方式培训,最后进行现场简明的笔试测验。结果2011年09月-2012年12月,共培训成都富士康青年员工1045名,经过授课、操练及笔试,93.45%的学员培训合格,尤以“能够正确拨打120急救电话、意外伤害初步处置”等项目最为明显,达到预期培训目标。结论急救基本知识与技能培训使成都富士康青年员工获益不浅,体现在城市特殊人群推广普及基本急救知识有重要的现实意义与社会意义。
简介:摘要目的探讨临床助产士行核心能力培训对专科技能提升的临床效果。方法本研究选取我院产科2015年13名临床助产士,采用自评、他评方式为13名临床助产士层级进行评定,对不同层级制订不同的培训内容与目标。比较临床助产士在培训前后使用催产素并发症发生率、产后出血发生率、会阴侧切率、新生儿重度窒息发生率和产后尿潴留发生率及培训前后的专业技能、教育与培训、专科理论、应急抢救、综合管理能力等考核成绩。结果临床助产士实施核心能力培训后的初产妇使用催产素并发症发生率、产后出血发生率、会阴侧切率、新生儿重度窒息发生率和产后尿潴留发生率均明显低于培训前,比较后具有显著差异(P<0.05);护士经培训后的专业技能、教育与培训、专科理论、应急抢救、综合管理能力等考核成绩均明显优于培训前,比较后具有显著差异(P<0.05)。结论临床助产士行核心能力培训能够有效的提高助产士的专科技能。
简介:摘要目的研究中青年脑梗塞临床疗效观察。方法选取我院脑梗塞患者116例,按照入院顺序奇偶数随机分为实验组和常规组各58例,常规组患者采用常规治疗,实验组在常规组的基础上给予患者饮食、生活习惯干预及肢体康复指导,对比两组患者生活质量评分、临床治疗效果以及不良反应发生情况。结果实验组患者经治疗后,患者生活质量评分明显高于常规组,临床治疗效果也明显高于常规组,不良反应发生率明显低于常规组,P<0.05,具有统计学意义。结论对中青年脑梗塞患者实施饮食、生活习惯干预及肢体康复指导治疗能显著提升临床治疗效果,有效改善患者生活质量,同时在一定程度上有效降低患者不良反应发生情况,具有临床推广应用价值。
简介:摘要目的探析分层次培训在重症医学科护士培训中的应用以及取得的培训效果。方法选择2012-2013年我院重症病房的25名护士作为培训对象,根据护士学历水平,工作经验、专业技术水平分为四个不同的层次,然后针对性的对四个不同层次的护士人员开展培训。比较开展分层次培训之前的患者满意度以及医生满意度。结果重症护士培训前的医生满意度为75.56%,患者满意度为80.00%,经过分层次培训之后,医生满意度为93.33%,患者满意度为95.56%。两组比较之间的差异有显著统计学意义。结论分层次培训具有更好的针对性,使护理工作的质量得到了明显提高,也因此让医生满意度以及患者满意度得到了大幅提升。
简介:摘要目的分析青年性脑卒中的临床表现及其致病因素。方法2013年8月—2014年12月,来我院就诊的青年脑卒中患者共计80例,选取其临床资料进行回顾性分析。结果患者的平均年龄为(37.5+1.2)岁,男性患者共计60例;80例患者中,共计41例属于缺血性脑卒中,其中,共计35例患者的致病因素已明确,其中27例病因为动脉粥样硬化;80例患者中,共计39例属于出血性脑卒中,其中,共计31例患者的致病因素已明确,其中25例病因为高血压;在青年脑卒中的致病因素中,高血压、高血脂、酗酒、抽烟等均为主要致病因素。结论男性青年更容易患脑卒中;高血压、高血脂以及抽烟酗酒属于临床上常见的引发青年脑卒中的相关因素,其中,动脉粥样硬化与高血压分别属于缺血性脑卒中与出血性脑卒中和的最为主要的致病因素,应加强防治。
简介:摘要慢性胃炎是消化系统常见病和多发病,是由多种因素引起的胃黏膜慢性炎症性病变,以食欲不振、反酸、嗳气、恶心等症状为主要临床表现,该病若不及时治疗,迁延日久则可能进展为胃黏膜萎缩、恶性病变等严重后果。近年来该病的发病人群日益年轻化,在我国青年人慢性胃炎的发病率呈现逐年增加的趋势,严重影响了青年人的健康和生活。本文笔者就青年慢性胃炎的常见的病因及防治措施进行浅述,以供临床参考。
简介:摘要目的探讨在急诊科岗位培训中按岗细化培训的效果。方法2007年-2013年我院急诊科根据各岗位的具体工作,制定《新入科护理人员培训手册》,培训内容与时俱进,对新入科护士分为新毕业护士、转岗护理人员,分别进行3个月和6周的岗位培训,培训结束后发放调查表了解新入科护士对按岗细化培训的效果评价。结果新入科护理人员均认为按岗细化培训对促进自觉学习,巩固相关知识、提高专业技能、提高急诊工作综合能力,促进师生交流互动,帮助独立上岗等方面帮助很大或帮助较大,没有人选择“无帮助”一项。结论按岗细化培训应用于新入科护士岗位培训中效果良好,帮助新入科护士尽快胜任急诊科的急救护理工作。