简介：摘要目的通过开展护理业务查房，提高护理工作质量。方法由本组责任护士选择病例，定期进行护理业务查房，要求责任护士准备好查房资料，如患者病史、护理查体、辅助检查、治疗计划、存在的护理问题、采取的护理措施、实施护理措施后病人取得的效果及出院指导。护士长要查阅病历、护理记录、查看患者、询问患者及家属，检查护理问题是否存在，护理措施是否有效。然后由大家讨论，补充不足，共同完成护理查房。结果提高了护理工作质量，也提高了护理人员的专业和综合素质。结论开展护理业务查房，是行之有效的。

简介：摘要目的分析影响护理业务查房质量的因素,探讨改进措施,提高护理查房质量。方法传统的查房形式单一，采用灵活多样的查房形式来探讨影响护理查房质量的因素及措施。结论护理业务查房必须与护理工作密切结合，能解决实际问题；采用灵活多样的查房形式；根据不同病种选择体检重点，医师协助查房，采用焦点式护理查房，制定查房目标及重点；查房结束后,采用考试等方法,可以提高护理业务查房质量。

简介：摘要护理业务查房是最基本的护理活动，它是提高护理质量的重要环节。自2007年起，通过几年的实践，护理业务查房已使我院的护理质量得到了大幅度的提高，更使护理管理上了一个新台阶。

简介：摘要目的研究分析业务查房对临床护士健康宣教的影响作用。方法我院于2013年8月～2014年8月开展业务查房，为临床护士进行系统性的健康宣教，并始终坚持以病人为中心的目标加强临床护士的健康教育。并对临床护士的健康训教水平进行考核。结果业务查房之后，临床护士的健康宣教水平明显提高，参加查房的临床护士有50名，每人每天完成6次查房，平均得分大于90分的护士有40名，占80%，平均得分小于90分的护士有10名，占20%。结论临床护士业务查房中，不仅仅可以将业务水平提高，同时也能逐步提高健康宣教水平，对于临床护理工作的进行有着一定的指导作用，值得临床推广应用。

简介：摘要随着人民大众健康意识和维权意识的不断增强，对护理管理的质量有了更高的要求，同时也带来了更大的风险。在医院进行治疗和护理的任何一个环节都需极具细心和耐心，因为工作中的任何一项失误，很有可能会给患者的健康甚至生命带来直接或间接的影响，在这一过程中医院也就承担着较大的经济、法律、人身甚至道德的风险。所以说建立起完善的行政护理管理制度，可以更好的完成对病患的服务。本文就护理工作中存在的问题及带来的风险和原因进行具体的分析，并对如何改善现状提出了几点思考和建议。

简介：摘要目的通过组织科室业务查房来提高护士的业务水平。方法护士长对科室护士组织以疑难危重病例护理为中心和以护理并发症为基础的护理查房。结果提高了护士的业务水平及护士长管理者自身的管理能力。结论组织科室护理查房是提高护士业务水平行之有效的方法。

简介：摘要目的探讨PBL教学法在基层卫生院护理业务查房中的应用效果。方法比较采用以授课为基础的教学法（LBL）进行护理业务查房的对照组和采用以护士为主体、以问题为主导向的教学法（PBL）进行护理业务查房的实验组的各项情况。结果实验组理论考试成绩、对教学方法的评分高于对照组（P﹤0.05），同时实验组患者健康教育知晓率高于对照组。结论PBL教学法值得运用于基层卫生院护理业务查房中。

简介：摘要目的通过组织科室业务查房来提高护士的业务水平。方法护士长对科室护士组织以疑难危重病例护理为基础的护理查房。结果提高了护士的业务水平及护士长管理者自身的管理能力。结论组织科室护理查房是提高护士业务水平行之有效的方法。

简介：摘要目的探讨分析护理查房在提高医院护理质量中的作用。方法对我院2010年-2014年期间收治的300例临床护理患者的临床资料展开回顾性分析，将每年护理查房例数分为5组，分别为Ⅰ组（2010年）、Ⅱ组（2011年）、Ⅲ组（2012年）、Ⅳ组（2013年）、Ⅴ组（2014年），每组60例。运用护理查房情况测评表对5组护理查房情况予以评价。结果通过对护理查房质量合格率、护理知识掌握率、基础护理落实率、患者满意度的调查与整理，可以看出，自2010年以来，我院护理查房质量与水平正在逐渐提高。结论通过对护理查房的规范，不仅可以提高护理质量与水平，还可以提高护士的护理知识水平与护理管理能力，为此，在医院医疗护理中应用护理查房具有非常重要的作用，是医院护理管理工作中不可或缺的重要内容。

简介：摘要护理人员是卫生医疗机构的重要组成力量，护理查房是了解护理人员工作质量的基本手段，继续教育是提高护理人员知识水平的重要途径。科学在不断发展，知识也在不断更新，继续教育关系着我国护理学的护理水平，加速护理人才的培养，加速建设优良的护理队伍至关重要。

简介：摘要目的探讨护理查房在新的护理模式下如何在PICU病房切实有效的开展。方法针对性的组织护理人员开展晨间护理查房，对患儿出现的病情变化及时给予指导，及早实施护理计划。结果现行的护理查房转变了护理人员的观念，激发了护理人员的学习兴趣，对护理质量也起到了更好的促进作用。结论现行的晨间护理查房模式切实有效，对临床护理工作起到了很好的推动作用。

简介：摘要破伤风患者病情特殊，病情变化快，观察不及时或处理不当，都有可能导致患者的死亡，尤其是年轻的同志较多和近期改变了新的治疗方案，把鼻饲镇静药改为24小时持续静滴安定注射液。查房的目的是为了更好地掌握破伤风患者的护理和新治疗方案用药的观察要点，让护理同仁们更好地护理好每一位破伤风患者。

简介：摘要目的探讨护理教学查房模式的改进方法。方法对48名实习护生随机分为对照组和观察组，每组各24名。对照组以执行代教老师为主体的护理教学查房模式，观察组执行护生为主体的护理教学查房模式，分析比较两组的查房效果。结果观察组护生的综合评价、分析、解决问题和口头表达能力及对护理工作信心度等，均优于对照组。结论以护生为主体的教学查房模式，可充分发挥护生潜能，提高护生参与管理的意识，有利于提升护生整体素质，进而提高护理教学质量。

简介：摘要我院护理部及各科于2011年起开展了新型的三级护理查房，激发了护士主动学习的热情，提高了低年资护士的理论知识水平和护理服务水平，使整体护理质量大大提高。结论新型三级护理查房是提高护士理论知识水平和整体护理质量的有效方法，是一种科学的护理管理方法。

简介：

简介：摘要目的观察落实护士长六查房对提高护理质量的效果评价。方法比较2010年采用护士长常规的查房方法和2011年在护士长常规查房的基础上延长查房时间并增加护士长夜查房，比较两年中护理质量各项指标的达标情况。结果2011年各项护理质量指标完成情况比2010年有明显提高(p＜0.05)，护理满意度有明显提高。结论认真落实护士长六查房在提高护理质量中能起到积极的作用，能积极带动科室护士的工作积极性，提高护理质量，提高患者的满意度。

简介：摘要目的探讨护士长日查房在血透室护理管理中的作用。方法护士长每日自查1～6次，掌握病区动态，检查各项护理措施落实情况，了解病人需求，并给予解决。结果护士长日查房提高了护理质量，提高了患者满意度，减少医疗纠纷。结论护士长日查房可提高血透室护理质量，提高患者满意度。

简介：摘要目的探讨护理程序在骨科护理教学查房中的实践运用。方法60名在本院实习的护理中职学生依据学号分为实验组和对照组，每组各30人；实验组应用护理程序进行骨科护理教学查房，对照组采用常规护理教学查房方式，对两组护生理论成绩与实践成绩以及带教质量（包括课堂气氛活跃、学习兴趣增加、交流水平提高、解决问题能力提升等）进行对比。结果两组护生成绩比较，实验组护生理论与实践成绩分别为（83.12±10.91）、（94.11±4.23）明显高于对照组的（70.90±8.10）、（81.76±4.11），差异均具有统计学意义（P值均<0.05）；实验组与对照组护生带教质量比较，实验组护生均明显强于对照组，差异均具有统计学意义（P值均<0.05）。结论护理程序在骨科护理教学查房中值得推广。

简介：摘要分析探讨黄昏查房在妇科护理管理中的应用效果。方法每天傍晚下班前，护士长带领当班责任护士、护士等相关人员进行查房。通过查房，加强护理，住院期间患者未发生护理性并发症，患者出院满意率达100%。在妇科护理管理中开展黄昏查房，对提护理高管理水平和护理人员业务素质具有重要意义，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨多元法在护理查房考核应用中的效果。方法2010年我院随机抽取100名护理工作人员作为观察组对其进行多元化护理模式的培训，培训期结束后开展为期1个月的多元化形式护理查房；同时随机抽取开展普通模式查房的护理人员100名作为对照组，最后以问卷调查及测试形式比较两组的查房情况，从而评估多元法的效果。结果观察组人员测试成绩的平均得分高于对照组，两组比较有显著性差异(P＜0.05)，可见观察组的理论知识、操作能力、技术水平均高于对照组；从问卷调查的结果来看，病人及实习护士对观察组护理人员各方面的满意度均高于对照组，两组比较有显著性差异(P＜0.05)。结论开展多元法护理查房模式不仅可以促进护士理论知识、操作水平、带教能力等护理专业知识的提高，还能培养护理人员的多元文化意识，从而为不同的患者提供多元化的优质服务。