简介:摘要目的分析探索全身麻醉和硬膜外麻醉对老年骨科患者术后短期认知功能的影响。方法研究对象我院2014年1月~2015年12月81例老年骨科患者。病例分组方法麻醉方式。81例患者分为全麻组和硬膜外麻组2组。比较指标(1)麻醉苏醒后24小时认知功能障碍率;(2)麻醉诱导前、麻醉后6小时、12小时和24小时MMSE评分的差异。结果跟全麻组比较,(1)硬膜外麻组麻醉苏醒后24小时认知功能障碍率更低,χ2检验P<0.05,有统计学意义;(2)麻醉诱导前两组MMSE评分接近,t检验P>0.05,无统计学意义;麻醉后6小时、12小时两组MMSE评分均明显低于诱导前,t检验P<0.05,有统计学意义;组间t检验P>0.05,无统计学意义;而麻醉后24小时,全麻组MMSE评分明显低于诱导前,硬膜外麻组跟诱导前差异不显著,组间t检验P<0.05,有统计学意义。结论全身麻醉和硬膜外麻醉对老年骨科患者术后短期认知功能均有一定影响,但全身麻醉在麻醉后24小时对患者认知功能影响更大。
简介:摘要目的调查社区居民对中医护理服务的认知和需求情况。方法2012年6月选择社区居民500例为调查对象,采用自制的调查问卷,对社区居民的一般社会学资料、对中医社区护理的认知情况、需求情况等进行调查分析。结果对饮食指导的需求最高,其次是生活起居指导,情志护理占第三位。得分在前10的护理项目中,日常生活中有关饮食的注意事项占第一位,个性化的饮食指导占第二位,急性上呼吸道感染的相关护理知识占第三位。社区紧急救助、中医护理操作、老年人常见的健康问题、常见传染病、疾病护理的相关知识、疾病护理的相关知识、康复护理、妇女常见的健康知识不同年龄组的需求程度不同。结论社区中医护理具有社区护理的优势和中医护理的优势,在社区保健工作中具有重要的意义。
简介:摘要目的疼痛为一种常见的不舒适形式,近十年来新生儿疼痛引起新生儿科临床医生护士的广泛关注。侵入性护理常规操作是患病新生儿经常、反复经历的疼痛刺激,对新生儿可造成一系列近期及远期不良影响1,近年的研究证实,不论是足月儿还是早产儿,出生后即具有疼痛感受能力,尽管其神经系统仍在发育之中,但对有害刺激足以产生感知、传递、回应甚至记忆。新生儿重症监护室(NICU)的常规操作是引起新生儿疼痛的主要来源,因此,在临床工作中,对新生儿疼痛给予重视并加以采取相应护理对策,已达到减轻、控制、消除疼痛的目的,是医护人员的职责。本文对我院新生儿重症监护病房(NICU)中护士对新生儿疼痛的认知和临床护理对策体会报告如下
简介:摘要目的探讨内隐认知训练对轻度认知障碍患者认知功能的影响。方法随机选取2016年8月—2018年8月我院轻度认知障碍患者60例,随机分为内隐认知训练组(30例),常规认知训练组(30例),统计分析两组患者的MOCA评分、MMSE评分、ADL评分、临床疗效。结果两组患者训练后的MOCA评分、MMSE评分均显著高于训练前(P<0.05),ADL评分均显著低于训练前(P<0.05);训练前两组患者的MOCA评分、MMSE评分、ADL评分之间的差异均不显著(P>0.05),训练后内隐认知训练组患者的MOCA评分、MMSE评分均显著高于常规认知训练组(P<0.05),ADL评分显著低于常规认知训练组(P<0.05)。内隐认知训练组患者的总有效率73.3%(22/30)显著高于常规认知训练组的13.3%(4/30)(P<0.05)。结论内隐认知训练较常规认知训练更能有效改善轻度认知障碍患者认知功能。
简介:摘要目的剖析扬中市手足口病流行特性,探寻防控方法。方法采用描述性流行病学方法分析数据,使用荧光定量RT-PCR法检测病原。结果2014—2016年累计报告手足口病2778例,其中重症患者40例,未发生病例死亡。年均发病率272.90/10万,男性为328.09/10万,女性为217.99/10万,病例主要是5岁以下儿童,散居和幼托儿童占大多数,为总数的89.7%。全年各月均有发病,有明显的季节性,高峰期主要在4~7月,2014年11-12月呈现第二高峰。城区发病率高于农村。CoxA16血清型为主要病原体。结论扬中市手足口病发病有明显的地区性、季节性,要特别增强对散居和幼托儿童的防控。
简介:摘要目的观察游戏疗法对老年轻度认知功能障碍(MCI)患者的作用。方法选取2017年6—2017年9月入住我科老年护理床位老年MCI患者80例,按随机法分为观察组(40例)和对照组(40例)。对照组接受常规健康宣教,观察组在对照组基础上,进行游戏活动。分别于干预前、干预3个月末运用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)北京版、日常生活能力量表(ADL)、老年信心量表(PGC)评估两组患者变化。结果干预3个月末,观察组的MoCA、ADL、PGC得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论游戏可有效改善老年MCI患者的认知功能、提高日常生活能力和老年人的主观幸福感,提高老年人的生活质量。
简介:摘要目的探讨产前护理教育对初产妇分娩认知和分娩结局的影响。方法将我院收治的120例初产妇作为研究对象,采取随样抽取法,将其分为观察组和对照组各60例,对照组实施常规护理,观察组实施产前护理教育,对比两组产妇分娩认知和分娩方式。结果观察组产妇的剖宫产率为10.54%(5/60),对照组的剖宫产率为36.76%(14/60),经比较,观察组产妇的剖宫产率明显低于对照组,比较差异明显,P<0.05,具有统计学意义。其中观察组的分娩知识、分娩态度、应对行为等评分明显比对照组高,两组比较差异明显,P<0.05,具有统计学意义。结论对初产妇采用产前护理教育干预,可有效提高产妇分娩知识知晓率,降低产妇的心理压力,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨PPH和传统手术治疗混合痔的效果,选择适宜的手术方式,为基层医务工作者提供学习、交流依据。方法将本人在2013年8月—2014年5月进修期间参与的45例PPH治疗混合痔和1990年1月—2014年12月在本院采用传统手术治疗的180例混合痔临床资料进行分析比较。结果PPH手术的平匀手术时间27.75Min、平均住院时间6.5d、患者满意度92.5%、术后发生并发症4人、治愈38人、无效0,传统手术平均手术时间40.25Min、平均住院时间11.5d、患者满意度75.18%、术后共发生并发症45人、治愈108人、无效7人。二种手术方式的五组数计比较,差异均有统计学意义。结论PPH术操作简单,损伤小、复发率低、并发症少,适合在基层医院推广应用。
简介:摘要目的探讨认知康复训练对精神分裂症患者认知功能障碍的影响。方法将服用第一代抗精神病药物有认知功能障碍的精神分裂症患者80例随机分为研究组与对照组各40例,研究组联合认知康复训练,对照组合用吡拉西坦。分别于治疗前、治疗后12周进行阳性与阴性症状量表(PANSS)、数字广度测验(DS)、语词流畅性测验(VF)、钉板实验(GPT)、连线试验A(TMT-A)及威斯康星卡片分类测验(WCST)评估。结果研究组治疗后PANSS、GPT、TMT-A、Ra、Rpe下降,DS、VF、Cc、Rc提高(P<0.05或P<0.01);对照组治疗后DS、VF、Rc比治疗前提高(P<0.05或P<0.01),Rpe下降(P<0.05)。治疗后研究组GPT、TMT-A以及Ra、Cc、Rc、Rpe评分均优于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论认知康复训练与吡拉西坦均可改善精神分裂症患者的认知功能,认知康复训练疗效优于吡拉西坦。
简介:摘要目的评价恐惧症患者进行认知行为和心理护理的疗效。方法本次试验的调查对象为2016年3月—2017年3月我院收治的76例恐惧症患者。将76例患者随机分为对照组和护理组。对照组(38例,给予常规护理和药物治疗),护理组(38例,在对照组基础上给予认知行为以及心理护理)。治疗周期为三个月,对患者进行SAS(焦虑自评量表)、SDS(抑郁自评量表)评分测定,比较两种治疗方法的差异。结果与对照组相比,护理组的病人焦虑测评分数、抑郁测评分数显著降低,说明认知行为和心理护理在对恐惧症患者的治疗过程中发挥着积极的作用。结论认知行为和心理护理在治疗恐惧症的过程中作用明显,改善恐惧心理,提高生活质量,临床应采用常规治疗联合护理疗法治疗恐惧症患者。