简介:摘要目的对农村中青年群体出现脑梗死的危险性因素以及治疗措施进行分析。方法筛选30例于2012年1月—2015年12月因出现脑梗死相关症状入住我院的农村中青年患者,通过分析其高危因素、疾病特征等要素,再展开保守疗法,并观察其治疗效果。结果饮酒、吸烟以及动脉硬化等均属脑梗死患者危险性因素,大多患者都表现出偏身感觉障碍以及偏瘫等特征,予以保守疗法后,有效率达93.33%(28/30)。结论饮酒、吸烟以及动脉硬化等均可能使农村中青年出现脑梗死问题,因此在临床治疗工作中,需要医师了解患者高危因素与疾病特征,再予以对症治疗,从而改善患者预后。
简介:摘要目的探讨预防医学专业英语教改效果,为进一步完善、推进预防医学专业英语教学改革提供参考。方法采用优化课程的多元化课堂。结果学生对扩展的课堂新形式和内容评价非常高,评价为非常好、较好、一般、差的比例分别为90.07%、7.14%、1.79%、1%,教学改革前学生的课堂表现及能力测试结果为优秀、良好、中等、及格、不及格的分别所占比例为2.83%、11.67%、18.5%、30.33%、36.67%;改革后分别所占比例为27.5%、25.17%、37.67%、9.66%、0%。x2检验,教改前后成绩有显著性差异(P<0.05)。结论多元化课堂改革,提高了学生的实际应用专业英语的兴趣、能力和素质,值得推广。
简介:摘要目的探讨社区护理教学中学生教学参与状况及其影响因素。方法采用定量和定性相结合的方式调查和分析学生的教学活动参与情况及影响因素。结果共纳入研究对象263名,36(13.0%)位同学阅读过课程网站相关阅读材料,课堂教学中;130(49.6%)位同学记录课堂笔记;课后完成相关任务时,79(28.6%)位同学阅读相关文献的篇数为0篇,94(34.1%)位同学为1-4篇。影响教学活动参与的因素包括学生自身、教师教学风格、教学内容、教材及课程性质等方面。结论学生课堂教学参与度较低,课后完成相关项目时参与度相对较高;针对影响教学活动的因素,改革社区护理教学模式,加强师生互动,提高学生的教学活动参与程度。
简介:摘要计划生育作为我国长期坚持的一项基本国策,在促进我国社会经济健康持续发展、构建和谐社会、提高人们生活水平等方面起到了重要作用。农村是计划生育工作的重要部位,但是受各种复杂因素的影响,使农村执行计划生育政策出现了许多新问题、新情况。基本此点,本文对农村违法生育现状及对策进行探讨。