简介：本文对细菌对头孢菌素类抗生素的水解与“牵制”（Trapping）耐药机制进行了探讨。实验以大肠杆菌NCTC2280作为指示菌,应用分光光度计检测细菌在液体培养基N3中生长的浊度变化,观察了头孢噻吩（CPT、属第一代）,头孢噻甲羧肟(CTZ、
简介：目的：为提高学生的学习兴趣，培养其分析问题和解决问题的能力，在病理生理学教学中，应用了“W2H2”思维网络法模式进行教学，有效提高了教学质量。
β—内酰胺酶对头孢菌素的水解与牵制耐药机制探讨
“W2H2”思维网络法在病理生理学教学中的应用
