简介:目前,人体解剖学标本材料来源日益困难,而标本的需求日益增大,标本盒装化已成趋势.给盒装标本贴标签和图解有助于标本的管理和使用.而目前的标签一般为纸制,贴于盒的右上角,其怕水、怕磨、怕碰,经过多轮次的使用,擦拭标签都有不同程度的损伤;而图解置于标本旁与标本不成一体.其一,不便于实验准备;其二,不便于学生实验课时与标本的对照:其二,因标本多、图解多、学生多、易造成混乱,标本盒或图解容易损伤;其四,课后不便于标本、图解归位,给管理带来困难.
简介:
简介:在尸体解剖中,发现一例双侧巨输尿管畸形.本例为男性尸体,60岁左右,两肾位置在正常范围内.左肾为11.3㎝×5.0cm×5.3cm,肾门上下径4.4cm;右肾为11.6cm×6.3cm×4.8cm,肾门上下径4.3cm.在肾剖面结构上,均未见肾大盏.左肾盂直接由9个肾小盏构成,上下径6.1cm,前后径2.9cm;右肾盂收纳10个肾小盏,上下径6.2cm,前后径2.9cm.
简介:先天性巨结肠临床影像偶有发现,解剖资料甚少,伴有其它疾病的极少.局部解剖操作时发现一例先天性巨结肠,并伴有左侧腹股沟斜疝.
简介:探讨TBL教学法(teambasedlearning,TBL)在组织学教学中的应用及其意义。TBL是在PBL基础上改革创新的一种以团队为基础的新型成人教学模式。通过构建学习团队,设计出基础与临床相结合的问题以及应用合理的评分系统,明显提高了学生学习的自主性、团队合作精神以及提出问题解决问题的能力,以适应现代医疗行业的需要。
简介:正中神经支配肱肌一例报导凌兴贵华西医科大学成都610041本例为男性成年,右侧臂丛的根、干、股、束、支均未见异常。正中神经的内、外侧头分别由臂丛的内、外侧束发出,两头在腋动脉第三段的前外侧汇合成正中神经,向下行于腋动脉和肱动脉的外侧,在喙肱肌止点附近...
简介:在解剖一成年男性尸体时,发现其双肾动脉变异,其左肾有缺损区,以及双侧睾丸动脉异常一例,为补充临床资料,现报道如下:
简介:从目前收集到国内资料所知,寰枕关节完全骨化极少见.本人在做新鲜骨标本时,发现一例.现将观察与测量结果报告如下;
简介:人体解剖学是一门重要的医学课程,是临床医学、护理学和影像学等学科的基础,医学生的必修课之一。医学生学好解剖学是跟教师的引导是分不开的,在运用趣味性教学的同时引入标准化教学模式,规范了实验课的教学,提高了教学质量。
简介:人体结构学是综合解剖学和组织胚胎学两门学科于一体的一门基础学科,而其课时数比原来的单独两门学科的课时数之和更少。因此,如何让老师和学生花最少的时间,用最少的资源,能全面地考核学生对本学科的掌握情况,我们分析了传统的考试方法(理论考试+实验考试)的不足,进行了考试改革,创建了新的考试模式(人体结构学理论与实验考试系统),即通过人机对话无纸化考试将理论考试和实验考试融为一体,一次完成,并取得了较好的效果。
简介:在制作教学用解剖标本过程中发现联合内脏异位伴双腔心脏畸形标本一例。本例为一男性童尸.年龄大约5岁,躯干长36cm(因头部及四肢已去除,所以只能提供躯干长度)。
简介:作者在1例学生局解实验男性尸体上发现,左椎动脉起始于主动脉弓后壁,且在其行径中有两支异常分支,报告如下:主动脉弓发出四支分支,从右向左依次为头臂干、左颈总动脉、左椎动脉、左锁骨下动脉,起始部外径分别为1.55cm、0.5cm、0.35cm、0.95cm;其中头臂干和左椎动脉起于主动脉弓后壁,左颈总动脉和左锁骨下动脉起于主动脉弓的凸缘。
简介:研究生局解教学的一点体会朱星红第三军医大学解剖教研室重庆630038临床学科的研究生每年都要选修局部解剖这门课程,随着临床各个学科招收研究生点的增加,教学任务逐步扩大,近几年每年都有80人次左右来我科学习。他们主要来自普外、肝胆、妇产、泌尿、胸外、骨...
简介:肝动脉和胆囊管的变异都较为多见,我们在解剖一具甲醛固定的男性尸体时发现其肝动脉、胆囊动脉、胆囊管有变异(附图1),查阅资料未见与此例变异相同的报道[1-9].为积累解剖资料和为临床应用提供参考,特报告如下.
简介:局部解剖学是医学专业的主干课程和桥梁课程,传统的教学模式存在诸多弊端,探索适应现代医学教育新模式具有重要意义。本文就"以临床问题为中心"的局部解剖学教学模式进行了初步的探索。
简介:组织胚胎学是医学生首先接触的基础课之一,属于微观形态学科,内容抽象不易掌握,学生的学习积极性差。另外,组织胚胎学还是一门实践性很强的学科,实验课教学占有相当大的比重,为了有效激发学生的学习积极性和提高学生的实践技能成绩。我们在实验课教学中采用参与式教学模式,现总结如下。
简介:当今,医学模式已从纯生物医学模式转变成为生物-心理-社会-环境的模式,从传统的纯医疗模式转变成群体、保健、预防和主动参与的模式。随着医学模式的巨大转变及现代教育理论的不断丰富,高等医学教育特别是医学基础教育正有步骤地实施着改革工程。其具体改革之一是知识体系的重组,逐步实现医学专业课程综合化。因此,在新的医学教育模式下,
简介:双侧髋关节股骨头韧带全缺如一例傅之屏,彭明惺,彭庆恩绵阳师专绵阳621000华西医科大学成都610041在成都、绵阳地区收集的63具尸体、126侧髋关节的解剖中,发现双侧髋关节股骨头韧带全缺如一例。男性尸体,六十多岁,身高1.68m,体形发育正常。在...
盒装标本的标签、图解、技术摘要一体化封装
胸骨肌一例
双侧巨输尿管畸形一例
先天性巨结肠一例
TBL教学模式在组织学教学中的应用初探
正中神经支配肱肌一例报导
双侧肾动脉变异一例报告
寰枕关节完全骨化一例报导
浅谈解剖学实验教学中标准化教学模式
创建人体结构学理论与实验考试新模式
双腔心脏伴联合内脏异位一例
左椎动脉起始及有分支异常一例
研究生局解教学的一点体会
肝动脉、胆囊动脉及胆囊管变异一例
以临床问题为中心的《局部解剖学》教学模式的初步探索
参与式教学模式在组织胚胎学实验课教学中的应用
部分胫骨后肌腱与腓骨长肌腱合并一例
右睾丸动脉的起始与走行异常一例
当代教育对组织学与胚胎学教学新模式的探索与实践
双侧髋关节股骨头韧带全缺如一例