简介：摘要：目的：探讨对青少年进行心理危机干预和心理护理的应用效果。方法: 选取某一学校存在网瘾的青少年40例，时间为2019.1~2020.1月之间，将其按照护理方式的不同分为对照组和观察组，每组患者20例。对照组患者采用常规的护理模式，观察组患者则是在常规护理的基础上进行心理危机干预和心理护理，对比两组患者在不同护理模式前后的心理焦躁和恐惧情况。结果：在进行心理危机干预前，对照组患者和观察组患者的焦躁、恐惧等心理状况评分之间没有较大的差异，（P＞0.05）；在进行心理危机干预后，观察组患者的焦躁、恐惧等心理评分有显著的降低，且两组之间的数据存在较大差异，（P＜0.05）。结论:对存在网瘾的青少年进行心理危机干预和心理护理，能够有效的降低青少年的恐惧、焦躁等心理状况，说明心理危机干预和心理护理具有非常显著的效果。

简介：

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简介：摘要：青少年还处于身心发育的特殊阶段，他们在成长的过程中都需要面临着许多的压力与烦恼，这些不同问题都将对他们身心发育带来许多的不利影响。因此，这就必须加强对他们心理干预工作，解决他们内心困扰。本文重在探讨青少年心理危机的解决办法，结合预防为主的思想来进行论述，分析当前问题所在，而在文章的最后提出相应的解决对策，为日后更好的指导青少年应对心理危机提供更多解决对策。

简介：摘要：青少年心理健康受到多种因素的影响，包括家庭环境、社会支持、学业压力和个人性格等。针对这些影响因素，开展有效的干预策略显得尤为重要。通过提高家庭教育质量、增强学校心理健康教育、构建良好的社会支持系统以及促进青少年自我认知与情绪管理，可以显著提升青少年的心理健康水平。综上所述，综合考虑各类因素并实施针对性干预，将有助于改善青少年的心理状态，促进其全面发展。

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简介：【摘要】目的：探讨青少年异位妊娠患者在异位妊娠破裂出血术后 ，其产生的一系列病理生理问题也较为明显，青少年异位妊娠者一般年纪较小，社会阅历浅，学校及家长未系统的教会他们生理知识而导致避孕知识薄弱跟自我保护意识差，90%以上患者错过最佳保守治疗时间，以致破裂出血急诊住院，严重地损害了患者的身心健康，作为一名护理人员，要认真护理未婚异位妊娠各种心理障碍，最常见的情绪变化。

简介：【摘要】目的：研究小组心理护理在青少年抑郁症中的应用价值 。方法：选择 2016 年 4 月 -2017 年 10 月本院接诊的青少年抑郁症患者 70 例，采用随机数表法分成甲、乙两组（ n=35 ）。所有患者都接受常规护理，甲组加用小组心理护理。分析两组心理状态的变化情况，比较 SDS 评分等指标。 结果：甲组干预后的 SDS 和 SAS 评分依次是（ 31.9±6.7 ）分、（ 29.4 ±6.3 ）分，明显比乙组的（ 40.5 ±9.2 ）分、（ 36.8 ±7.5 ）分低 ， 组间差异显著 （ P ＜ 0.05 ） 。 结论：积极采取小组心理护理措施对青少年抑郁症患者进行干预，可显著改善其焦虑、抑郁症状，促进病情恢复。

简介：【摘要】目的：探讨个体化口腔护理在青少年正畸治疗中发挥出的作用。方法：以我院在 2017年 2月到 2018年 2月间收治的接受正畸治疗的青少年患者共 260例作为重点对象，随机将其分组，研究组及对照组患者各有 130例，对照组患者接受常规化的口头宣教，研究组的患者实施个体化的口腔护理干预，分析患者实际的护理效果。结果：研究组的青少年患者在接受治疗 6个月和 12个月后，随访结果显示其龈炎牙和龋齿的发生例数对比于对照组患者来说更少，两组之间体现出的差异性显著，存在着基本的统计学意义（ P﹤0.05）。结论：个体化口腔护理对于接受正畸治疗的青少年患者来说意义重大，可以减少并发症的出现概率，改善患者的身心健康状态，体现出极高的临床推广价值。

简介：【摘要】目的：研究超重及肥胖青少年中运动及营养干预的效果。方法：研究抽取高中48名超重及肥胖青少年作为研究对象，并对所有人员进行运动干预以及营养干预，比较干预前后各项指标。结果：对比得知，青少年干预后的身体指标与素质有所好转，与干预前相比（P

简介：摘要：目的：微型种植体支抗治疗青少年口腔正畸的临床疗效进行分析。方法：收集本院2022年1月到2023年1月内的口腔正畸青少年80例分为对照组和观察组，n=40，对照组给予常规正畸方法，观察组给予微型种植支抗治疗。结果：观察组各指标优于对照组（p<0.05）。结论：微型种植体支抗治疗青少年口腔正畸的临床疗效显著。

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简介：摘要：青少年由于心理承受能力差，以及因为抗压能力不强，于是就比较容易导致他们因此出现心理问题，而一旦出现心理问题之后则就会影响到他们的身心健康发育。所以，在他们的成长阶段，就要辅以一定的心理指导，帮助他们走出心理困境，解除他们心理困扰，消除不良心理，帮助他们走出误区，塑造他们健康心理品格。本文将会从心理弹性角度来分析如何帮助青少年消除不良心理，结合当前心理教育需要来进行研究，在文章的最后将会提出相关的心理对策，帮助青少年解决当前困扰，帮助他们走出困境，促进他们身心更健康的发展。

简介：摘 要：通过观察心理学内容，我们能够发现积极心理学是其必不可少的一部分，和其他心理学内容不同的是，积极心理学更加注重个体内心，旨在激发起积极力量，进而克服消极情绪，因此，广泛应用在青少年心理咨询以及治疗工作之中,这对心理咨询师来说是巨大挑战，心理咨询师在今后发展过程中务必要重视青少年发展，树立心理问题观，确保青少年朝着健康方向发展，激发青少年个体内部的积极情绪，为其今后发展奠定基础，下面笔者重点分析积极心理学的基本理论，并探究当代青少年心理问题的成因，以此为基础分析积极心理学视野下如何对青少年进行心理咨询以及治疗。

简介：【摘要】目的：分析0.01%阿托品滴眼液联合角膜塑形镜治疗青少年近视的疗效。方法：选择我院收治的近视青少年患者80例80眼，将其按照随机分组方法分为对照组（40例40眼，仅使用角膜塑形镜治疗）和试验组（40例40眼，使用0.01%阿托品滴眼液联合角膜塑形镜治疗），对两组的治疗效果进行收集和分析对比。结果：试验组与对照组的远近视力无差异（P＞0.05）；试验组与对照组的眼轴无差异（P＞0.05），但试验组的眼轴增长程度明显小于对照组（P＜0.05）；试验组的角膜曲率和屈光度均优于对照组（P＜0.05）；试验组的瞳孔直径大于对照组（P＜0.05）。结论：在对近视青少年患者实施0.01%阿托品滴眼液联合角膜塑形镜治疗时，能够加强对患者的近视控制效果，有较优的治疗效果。

简介：摘要：目的： 研究角膜塑形镜在青少年近视防治中的应用及护理措施。 方法：选择 2017 年 8 月到 2018 年 8 月到我院行角膜塑形镜验配的 25 例患者作为本次研究对象，对所有患者予以一定的护理，通过为期半年的随访确定角膜塑形镜的应用价值。结果：所有患者均无度数增长的情况，眼部无明显的不良反应。结论：角膜塑形镜在青少年近视防治中的应用效果良好，但必须配合一定的护理措施，让患者安全、有效的摘戴。

简介：【摘要】目的：探析酮咯酸氨丁三醇在青少年脊柱侧弯矫形术后的镇痛效果。方法：选取本院于 2016年 07月～ 2019年 07月收治的 45例脊柱侧弯患者，随机分为对照组（地佐辛 +舒芬太尼， 22例）与观察组（地佐辛 +酮咯酸氨丁三醇， 23例），对比两组患者不同时点的 VAS评分水平。结果： 2h后观察组不同时点的疼痛程度评分均低于对照组 (P＜ 0.05)。结论：在青少年脊柱侧弯矫形术后应用地佐辛 +酮洛酸氨丁三醇可最大程度减轻疼痛，安全性较高，临床可推广应用。

简介：摘要：目的 观察在对青少年抑郁症患者治疗中进行心理治疗对于患者临床症状及防御方式的影响。方法 按照对比治疗观察的方式开展探究，纳入在2021年2月至2022年5月收治患者58例，任意均分为对照组（29例，常规治疗）和观察组（29例，常规治疗+心理治疗）。分析患者恢复情况。结果 结合两组心理状态、防御方式对比，观察组恢复情况均好于对照组，P

简介：摘要：目的：探讨在青少年抑郁症的治疗中，采用认知行为+家庭治疗的效果。方法：样本选取为2021.1-2023.1接受的65例青少年抑郁症患者。随机将样本分为两组，对照组（n=32）采用药物进行治疗，观察组（n=33）药物治疗的基础上，联合认知行为与家庭治疗共同展开治疗。比较两组治疗效果结果：治疗后，观察组各项指标均优于对照组，结果比较（P＜0.05）。结论：通过认知行为与家庭治疗，联合对青少年抑郁症患者进行治疗，能够显著改善青少年的抑郁症状，提升治疗效果。