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简介：摘要：近年来随着科技的发展，涌现了大量新兴技术，如多媒体技术、人工智能技术等，有丰富了教学手段。口腔颌面医学影像诊断学是一门综合性、实践性较强的学科，传统以讲授为主的教学模式难以满足教学要求，翻转课堂作为一种新兴教学模式在口腔影像学教学中具有明显的应用优势，有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效率，帮助学生全面掌握知识内容。基于此，本文对翻转课堂在口腔影像学教学中的应用进行分析。

简介：摘要：为适应超声诊断学学科的发展，医学院校改进本科生超声诊断学教学的几点体会，针对不同层次的学生因材施教，注意与相关知识结合，以案例为中心的讲解，增加学生自己动手操作的机会和时间，加入影像归档和通讯系统(PACS)的应用，有助于提高教学质量。

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简介：【摘 要】目的：评价基础护理实训教学中边学边做法的应用效果。方法：抽取 2017级的 60名大专学生作为实验样本，按照摸球法来分组，其中对照组的学生为 30名，研究组的学生同样为 30名。教学方法分别用的是传统示教法、边学边做法，进行比较的是两组学生穿脱隔离衣、无菌技术、注射法操作考核成绩的差异。结果：研究组学生无菌操作考核成绩、穿脱隔离衣的操作考核成绩、注射法操作考核成绩比对照组学生高，三项数据差异明显，具备统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：边学边做法有利于提升基础护理实训教学质量和教学效果，并可对学生护理操作进行有效规范，是值得作为在临床教学中积极推广的方法。

简介：摘要：统计学的应用可以让我们清楚地了解客观总体的数量特征和数量关系，是处理和分析数据必须用到的知识。在药品检测中，统计数据可用于实验室质量管理，以质量控制图和跨实验室比较的形式工作，体现在实行药品检验抽样、检验、结果分析、综合评价的全过程中，同时，它也被广泛应用于药品检验工作方法学和质量标准的研究，保证了实验数据的准确性、客观性和全面性，为各项任务的开展提供了有效的评价手段。

简介：《微生物学和免疫》(JournalofMicrobiologyandImmunology)中华医学会主办，全球发行的季刊性々业学术期刊。本刊欢迎世界各地的来稿，来稿请寄：中国北京朝阳区三间房南里4号微生物和免疫学杂志编辑部。邮政编码：100024。

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