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  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨新技术在胸外科手术中的应用对临床医师技能要求的影响。方法:通过对60例胸外科手术患者的分组研究,对比传统手术方法与应用新技术手术方法的效果,观察指标包括手术时间、术后并发症发生率、患者恢复时间等。结果:新技术的应用显著改变了对临床医师技能的要求,并在提高手术效果、患者恢复速度等方面具有显著优势。结论:为适应新技术应用,临床医师需不断更新知识与技能,加强培训与实践。

  • 标签: 新技术 胸外科手术 应用 临床医师技能要求 影响
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨新技术在胸外科手术中的应用对临床医师技能要求的影响。方法:通过对60例胸外科手术患者的分组研究,对比传统手术方法与应用新技术手术方法的效果,观察指标包括手术时间、术后并发症发生率、患者恢复时间等。结果:新技术的应用显著改变了对临床医师技能的要求,并在提高手术效果、患者恢复速度等方面具有显著优势。结论:为适应新技术应用,临床医师需不断更新知识与技能,加强培训与实践。

  • 标签: 新技术 胸外科手术 应用 临床医师技能要求 影响
  • 简介:摘要:目的:血液风湿免疫科的患者通常需要长期治疗和护理,对他们的延续护理尤为重要。传统的延续护理模式主要依赖电话、邮件等沟通方式,这种方式存在沟通不及时、信息传递不准确等问题。而信息技术的发展为解决这些问题提供了可能。方法:为了提高延续护理的效率和质量,我们引入了信息技术,如远程监测设备、人工智能辅助诊断系统等。通过这些技术,我们可以实时收集患者的生理数据,进行初步诊断,并给出个性化的护理建议。此外,我们还开发了一套智能化管理系统,可以对患者的信息进行统一管理,方便医护人员查询和跟踪。结果:经过一段时间的应用,我们取得了显著的效果。首先,信息技术大大提高了延续护理的效率,减少了医护人员的工作压力。其次,信息技术的引入使我们能更准确地把握患者的病情变化,提高了护理的精确性。最后,通过远程监测和人工智能辅助诊断,我们能够及时发现并处理患者可能出现的问题,提高了患者的满意度。结论:信息技术在血液风湿免疫科延续护理中的应用与创新,为患者提供了更高效、更个性化的医疗服务。智能化管理系统能够方便医护人员查询和跟踪患者信息,提高护理效率和质量。

  • 标签: 信息技术 血液风湿免疫科 延续护理
  • 简介:摘要:随着医学影像学技术的不断发展,磁共振成像(MRI)在软组织肿瘤的诊断中发挥着日益重要的作用。本文综述了MRI在软组织肿瘤诊断中的创新应用与最新进展,探讨了其在软组织肿瘤检查、描述、分期及指导治疗等方面的优势与局限,为临床医师提供了参考与借鉴。

  • 标签: 磁共振成像 软组织肿瘤 诊断 创新应用 进展
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  • 简介:【摘要】疫情防控常态下,分析基层党员教育存在短板,探索依托信息系统、网络媒体,编制党员教育程序,完善考核标准等,创新党员教育方式,提升党员教育成效,激发党员干事创业的热情。

  • 标签: 疫情常态下 创新方式 提升教育成效
  • 简介:摘要:近年来我国医疗科技在不断的飞速发展,医疗体制改革也在进一步的深化,对于医院管理方面要求也越来越严格,想要促进医院更好更快的发展,作为医院的管理工作者,要立足于科学化的系统管理,并运用现代化的科技手段,创新医院科教管理模式,弥补传统管理上的不足之处,完善医院管理工作。本文对于医院科教管理创新的重要意义进行了分析,并对于创新医院科教管理的对策提出了几点建议。

  • 标签: 创新管理 医疗系统 医院科教管理
  • 简介:摘要: 通过剖析医院病案管理工作的现状,分析目前医院病案管理工作中存在的主要问题,找出使病案在医院中相对处于落后的原因,并在日常工作中严格按照三级医院评审标准,有针对性的制定病案管理的改进措施,加强病案环节质量管理,并将其纳入《病案管理与医疗信息统计考核细则》,并与医院制定的科室绩效考核管理挂钩,从严落实岗位责任制度,实行绩效考核,重视病案管理软件的开发与利用,适应医院信息化的发展。

  • 标签: 医院管理 病案管理 持续改进
  • 简介:【摘要】 目的:科创团队对提升院内护理创新能力的效果研究。 方法:选取 57 名护理人员作为直接研究对象,于 2018 年 1 月开展科创团队教学活动,评价教学活动开展前后一年间,护理人员创新能力,同时记录获得绩效奖励的护理人员数量。 结果:教学活动开展后,护理人员创新能力评分明显提升( P < 0.05 ),且 2018 年申报专利项目数明显较多,获得绩效奖励的护理人员数量明显增加 ( P < 0.05 ) 。 结论:在院内开设科创团队教育活动,有益于护理人员激发创新思维,提高创新能力,对于医院的长远发展具有积极意义。

  • 标签: 护理创新能力 科创团队 效果
  • 简介:摘要:医共体的推广要求传统医院管理模式进行全面改革,以实现医疗资源的整合与优化。通过统一的信息平台和电子病历系统,提高诊疗效率和医疗质量。设立会商会议和跨机构专业委员会,促进各医疗机构之间的合作与沟通。绩效考核体系的完善,以质量为导向进行科学考核,激励医疗机构提升服务水平。人才培养和队伍建设则通过培训和引进高端人才,增强医共体的核心竞争力。医院管理者需要应对这些创新需求和挑战,实现医疗服务质量和效率的提升。

  • 标签: 医共体 医院管理 创新
  • 简介:【摘要】目的:分析 STS教学方法应用于大学生创新素养培养的效果。方法:选择本校 2018级两个班级共 100例学生,统一接受 STS教学方法应用于大学生创新素养培养,分析 STS教育模式在学生实际教学过程中,对创新素养培养的积极效果。结果: 100例学生在接受 STS后,均能够有效提高学生创新素养,对确保学生创新能力提高具有显著效果。结论:为培养现代化发展所需人才,全方位提高大学生创新素养,对提高学生创业能力,培养创新思维具有重要的价值,采用 STS教学方法应用于大学生创新素养培养的效果,具有一定现实意义。

  • 标签: STS教育 大学生创新素养 常见问题
  • 简介:摘要:慢性非传染性疾病(以下简称“慢性病”)是一组疾病的统称,包括心脏病、脑卒中、恶性肿瘤、糖尿病和慢性下呼吸道疾病等,目前这些慢性病的死亡占我国居民总死亡的88%,导致的疾病负担占疾病总负担的70%以上,远超世界平均水平,已经与高收入国家水平相当,慢性病已成为我国居民的主要死亡原因和疾病负担,成为制约健康预期寿命提高的重要因素。防控慢性病是满足人民对美好生活向往的重要内容。因此《健康中国行动(2019—2030年)》聚焦主要健康问题、影响因素和重点人群,从全方位维护全周期健康、防控重大疾病的角度,以问题为导向,通过聚焦优先领域实施干预分别确定了15项专项行动,其中14项都是围绕着慢性病,这对慢性病防控事业既是机遇也是挑战。

  • 标签: 慢性非传染性疾病 工作模式 学科建设
  • 简介:摘要:随着近些年我国市场经济的发展,医疗行业管理机制也在发生改变,人们在接受医疗服务时,获得了来自国家和医疗单位的医保支持,群众医疗满意度逐渐上升,同时,也给医疗机构日常管理工作带来更大挑战,为更好适应社会需求院内医保管理模式急需做出改变,创新优化,提高管理质量,文章以我院医保部门作为研究单位,探究在医保支付改革下医院医保管理模式的创新

  • 标签: 医保支付改革 医院医保管理 模式创新 医疗价值
  • 简介:【内容摘要】健康中国建设的需要,医学健康科普基地的建设亟待加强。华西口腔健康教育博物馆,依托国内顶尖口腔医学院、口腔医院优势资源,科学普及口腔健康知识的同时,充分利用有利条件,培养学生的综合素质,创新口腔医学人才培养模式。

  • 标签: 华西口腔健康教育博物馆,科普基地,口腔医学人才培养。
  • 简介:摘要:在探讨高效液相色谱法(HPLC)在药品检验中的应用,并针对该应用中存在的问题提出解决方案,分析了HPLC在药品检验中的特点和优势,然后重点探讨了样品前处理复杂、方法标准化不足以及数据处理与解释困难等问题,并提出了相应的优化对策。通过优化样品前处理方法、建立方法标准化与认证体系以及改进数据处理与解释技术,提高HPLC在药品检验中的效率和准确性,为药品质量控制提供更可靠的技术支持。

  • 标签: 高效液相色谱法(HPLC) 药品检验 样品前处理 方法标准化
  • 简介:摘要:本文以中医学特色为基础,探讨健康服务与管理专业的创新发展。通过对中医学特色的深入研究,提出了一系列创新的健康服务与管理模式,并对其实施效果进行了评估。研究结果表明,这些创新模式能够有效提高健康服务的效率和质量,对于推动健康服务与管理专业的发展具有重要的理论和实践意义。

  • 标签: 健康服务与管理 中医学特色 创新发展 模式评估
  • 简介:【摘要】伴随迅速发展的经济,科技在其中的促进作用越发明显,国内对科技创新的重视程度也越来越高。国家科技创新的主要主体即科研单位,其主要任务在于科研及技术创新。传统财务管理模式在现阶段已经很难适应科研单位的发展速度。科研经费与财务有关的管理制度已经脱离了实际,相关工作效率低下。在新会计制度推行下,关于科研单位财务管理模式的创新发展意义重大。

  • 标签: 科研单位 新会计制度 财务管理模式 创新研究
  • 简介:摘要:医疗卫生属于我国社会主义取得进展的过程当中尤其关键的一项内容,特别是最近几年的时间里,新医改逐步得到推进,和医疗卫生相关的一系列内容开始出现了明显的变化,医院当中的所有工作都需要面对全新的挑战,与此同时,也有了更多的取得进展的机会,本文从医学和医生职业道德视角上出发,剖析了新医改背景下医院该怎样进行思想政治工作和创新工作。

  • 标签: 新医改 思想政治工作 创新
  • 简介:摘要:目的 分析护理带教的创新方式及其对护理学生职业发展的影响。方法 选取在我院实习的护理学生100人为研究对象,随机分组后分别采取不同带教模式,评估两组护理学生的职业素养评分。结果 观察组的各项职业素养指标均优于对照组。结论创新式带教模式通过针对性地提升职业素养,显著提高了护理学生的职业能力和综合素质。

  • 标签: 护理带教 创新方式 护理学生 职业发展 影响