简介：摘要：目的：分析HIV/AIDS个案管理网络化工作平台的设计方式和要求。方法：在本次研究中通过查阅相关文件对病例资料分析，形成针对性的设计方案。结果：在本次研究中对录入的所有患者的信息资料进行分析，进行动态评估，通过不断完善方案达到理想的设计效果。结论：HIV/AIDS个案管理网络化工作平台建设符合当前实际设计要求，平台建设的过程中对各项功能进行完善，同时平台的开发和后续应用对其他慢性病的管理也有突出的借鉴作用。

简介：摘要：健康管理，是指一个人对自身及群体中的健康危害因子实施全面控制的经济活动，其目标是通过充分调动个人和团队的主动性，并合理地运用最有限的资金以获得最高的保健目标。文章从社会卫生教育中引进健康教育的思想与手段，借助社会卫生资源开展慢性病健康教育是合理的、有利的。

简介：【摘要】目的：探究血透患者管理与健康教育管理实践与体会。方法：抽取观察对象一共32例，均为在我院接受血液透析的患者。研究时间在2018年2月~2020年2月。将患者随机分为两组小组（观察组和对照组），干预措施有所不同，观察组为针对性健康教育管理，对照组为常规管理。观察对比护理前后两组患者的生活质量。结果：实施健康教育管理前，两组患者的生活质量评分差异不大（P＞0.05），在健康教育后，观察组患者的生活质量评分与对照组相比，均要更优，并且两组相关数据进行统计学分析的结果均为P＜0.05，差异显著。结论：对血液透析的患者，采取健康教育管理措施，可以及时帮助患者减轻不适，对于【关键词】：血透；管理；健康教育患者生活质量的改善也有重要意义，临床应用的效果较好，值得推广。

简介：

简介：摘要： 现代社会计算机技术的不断发展，推动着社会的前进，现在计算机网络系统已经开始在各行各业中得到了广泛的应用计算机技术的广泛应用，大大方便了各行各业人们的工作。计算机系统将科学规范的管理模式带入了医院管理系统之中，患者和医生的信息进入电脑系统之后可以被有效的记录，并且实现各个科室之间的资源共享 ,减少了错误的发生，大大提高了医院的工作效率， 这对医院来说，是一件 十分有意义的事情。 本文通过对计算机网络在医院管理中的作用以及计算机网络的应用为医院带来的效益和益处，这几个方面出发进行了详细的介绍。

简介：摘要：目的：探讨健康教育在慢性病管理中的应用效果。方法：选择我院管理的慢性病患者100例，随机分为常规慢病管理对照组（n=50）与采用健康教育干预观察组（n=50），比较两组行为习惯合格率及护理满意度。结果：观察组戒烟、限酒、健康饮食、合理运动、遵医用药、病情监测合格率均高于对照组；护理满意度高于对照组（P

简介：【摘要】目的 探讨心电远程会诊在社区的应用情况。方法 我院 与 5家社区签约设立心电网络远程会诊中心，中心下设终端分站社区，分站社区经网路将所采集到得心电图信息传输至心电远程会诊中心。中心医生即刻作出诊断并回复。结果 自 2018年 1月至 12月共收集、诊断静态常规心电图 1242例，男 735例，女 507例，年龄 18-96岁。正常心电图占 388例，异常心电图占 854例。心律失常 545例占 63.8%。 ST-T异常改变 312例占 36.5%。心肌梗死 11例占 1.2%其中急性心肌梗死 8 例。报危急值 11例。由终端分站社区传输至我院 心电远程会诊诊断 中心复杂病症患者转入我院治疗 107例。结果表明 社区设立心电远程站点实现远程会诊诊断标准化、分级医疗双向转诊的便利医疗服务。使危急重病患者 及时获知病情得到抢救从而降低死亡率。结论 社区签约设立心电网络远程站点，实现了优质医疗资源共享 保证社区医疗服务完善、快捷、准确的心电图诊断报告发送。使危急重病人抢救及时、降低死亡率。

简介：摘 要： 在继续医学教育中，对于信息化管理的应用，主要是借助现代技术手段强化教育管理工作，以实现教育管理工作的有序进行。然而，当前进行继续医学教育的信息化管理时，普遍会出现信息化管理认识不足、系统建设尚未完善等问题，需要结合当前继续医学教育现状进行优化。因此，本文主要阐述继续医学教育信息化管理平台的应用。

简介：摘要： 目的 ：研究健康教育管理在骨折护理中的应用效果。 方法 ：采用随机数表法将 60 例骨折患者随机分为研究组（ n=30 ，健康教育管理）和对照组（ n=30 ，常规健康教育），对比两组护理效果。 结果 ：研究组护理有效率高于对照组， P<0.05 ，且研究组康复指标优于对照组， P<0.05 。 结论 ：健康教育管理在骨折患者护理中有着良好的应用效果，可以提升护理有效率，缩短患者骨愈合时间，值得大力推广和引用。

简介：

简介：【摘要】目的：体会动态血糖监测系统患者的护理管理与健康教育价值。方法：遵循模式差异分组，选择医院2019.3-2019.12.71例糖尿病分为2组；观察血糖达标时间以及两组患者自护能力。结果：观察组血糖达标时间较短，P＜0.05。结论：对接受动态血糖监测系统的糖尿病患者实施临床护理，建议采纳护理管理与健康教育模式，在改善血糖水平、提升患者生活质量方面具有显著优势。

简介：【摘要】目的：分析2型糖尿病管理中家属参与健康教育的应用价值。方法：选取2019年1月至2020年6月在本院就诊的82例2型糖尿病患者，双盲法划入参照组与试验组（n=41）。参照组行常规健康教育及护理，试验组在此基础上行家属参与健康教育，比较两组病患的血糖控制效果、患者的自我效能感及护理满意度。结果：试验组患者空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白水平均优于参照组患者，数据对比具备统计学意义（P＜0.05）。试验组病患的自我认知、治疗环境、治疗信心及病情控制感测评得分相对较高，优于参照组（P＜0.05）。试验组护理满意率是97.56%，参照组护理满意率是82.93%，试验组满意率较高（P＜0.05）。结论：家属参与健康教育可强化2型糖尿病患者血糖控制的效果，增强患者的治疗信心，构建良好的护患关系，建议临床推广。

简介：摘要：目的 同质化管理在基层门诊患者健康教育中运用的效果观察。方法 选取 500例门诊患者为研究对象，随机分对照组 250例和观察组 250例，观察组使用同质化宣教模式，对照组接受常规指导，通过对两组患者的护理工作满意率和健康教育知晓率作比较。结果 两组各项观察指标比较，差异均有统计学意义。结论 同质化管理能促进基层医院门诊患者的护理满意率和健康教育知晓率。

简介：【摘要】目的：研究分析慢性肾病护理管理中全程健康教育模式的应用效果。方法：将本院接收的94例慢性肾病患者随机分成两组，常规组47例实施常规护理，研究组47例实施全程健康教育。结果：研究组疾病知识掌握评分高于常规组（p

简介：摘要：在新冠肺炎疫情下为保障居家腹膜透析患者的安全，我科根据国家《新型冠状病毒肺炎防控方案》以及我院《新型冠状病毒肺炎疫情防控期间普通病区管理制度》，制定了腹膜透析患者门诊随访三级防控措施及一系列应急管理流程 ,同时加强腹膜透析患者的健康教育，在避免腹膜透析患者在新冠肺炎疫情期间发生感染的同时，保证了腹膜透析患者的治疗效果。

简介：【摘要】目的： 探析 网络互动式延续性护理干预在房颤射频消融术后出院患者管理中的应用 效果 。 方法： 选取我院于 2017 年 01 月 ～ 2019 年 01 月 行房颤环肺静脉隔离术的200 例 患者，随机分为对照组（常规护理）与观察组（网络延续性护理），各 100 例 ， 对比两组患者的术后自我管理情况 。 结果： 观察组用药依从率、二次手术依从率均高于对照组，患者失访率低于对照组，差异具统计学意义 (P ＜ 0.05) 。 结论： 对 房颤射频消融术后出院患者 开展 网络互动式延续性护理 ，可有效提高患者服药依从性，减少随访失败情况的发生及提升二次手术依从性，对疾病治愈起到重要的促进作用。

简介：摘要：目的：对社区糖尿病防控管理中健康教育的应用效果进行研究。方法：本次实验选取本社区糖尿病高危人群共计82例，通过随机的方法将所选人员分为甲组及乙组，两组人员人数一致，以41例人员为一组。在实验过程中，社区医院医护人员对甲组人员实施常规防控管理，对乙组人员实施常规防控管理联合健康教育，对两组人员糖尿病防控及管理知识掌握评分、糖尿病出现几率进行记录和对比。结果：与甲组人员相比，乙组人员对相关知识的掌握评分较高，甲组人员相关知识掌握评分为（74.2±6.3）分，乙组人员相关知识掌握评分为（93.1±5.8）分，两组人员相关知识掌握评分方面表现出较大差异，数据呈现统计学意义（p＜0.05）；与甲组人员相比，乙组人员糖尿病出现几率较低，甲组糖尿病出现几率为46.34%，乙组糖尿病出现几率为7.32%，两组人员糖尿病出现几率方面表现出较大差异，数据呈现统计学意义（p＜0.05）。结论：在社区糖尿病防控管理中健康教育有着较好的效果，其能够在一定程度上提高人员对相关知识的掌握评分，减少糖尿病的出现，具有较高的应用价值。

简介：【摘 要】目的：探讨强化安全教育对神经内科患者护理安全管理产生的影响。方法：收集2018年7月-2020年7月我院神经内科患者104例作为观察对象，依照硬币法分为两组，对照组与研究组同为52例。对照组进行常规护理安全管理，研究组护理安全管理中强化安全教育，评比两组风险事件发生情况的差异。结果：两个组进行风险事件发生率的比较，其中研究组低于对照组，组间存在明显的统计学意义，P＜0.05。结论：神经内科患者护理安全管理中实施安全教育可有效减少风险事件，提高安全管理水平，值得采纳和推广。

简介：【摘要】 目的： 研究 老年高血压患者中实施社区健康管理与健康教育的效果 。 方法： 选取 社区 201 6 年 12 月 ~201 9 年 3 月期间收治的 94 例 老年高血压 患者，采用随机数字表法，将其分为实验组和参照组，每组 47 例；参照组 行常规护理，实验组行社区健康管理及健康教育，对比两组价值 。 结果： 实验组护理后，血压水平得以控制，患者满意度升高，均好于参照组，检验后发现 P<0.05 ，统计学具有意义。 结论： 对于老年高血压患者，在其中运用社区健康管理与健康教育的方法，效果颇为显著，此法 值得在临床医学中推广使用。

简介：摘要：目的：分析在血液透析室应用优质护理服务结合护理风险管理教育的临床价值。方法：2019年1月至2020年1月期间选取血液透析患者共计100例随机将其分为对照组（n=50，行常规护理管理模式）和观察组（n=50，优质护理服务结合护理风险管理教育），比较两组患者的心理状态改善情况和护理满意度。结果：对照组护理满意度为84.00%，观察组护理满意度为96.00%（P＜0.05）。焦虑自评量表评分（SAS）和抑郁自评量表评分（SDS）护理前无显著差异（P＞0.05），护理后两组SAS、SDS评分较护理前降低，观察组变化程度更为显著（P