简介:【摘要】目的:分析健康教育对门诊就诊患者产生的影响因素,为门诊医疗服务工作提供参考。方法:随机抽取我院门诊就诊的536例患者为本次实验的观察对象并分为两组,其268例患者纳入实验组。另268例纳入对照组,观察两组患者的满意度有无统计学差异。结果:实验组的患者在医院环境、医疗费用、就诊秩序方面与对照组相比较,两组患者的满意度没有统计学差异。两组患者的在对医院的就诊服务内容、医务人员的业务水平、服务态度、复诊率方面具有统计学差异。结论:门诊健康教育对患者的医疗服务满意度有影响,增加患者对医务人员的信任程度,有利于门诊医疗服务工作的开展。根据本次实验结果可以得出结论,门诊健康教育工作深受门诊就诊患者的好评,在一定程度上减轻患者的心理负担和经济负担。
简介:摘要:目的:探讨护理干预对门诊输液患者满意度的作用分析。方法:选取我院门诊2019年7月—2019年12月期间进行输液的288例患者作为研究对象,按照护理模式不同平均分为两组,研究组144例和对照组144例,对研究组患者应用护理干预,对照组患者应用常规门诊输液流程,输液完成后对两组患者的护理效果和护理满意度进行对比。结果:护理后,实施护理干预的研究组患者的治疗配合度为(96.00±2.36)%,输液注意事项的掌握度为 (94.00±1.23)%,高于对照组的(86.00±1.56)%和(83.00±2.11)%;两组患者对输液室护理工作的满意度对比中,研究组为97%,对照组为91%,差异较显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:在门诊输液治疗中,对患者实施护理干预可以更好的增进护患关系,让患者掌握关于输液或疾病的基本知识,提高了患者治疗的配合度,具有更高的实用价值,适合在门诊护理工作中推广应用。
简介:摘要:目的:对实时质控护理对ICU患者应用效果及满意度进行分析,探讨其应用价值。方法:课题中病例来源为我院100例ICU重症患者,参照双盲法对其加以分组,各自病例为50例,组别名称分别为实验组与对照组,病例选取时间为2019年1月-2019年12月,对照组进行常规护理,实验组在常规护理的基础上辅以实时质控护理,对两组患者的并发症发生率以及护理满意度进行分析。结果:护理后,实验组的并发症发生率为8%,对照组为24%,实验组护理满意度为96%,对照组为70%,差异具有明显性,即P<0.05,在治疗前,实验组各项指标均无显著性差异,即
简介:【摘要】目的:评价研讨早期康复护理在急性脑卒中偏瘫患者康复中应用的满意度。方法:对2018年1月-2020年1月间在我院治疗的74例急性脑卒中偏瘫患者,进行随机抽取,各抽取37例,设为研究和对照两组,研究组应用早期康复护理,对照组接受常规护理,比较两组运动功能、生活能力以及生活质量。结果:护理前,两组患者Fugl-Meyer评分、BI指数以及SF-36评分无明显差异,经过护理,研究组Fugl-Meyer评分、BI指数、SF-36评分及总满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:早期康复护理在急性脑卒中偏瘫患者康复中应用,可明显改善患者运动功能,提高患者生活能力及生活质量,改善患者对护理的满意度。
简介:【摘要】目的 探讨哮喘患者采用全方位护理对其肺功能和满意度的影响。方法 在2018.5至2019.6内本院接收的哮喘患者中选择80例按抽签法分成试验组和对照组各40例,对照组进行常规护理,研究组在常规护理上进行全方位护理,对比两组护理前后肺功能与满意度。结果 护理前两组肺功能指标基本一致,护理后试验组血氧分压(PaO2)、动脉二氧化碳分压(PaCO2)指标均优于对照组,两组之间有统计学意义(P<0.05),试验组与对照组相比满意度更高,两组之间有统计学意义(P<0.05)。结论 对哮喘患者进行全方位护理对其肺功能有明显提升并加深患者对护理工作的满意,提高了护理的满意度。
简介:【摘 要】目的:探究护理质量持续改进中,实施优质护理服务对患者满意度的影响。方法:抽取我院 2018年 2月份到 2019年 1月份收治的 88例患者为例,为 44例接受常规护理干预的患者归为甲组, 44例接受优质护理服务的患者归为乙组,对比两组患者的护理质量和患者满意度。结果:乙组的护理服务质量要远远高于甲组,更好的满足患者临床护理需要,差异显著有统计学意义( P< 0.05);乙组患者实行优质护理服务,患者满意度为 95.45%,甲组患者实行常规护理干预,患者满意度为 77.27%,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论:相较于常规护理干预,患者临床护理中实行优质护理服务,契合不同患者个体情况,有助于提升临床护理服务质量,提升患者满意度,对于医院护理工作高质量展开具有积极作用。
简介:【摘要】 目的 : 观察子宫肌瘤患者应用临床护理对其满意度的影响。 方法 :选取 2017 年 9 月至 2019 年 9 月于 我院进行手术治疗 的 88 例子宫肌瘤患者作为研究对象,利用数字随机法分为对照组( n=44 )和观察组( n=44 ),对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用临床护理,对比两组患者的护理效果。 结果 :观察组患者的护理满意度( 95.5% )大于对照组患者( 72.7% ),差异显著有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 临床护理相较于常规护理能够更为有效地提高子宫肌瘤患者的护理满意度,值得在临床中推广应用。
简介:摘要 目的 探究保温护理对手术室患者术中应激及满意度的影响。方法 选取 2019年 1月~ 2019年 9月 我院手术室134例手术患者,分为实验组和对照组,对照组实施常规护理,实验组在对照组的基础上实施保温护理,对比两组患者术中的肾上腺激素( AD)和去甲肾上腺素( NE)水平以及心率,对比两组患者的护理满意度。 结果 实验组的应激指标明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),实验组的护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05)。 结论 对手术室患者采取保温护理可以有效降低患者术中的应激反应,提高了患者的护理满意度,值得推广应用。
简介:[摘要] 目的:观察在甲状腺癌围手术期护理教学中思维导图的应用效果及满意度。方法:2017年6月至2018年6月,抽取在本院参与实习的100名护理学生开展研究,回顾分析,以是否开展思维导图教学作为分组标准,分为对照组、实验组。每组50名。对照组于甲状腺癌围手术期护理教学中行常规教学,实验组于甲状腺癌围手术期护理教学中增加思维导图教学,对比2组护生教学成绩、护生教学满意度。结果:护生教学成绩、护生教学满意度与对照组相比,实验组均较高,其差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论:在甲状腺癌围手术期护理教学中,思维导图的应用,既能提高护生教学效果,又能提高满意度,值得推广。