简介：【摘要】目的：对比研究临床护理带教中应用自主导向学习法与传统教学法取得的带教效果。方法：选择实习护生28例，时间2020年1月至2020年12月，随机分组，14例进行传统教学纳入对照组，14例进行自主导向学习纳入观察组，比较理论知识与操作能力考核成绩及对护理带教满意程度。结果：临床护理带教效果对比结果，观察组实习护生理论知识与操作技能考核成绩均显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组带教护理满意率100.00%，相比于对照组护理满意率71.43%较高，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床护理带教中自主导向学习法的带教效果相比于传统教学法要好，应该作为首选带教方案，普及应用。

简介：摘要

简介：摘要：随着我国医疗卫生事的快速发展和不断进步，外科护理工作的重要性得到明显地展示，其影响力也越来越突出。工作的深入和推进，各个环节之间的联系性，尤为密切。随之而来的各种问题，也层出不穷地出现在外科护理中。作为外科护理的工作人员，要认真地对待工作中的各种状况，抓住各种机会，不断地进行研究和探索，找寻到外科护理的重点，根据患者的实际情况，组织和推进人性化的护理，高度重视患者的生命健康情况，有效地缓解医患关系，以提高医院的护理服务水平。

简介：摘要：随着我国医疗卫生事的快速发展和不断进步，外科护理工作的重要性得到明显地展示，其影响力也越来越突出。工作的深入和推进，各个环节之间的联系性，尤为密切。随之而来的各种问题，也层出不穷地出现在外科护理中。作为外科护理的工作人员，要认真地对待工作中的各种状况，抓住各种机会，不断地进行研究和探索，找寻到外科护理的重点，根据患者的实际情况，组织和推进人性化的护理，高度重视患者的生命健康情况，有效地缓解医患关系，以提高医院的护理服务水平。

简介：摘要：目的：观察人参皂苷对苯丙酮尿症模型大鼠学习记忆能力的影响。方法：采用 dl- 对氯苯丙氨酸 +l- 苯丙氨酸诱导苯丙酮尿症模型大鼠，通过水迷宫空间分辨能力测试，研究人参皂苷对苯丙酮尿症（ PKU ）模型大鼠学习记忆的影响。结果：结论：人参皂苷明显改善苯丙酮尿症模型大鼠学习记忆障碍的作用。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎（corona virus disease 2o19,COVID-19 ）是一种传染性极强的传染病，对人群普遍易感，相继报道中也有儿童感染病例，而我院做为儿童专科定点救治医院，为了保证科室医务人员“零感染”，做好疫情期间科室有效防控至关重要。结合相关文献，院级文件，科室制定相应的应急预案，本文将从科室误收新冠肺炎应急预案、培训与考核、病区管理、人员管理、物资管理五个方面总结疫情期间儿内科普通病区的防控管理策略分享。

简介：摘要：康复医学实训是医学教育中的重要组成部分，旨在提升学生的临床实践能力。本文旨在探讨学生在康复医学实训中的动手能力提升策略。通过分析当前实训教学中存在的问题，提出针对性的改进措施，以期达到提高学生动手能力的目的。研究采用文献综述、问卷调查和案例分析等方法，对影响学生动手能力的因素进行深入探讨，并提出相应的教学策略。合理的实训课程设计、有效的教学方法和积极的学习态度是提升学生动手能力的关键因素。本文的研究为康复医学实训教学提供了参考和借鉴。

简介：摘要：医疗是国家的“民生”窗口，也是国家福祉惠及人民的重要通道。当前医院的党建政工工作中在科学化、实效化等层面存在着一定的显性不足，成为制约医院党建政工工作良性发展的掣肘。本文就医院党建政工工作的重要性作出了深刻的阐述，并就医院党建政工工作的现状及存在的问题进行了剖析，在此基础上提出了医院党建政工工作科学化、实效化发展的有效途径，将为我国医疗机构的党政政工工作的落实与发展提供实践参考。

简介：摘要：

简介：【摘要】目的：分析采用分级培训手册联合视频教学方法对手术室规培学员核心能力培训的实际效果。方法：选择本院 2018年 9月至 2019年 9月期间接收护理规培学员 60例，采用数字随机分配方式，将学员分为对照组与观察组。其中对照组采用常规教学方法，观察组学员采用分级培训手册联合视频教学方法，对比两组学员考核成绩以及手术室护理不良事件发生率。结果：两组学员采用不同培训方式后，各项考核成绩以及手术室护理不良事件发生率对比存在较大差异。其中对照组学员考核成绩明显低于观察组学员，同时观察组手术室不良事件发生率低于对照组，两组对比差异具有统计学含义（ P<0.05）。结论：针对手术室规培学员采用分级培训手册联合视频教学方法，可有效提高学员综合能力，提高核心能力水平，对降低手术室护理不良事件，确保患者治疗效果具有显著意义，值得临床推广使用。

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简介：【摘要】目的：对初产妇护理中应用优质护理干预，分析此护理方式的临床应用效果。方法：选择2019年5月-2019年11月期间选择本院产科分娩的64例初产妇作为研究对象。依照护理模式的不同，随机分为对照组（32例）和观察组（32例），对照组给予常规护理干预，观察组给予优质护理干预。比较并分析两组初产妇的保健能力评分和对新生儿的护理能力评分。结果：观察组产妇保健能力评分明显高于对照组（P

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简介：摘要：随着近年来我国科学技术的不断发展和人民生活水平的提高，我国基层疾病控制机构的各项体系和基础设施也在逐渐趋于完善。在应对社会突发公共卫生事件的时候也发挥着尤为重要的作用，受到了社会各界的广泛关注。同时，在实践过程中得到了提高和锻炼，不过在面对重大突发公共卫生事件的时候，由于基层的人力、物力、资金等缺乏，遭到限制，暴露出一些潜在的问题。因此，本文结合实际工作中遇到的问题，提出了一些针对性的建议和措施，希望为我国疾病控制机构将来的发展指明前进的方向。

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简介：摘要：在抗生素类药物滥用的社会背景下，人们身体的抗药性问题愈发严重，同时伴随着机体免疫功能的下降，导致口腔科门诊患者感染问题发生概率升高，给护理专业学生感染控制工作的开展造成了重重阻碍。作为与患者紧密接触的学生，必须要掌握全面的感染控制知识，才能起到有效的预防感染效果。基于此，本文首先简述了口腔科门诊护理专业学生感染控制教学培训的主要内容，随后分析其教学培训效果与教学培训优化策略，希望能实现对护理专业学生感染控制知识体系的完善。