简介：摘要：研究精神分裂症患者童年创伤经历和成人依恋模式的特点，进一步探讨其童年创伤经历、自尊水平及成人依恋模式之间的关系。方法：以30名精神分裂症患者为研究组，以50名医务人员为对照组，采用儿童期创伤问卷（CTQ)、自尊量表（SES）和成人依恋问卷（ECＲ）问卷开展研究。结果：1.研究组童年创伤的检出率为100%，高出对照组26% ，经差异检验，研究组童年创伤经历总分及五个分量表得分显著高于对照组（P＜0.05,P＜0.01）。2研究组依恋回避与依恋焦虑均高于对照组，差异显著（P＜0.001），自尊差异显著（P＜0.01）3.研究组童年创伤经历总分与成人依恋两个维度存在显著的正相关，依恋回避与情感虐待和情感忽视两个维度相关显著，依恋焦虑与情感忽视和身体忽视两个维度相关显著，自尊与依恋回避相关显著。结论：研究组童年创伤经历与成人依恋水平且与对照组比较存在显著差异，且两者存在相关关系，自尊在两者关系中作用不明显。

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简介：摘要 目的：对精神分裂症患者进行烹饪训练的临床效果进行分析，总结本次护理工作的体会。方法：随机选择我院康复科开展烹饪指导前后收治的共80例精神分裂症患者为被试，分析开展烹饪训练前后患者的护理效果以及各项评分情况。结果：研究中的数据显示，开展烹饪训练后患者的护理满意率显著高于开展前患者的护理满意，且开展烹饪训练后患者的生活质量评分显著高于开展前，且开展后患者的日常生活能力评价量表评分显著高于开展前。结论：在精神分裂症患者的临床治疗过程中，采取烹饪训练，不仅可以有效的改善患者的生活质量以及患者的精神状况，且对于提高患者生活满意度也有着极大的意义，目前临床研究、实践意义较高。

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