简介：

简介：摘要：渗透传染病是外科护理工作中极为重要的内容之一，它涉及到手术室、病房和临床实习等多个环节。随着医疗技术的不断进步和外科手术的广泛应用，渗透传染病的防控成为外科护理中的一项重要任务。在外科护理教学中，渗透传染病知识的教学是培养学生护理技能和提高护理素养的重要环节。通过对渗透传染病的认知和理解，学生能够正确应用相关知识和技能，有效地预防和控制渗透传染病的发生和传播。通过对外科护理教学中渗透传染病知识的深入探讨，可以提高学生的渗透传染病防控意识和能力，培养他们的临床实践能力，为提供安全、高质量的外科护理服务奠定基础。

简介：摘要：是否具备与岗位相匹配的职业素养决定了其未来的职业发展上限，但需要注意的是，职业素养并不具备客观存在特征，而是长久的系统教育形成的专业认知。由于医护人员的特殊性，使得此岗位对人员职业素养的要求极高。本文简述了护理专业教学过程中职业素养的重要作用，并就职业素养教育在护理专业教学过程中的渗透途径进行了深入分析，希望能够为同行业工作者提供一些帮助。

简介：摘要：生命教育是教育体系中的重要组成部分，其有效开展对学生理解生命、关爱生命、尊重生命、保护生命有积极影响。目前，青少年对于生命的认知有限，轻生、自残、虐待动物等现象屡见不鲜。因此，有必要加强青少年生命教育，帮助其树立正确生命观、价值观，促进其健康快乐生长。

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简介：摘要：阵发性室上性心动过速（PSV）是医学领域常见的快速而规则的心律异常，这种类型的心律失常可以通过药物和手术来预防，但大多数需要长期随访才能看到症状改善。前述心律失常是指室上期前壁连续收缩3次或3次以上，这种现象称为Psvt，起源于希束分叉上方的区域。如果发生房性早搏或心室率过快，则称为室性早搏。在实际临床中，Psvt主要发生在无结构性心脏问题的患者中，其特征是突然停止。它通常发生在早晨或晚上，但有些患者也可能在夜间经历。PSVT发作期间，患者经常出现心悸、胸闷和其他相关症状。当出现严重心动过缓或心率过快时，患者还可能出现晕厥或休克。在极少数情况下，患者的心动过速会导致心力衰竭和心律失常，从而导致危及生命的后果。在这种情况下，医生必须迅速干预，以避免造成严重后果。在过去的医疗实践中，常用各种抗心律失常药物来恢复正常心律。

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