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3 个结果
  • 简介:摘要职业技能竞赛的顺利举行是为了促进职业院校的专业教学模式的改革,同时职业技能竞赛也进一步的的使师生的职业技能实现了大发展,进而使职业技能竞赛获得了广大社会群众以及专业的教职人员的大力支持,同时也形成了专业教学模式的良好氛围。职业技能竞赛活动的开展为职业学院的全体师生提供了一个竞赛的平台,进而为形成以竞赛的模式促进专业的教学发展。在职业技能竞赛的过程中应该严格的制定比赛的规则以免造成比赛事项不清晰的情况出现,在竞赛的过程中应避免陷入技能式教学的误区。

  • 标签: 职业 技能竞赛 专业教学 策略分析
  • 简介:摘要目的探讨护理技能竞赛引导下的护理实践教学改革措施。方法总结了历年教学经验、参考文献等,且根据护理技能竞赛的理念、特点和要求,发现学校教学和护理技能竞赛之间的差距,探究学校护理教学实践改革方案。并记录一学期结束时学生理论成绩和实践操作成绩的变化。结果为满足医院、学生、社会等各方面需要求,学校应以技能竞赛为标准和导向,进行科学的课程改革,并对护理实践、教学进行创新。经改革后发现,一学期结束时学生理论成绩和实践操作成绩的均得到显著提升,效果显著。结论实施护理技能竞赛引导下的护理实践教学改革措施后,学生的理论和实践成绩均得到显著提升,因此学校需积极探究护理实践教学改革措施,以适应社会需求和促进护理教育的发展。

  • 标签: 护理技能竞赛 护理实践 教学改革 措施
  • 简介:摘要:大学生临床技能竞赛是检验各高校教学质量的有效方法之一,在推动护理本科生教学实践改革,提升教师教学水平,培养学生临床思维能力和专业技能方面具有显著成效。赛前训练是大学生参与临床技能大赛经历的重要环节。通过创设还原赛场氛围,帮助学生事先做好心理建设,在模拟真实的比赛场景中接受理论考核与进行技能操作。教师通过梳理操作规范,设定清晰训练目标,根据临床技能竞赛要求设计专科培训方案、采用多种教学方法融合来提升学生临床思维能力和技术技能水平。鉴于此,本文梳理整合近几年在护理临床技能大赛赛前训练中积累的经验,简要阐述相应的指导方法。

  • 标签: 赛前训练 护理临床技能大赛 指导方法