简介:在我校2008级中药学基地班进行了《中药综合性与设计性实验》开放设计性教学的初步探索,结果表明此种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和能动性,有助于提高学生的科研工作能力和综合素质,同时有助于教师自身素质的提高,为我校药学创新人才培养与实验教学改革积累了宝贵的经验,亦可为其他相关专业的实验教学改革提供思路。
简介:【摘要】目的:探究升级外科护理工作中应用流程化护理干预的价值意义。方法:采取比较探究的方式,首选,对2021年1月-6月阶段的护理工作中,开展常规化护理干预,对护理工作相关情况进行详细记录,并选取150例在此期间接受治疗的患者作为调查对象,设置为A组,分析护理效果。其次,选取2021年7月-12月阶段的护理工作中,开展流程优化护理干预,同样选取150例在此期间接受治疗的患者作为调查对象,设置为B组,分析护理效果,最后,对两组患者护理疗效评价以及整体护理质量水平进行比较分析。结果:实施流程优化护理干预后的B组,整体护理水平和质量得以显著提升,护理各项指标评分显著优于实施常规护理干预的A组,(P<0.05);B组患者对护理满意度也显著高于A组,(P<0.05)。结论:在神经外护理工作开展中,实施常规护理干预实施流程优化,可以有效提高护理水平和整理护理质量,促进良好医患关系的形成,提高护理满意度,护理疗效显著,值得推广应用。
简介:【摘要】目的 探讨卒中单元中急性脑卒中患者卒中相关性肺炎( SAP)的危险因素。方法 回顾性分析我院卒中单元住院的急性脑卒中患者,探讨 SAP的危险因素、防治对策。结果 对符合入组标准的 290例患者进行回顾性分析,其中 89例并发 SAP作为观察组, 201例未出现 SAP作为对照组,观察组患者的危险因素及死亡例数均高于对照组,两者的差异有统计学意义( P< 0.05、 P< 0.1)。结论 患者的年龄、吸烟史、肺基础疾病、糖尿病、意识障碍、吞咽障碍、气管插管或机械通气、鼻饲治疗是 SAP的危险因素。临床上应根据其特点制定相应防治策略。