简介:近年来护士心理问题已经受到越来越多的关注,阐述了护士容易出现心理问题的表现形式,分析了护士心理问题产生的原因,在此基础上提出了改善管理制度、创造沟通环境和支持系统、提高护士心理素质、提供心理咨询服务4个方面的对策。
简介:从ACG视频分享网站诞生的“弹幕”技术,由于其营造的独特的,临场感和言论自由的氛围现已在各大视频网站和网上视频教学中广泛应用。通过对弹幕在医药广告学课堂教学中的形式和效果的实证研究,认为影响弹幕使用感受最主要的因素是趣味性和互动性,对课堂弹幕使用满意度影响最大的因素是促进课堂互动交流、提高学习自主性和促进学习思考。据此提出弹幕辅助课堂教学的建议:选择合适的课堂弹幕使用时机,在课堂使用弹幕时发挥教师“教练员”的作用及以“学生为中心”设计弹幕教学环节。预测弹幕将成为课堂教学的常备形式。
简介:'普通生物学'是众多高校针对生物学专业、生物技术专业等开设的一门专业基础课程。课程内容涉及到生物大分子、细胞形态与结构、细胞代谢、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化与生物多样性等各个层次,包含的教学内容繁多。文章介绍了在该课程的教学活动中适宜采取的'学生主讲—教师助讲'、'教师主讲—学生实践'、'导学—自学—答疑'三种教学形式,旨在通过多元化教学形式的组合运用,进一步提高校普通生物学教学效果,推动学生自主性学习习惯的建成。
简介:个性化教学强调以个别差异为出发点,以学习者兴趣与需要为中心,以每个学生能力与个性的最大发展为目标。针推专业的学生实行个性化教学,对提高教学质量具有重要意义。
简介:医疗事故处理中精神赔偿责任的构成包括4个方面:医疗事故的成立、精神损害事实的存在、二者的因果关系、医务人员的过错;并对建立医疗事故处理的精神赔偿机制提出了思考:精神损害赔偿的性质和功能、适用对象、赔偿金的确立原则.
简介:通过在中药药理学课程中开展多形式的讨论式教学,提出'基于自主学习培养创新人才'的教学理念,倡导以学生为主体,培养创新能力、研究能力和综合能力较强的应用型创新人才。
简介:
简介:随着卫生事业改革的深入,公众强烈呼唤着医学道德,神圣的职业,要求医务人员自觉接受职业道德的约束。加强医德建设成为医疗卫生战线开展精神文明建设的核心内容,也是社会热切关注的问题。笔者认为:培育医院精神是精神文明建设的一条新路子,也是加强医德医风教育的重要组成部分。
简介:在长期的中医妇科临床教学中,笔者发现具有扎实的妇科专业知识固然重要,但根据这一学科临床特点,提高学生保护患者隐私意识尤为重要,现就对中医妇科临床教学中保护患者隐私意识的培养问题作一探讨。
简介:如何防范医疗纠纷,提高医疗安全,主要应从处事思维、操作规程、医疗文件保全、医患关系维护、医院提前介入及第三方参与着手去思考,这样才能系统的缓解医患矛盾,提高医疗质量。
简介:<正>知识分子是国家的宝贵财富,他们的知识,健康和生命,不仅属于他个人,而且属于祖国和人民。随着改革开放和国民经济发展,人民生活水平的不断提高,各种疾病,尤其是心血管疾病已成为中青年知识分子的高发病。
简介:传统意义的内部审计形式由于自身职能的缺陷,已难以适应医疗集团这一新型的医院发展模式的管理要求。因此,结合国际内部审计的发展趋势,实现内部审计外部化,已成为当前医疗集团内审管理的新途径。文章通过内部审计外部化的可性行以及对三种实行形式的分析,探讨医疗集团内部审计外部化实现形式的选择。
简介:从前有个古怪的老中医,平时开药方总用谜语形式写药名。一天,一位病人来看病,老中医为其把脉后,开了一张药方:唯他不死、心怀宏图、铺都关门、骨科医生、全家开晚会各15克,通晓老娘事10克,无能缺技25克。
简介:男女相悦相亲中,超越肉体结合的愿望是令人赞赏的情操:英国美学家D.休谟在《人性论》一书中指出,性爱包括三种情感:1.由美貌发生的愉快感觉;2.肉体上的生殖欲望;3.浓厚的好感或善意。性爱中的精神美正是由好感和善意形成的人性特质。
浅析护士心理问题的表现形式、成因及对策
弹幕辅助课堂教学形式和效果实证研究
多元化教学形式在高校“普通生物学”教学中的应用
浅谈针灸推拿专业个性化教学的基本形式
医疗事故处理中的精神赔偿问题探讨
多形式讨论式教学模式在中药药理学课程的应用
开展多种形式的护理查房
颅脑损伤患者产生精神问题的危险因素及防治措施
培育医院精神
中医妇科临床教学中保护患者隐私意识的培养
精神卫生科普|精神科药物安全使用指导
精神暴力需警惕
工匠精神在《内科护理学》课程教学中的培育探讨
新形式下医疗纠纷防范的新思考
加强职工自我保健意识
对门诊患者健康教育的形式与方法探讨
医疗集团内部审计外部化实现形式的分析
总用谜语形式写药名的老中医
性爱中的精神美