简介：惟有适应社会前进的步伐，不断发展与壮大，医院才能更好地为人民服务，履行救死扶伤的神圣天职，完成构建和谐社会主义的时代重任。发展中的国家，对医疗卫生事业提出更高的要求；激烈的市场竞争，使医院面临着发展壮大的重大课题。落实科学发展观，促进医院和谐发展，是所有医院必须坚定不移走下去的道路。

简介：正确理解和全面掌握科学发展观的本质要求,深刻认识南京中医药大学面临的机遇、形势和任务,坚持"中医药为主、多学科共同发展"办学方向,进一步确立国内一流、国际著名的发展目标;确定以本科生为主、重点发展研究生教育的发展战略;合理调整结构,加强管理,着力于内涵建设,使学校办学实力和管理水平再上一个新台阶,保证学校事业得到全面、协调、可持续发展.

简介：由于人们对什么是科学、中医与科学之关系的认识存在分歧，所以笼统地说“科学发展中医”带有很大的模糊性，应该首先思考几个问题，以便南模糊走向清晰。1坚持大科学观，反对科学主义科学是什么？目前没有一个标准答案，综合各家对“科学”一词的认识，可以说“科学”的基本含义是知识，或者是系统的知识。

简介：创新管理在推进医院可持续发展中具有重要作用。为了在我国医改不断向前推进的新形势下,深化医院自身改革并创新管理,以推进医院科学、快速发展,襄阳市中医医院做了有益的探讨和实践。在推进医院发展中,襄阳市中医医院紧扣改革、创新和发展主题,着力提升内涵创新能力、管理创新能力、综合服务能力和科学发展能力,使医院在管理、技术、服务和文化建设等方面均得到较好发展,医院整体形象进一步提升。

简介：随着社会主义市场经济的逐步成熟，我国的高等教育正迅速地由精英教育向大众化教育过渡，市场经济的竞争原则、效益原则、质量原则、优胜劣汰原则等都在这个发展过程中被逐渐引入。在面临高等教育国际化和现代化的大趋势下，高校在生源、师资、人才和基础建设等方面的竞争日趋激烈，每所学校都以核心资源和核心能力为轴心，力图大力培养和提升自己的核心竞争力。核心竞争力是一切组织在处于竞争环境下实现自我发展所需要的能力。就高校而言，它是指一个学校在发展过程中，通过有效的战略决策、系统控制、组织管理、教学科研、高校文化等具体方式，实现科学合理的资源配置与整合，从而使资源与高校办学能力协调、交融互补成一体的一种独特能力。可以说，核心竞争力不但是使高校从同类中脱颖而出、树立起鲜明品牌形象的关键，更是高校保证可持续发展和科学发展的关键。

简介：科学发展观是全面发展观、协调发展观和可持续发展观三者的有机统一。我国中医药事业的迅速发展和中医药产业经济的进步,对中医药事业尤其是中医药高等教育提出更新、更高的要求。面对我国社会主义建设事业发展过程中涌现的这些新机遇、新挑战,本文以成都中医药大学为例,提出我们必须牢牢的依靠科学发展观,重新定位中医药院校的发展战略,以科学发展为目的积极创新中医药高校内部管理机制,用可持续发展的科学模式强化院校优势,突出中医药院校教育特色,才能从容面对新的挑战,迎接新的机遇,实现全面、协调、可持续地战略发展。

简介：科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是与时俱进的马克思主义。科学发展观的第一要义首先是发展，其核心是坚持“以人为本”，其基本要求是全面协调可持续，其根本方法是统筹兼顾。高校是思想、文化、科技资源的聚集地，是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。

简介：中医药正面临着新技术革命的机遇和挑战，如何抓住机遇、迎接挑战，丰富和发展中医，实现中医的现代化．已成为当代中医工作者面临的严峻考验。

简介：中医理论、中医学的科学方法和中医学所认识的科学事实，未能构成现代意义上的科学体系，中医理论的概念缺乏严格定义，中医理论在表述上没有严密的逻辑关系，中医学的科学方法以现代人难以理解的形式存在着，而中医学所认识的科学事实则更是真实之存在。抛开中医理论的固有形态，提供解释中医学反映的科学事实，建立相应的科学理论和方法，是中医理论现代化研究的重点。

简介：3月27日，中国中医科学院中医药发展讲坛第三讲隆重举行，文化部副部长兼非物质文化遗产保护工作部际联席会议秘书长周和平以“继承和弘扬中医药文化、保护非物质文化遗产”为主题进行主题演讲，并回答了与会者的问题。

简介："只要有水,生存7天以上没问题。"在四川汶川大地震营救队伍中,担任陕西省医院救护医疗队副领队的骨科主任凌鸣说。凌鸣还说:"对废墟中的人来说,水是最重要的。在没有水的情况下,人在3天后会比较危险。如果有水,即使没有食品,7天以后也能生存下来。"在这次大地震中,许多人在废墟下就是靠的一点水,有的甚至还喝自己的尿,再加上坚强的求生信念而等到解放军官兵营救生还,可以看出水对人体生命的重要性。水是生命的基础,是人体的生命之源。水是人体内含量最多的成分,体液占人体重的70%左右,是维持人体正常生理机能所必需,失掉15%的水,生命就有危险。以身体内水分的含量计算,最多的是脑脊髓,约占99%;其次为淋巴腺,约占94%;血液中的水分约占83%;肌肉中的水分约占77%;骨骼中的水分约占20%。以上是指成年人,婴孩体中的水分约占体重的80%。水对人体的生理作用主要有帮助消化、排泄废物、润滑关节、平衡体温、维持细胞机能、保障淋巴、血液等组织的代谢等作用。人们平时谈论和讲究的是怎样吃,知道食物要荤素、粗细、软硬搭配,就餐要有规律,要定时定量,才能吃出营养和健康,而往往忽视了怎样饮水,如何科学饮水。在我诊治的病人中,就有多例因平时不能科学饮水而引发的各种疾病,严重损害了身体的健康,更谈不上健身了。所以说,科学饮水对人的身体健康很是重要。

简介：中医美容教育伴随着中医美容行业的发展而不断转变和提高,客观地要求中医美容的高等教育必须向着精品化、科学化、国际化的方向发展。中医美容高等教育通过实施＂精品战略＂,不断积极推行教学改革,只有真正推动学科的发展和专业人才的培养,才能适应、支撑和带动整个中医美容事业的发展。

简介：头发的作用，不但用于防风、保暖、保护头皮、参与新陈代谢的进行，更为多数人所关注的，则是一头秀发可以让人生出许多美丽来。作为一个中国人，若有一头乌黑漂亮、发型优美的秀发，年轻人则会显示出俊美飘逸、风度翩翩的气派，中年人则会显得更加年轻。所以，每个人都非常关心自己有一头健美的乌发，然而却并非人人都能如愿。如有的人正值妙龄，头发却渐渐染霜，

简介：鱼鳞病俗称蛇皮癣，80％属遗传，由於皮肤代谢障碍引起，初期患者四肢起白皮，皮肤乾燥粗糙,后来出现黑色或灰色，褐色鳞屑并逐渐向全身发展。堵塞毛孔，影响皮脂腺正常分泌，汗水和皮肤代谢废物不能正常排出，不治疗会越来越严重，甚至遗传给下一代，对患者身体和精神极大损害。

简介：

简介：目前,在教育学术界,学者们对“教育科学”的理解存在诸多分歧,仅就教育科学与教育学、各门教育学科的关系而言,主要有以下不同的理解。第一,就教育科学与教育学的关系而言,存在三种不同的看法。①教育科学与教育学同义,认为教育科学是教育学的全称、教育学是教育科学的简称,教育科学即教育学、教育学即教育科学。[1]②教育科学仅是教育学的一个组成部分,认为教育科学应该是研究规律问题的,而教育学主要研究教育规律,但它不能不研究教育价值和教育规范。[2]③教育科学包含教育学,认为教育科学不只是一种既成的知识体系,还是一种特殊的社会活动与社会体制。[3]

简介：《浙江中医药大学学报》2006年第6期刊登了笔者“中西医之间的公理性原则和人类医学革命”一文，介绍了关于中西医比较研究的部分结论性观点。其后，也引来了一些讨论。笔者从事中西医比较研究二十余年，并连续六年在香港中医院校开设了中西医比较一课，其目的在于厘清中医的科学定位，

简介：人到中年以后，皮肤表皮的细胞层变薄，上皮脚变平，细胞再生和置换缓慢，愈合迟缓。由于皮下脂肪减少，真皮变薄，汗腺的范围、数量和功能均减少而使皮肤显得干燥。人到老年，阳气日虚，各种生理功能日渐衰退，对外界适应力较差，抵抗力减弱，因此，中老年人应少着粗糙内衣。一般讲穿着应以轻，软、暖、宽松为原则，老年人还应注意简便。

简介：美国的一项研究发现，年轻人夜间睡眠平均会醒3．8次，而老年人则为21次。由于老年人的睡眠深度不够，实际的睡眠时间很难达到8小时，所以养成午睡的习惯不但有助于补充睡眠时间，还能消除疲劳，补充能量，是日常保健的一项重要措施。不过午睡也要讲科学，睡得不好反而会影响健康。

简介：20世纪对中医学来说，真是一个多事之秋。先是有20年代末国民党政府通过的“废止旧医以扫除医事之障碍案”，后是有50年代对中医的排斥、歧视，60、70年代关于中医阴阳五行存废的论争，继而有80年代以来对中医是不是科学、中医如何现代化的追问。的确，经过百年的风风雨雨，中医是到了该彻底反省、认真总结的时候了。