简介：中西医学叙事理论是中、西方叙事学辐射在各自医学领域而形成的理论。由于中西文化不同,中西医学叙事理论也各有特点。西医学叙事理论源自西方后经典叙事学,主要关注的是性别文化、大众文化、族际文化、媒介文化与医学的联系。中医学叙事理论源自中国叙事学,主要关注的是中国传统文化哲学与医学的联系。

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简介：摘要：目的 研究临床针对急性心肌梗死进行治疗过程中采用不同剂量他汀类药物的效果差异，以保证他汀类药物剂量的应用合理性。选择100名确诊为急性心肌梗死的患者作为研究对象,按照他汀类药物使用的剂量差异分为两组。本次研究中使用的他汀类药物为瑞舒伐他汀，对照组的剂量为10mg，观察组的剂量为20mg，对比两组患者在心血管不良事件发生以及各项临床指标方面的差异，相关指标包括CRP（C反应蛋白）、LDL（低密度脂蛋白）、TC（血清总胆固醇）和心血管不良事件的发生情况。结果：两组患者在心血管不良事件方面呈现出明显的差异，高剂量组的不良事件发生率明显低于低剂量组，差异明显，具有统计学意义（P

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简介：编写知识体系完整、内容新颖实用的纸质教材,制作多种媒体结合、形式多样信息量大的电子教材,形成了二者合一的新型《中医儿科学》精品教材。

简介：咳嗽变异性哮喘是一种特殊类型的哮喘,咳嗽是其唯一的或者主要临床表现,无明显喘息、气促等症状或体征,但有气道高反应性[1].笔者有幸跟随导师在临证中实践治疗本病,学习与领悟张洪春教授诊治的宝贵经验.张教授具有独特的肺脾常见病和其他疑难病的辨证论治思路,尤其擅长于应用疏风解痉法治疗咳嗽变异型哮喘,现将其诊疗本病的临床经验整理如下.

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简介：基于中医症状病机数据库,本文提取了能且仅能用寒直接解释其发生机理的症状临床特征,包括（周身、头、胸、腹、腰、阴器、汗、口鼻气、精）冷,（躯体）蜷缩,（少腹、阴器）拘急,（头冷痛、胸冷痛、腹冷痛、躯体蜷缩、少腹拘急）得温缓解,喜热饮,五更（泻）,夜（尿频）。认为证候要素的确认依据是其具有其他证候要素不具有的症状临床特征;病机解释是建立证候要素与症状临床特征紧密关系的理论依据;温煦机体是阳气的特有功能;寒是病性要素而非证候本身。

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简介：依托中医症状病机数据库,本文筛选出了能且仅能用津亏做出直接病机解释的症状临床特征有（皮肤、目、鼻、唇、口、苔、咽喉、阴道、大便）干,（尿）黄赤。通过证候诊断名称的拆分来确认证候要素证据不足,具有特异性的症状临床特征是确认证候要素的依据;病机解释是建立证候要素与症状临床特征之间关系的唯一理论依据。津一方面是指官窍、皮肤的分泌物,具有湿润作用,另一方面是指二便中的水分,具有维持二便性状的作用。津亏具有区别于其他证候要素的特异性的症状临床特征,是证候要素。

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简介：摘要目的对儿童咳嗽变异性哮喘误诊进行分析。方法选取在我院进行治疗的56例咳嗽变异性哮喘的患儿，对误诊相关因素进行分析。结果咳嗽变异性哮喘的主要临床症状是刺激性干咳，发作反复性多次，肺部体征少见，误诊率较高。结论咳嗽变异性哮喘（CVA）患儿的临床表现不典型，临床医师对该病的重视程度不够、病史询问不够详细、相关辅助检查缺失、对病情分析不够全面为导致误诊的主要因素，应提高对儿童咳嗽变异性哮喘的关注和重视，增加对本病的了解和临床症状、体征的掌握，完善诊断标准，防止和减少误诊发生。

简介：教材,是教师进行教学的素材和工具之一;也是学生接受、掌握学科基础知识、基本技能的重要途径。教材的使用对象主要是教师、学生及有兴趣者。既然使用对象不一,其目的自然大相径庭,如果在编写上都是千篇一律,就会出现不“左”就“右”,难于真正适用于不同人群,从而让教材在教师、学生心目中的地位和使用中的效果大打折扣。为此,本文拟从教材使用目的的差异探讨今后中医药教材分类编写出版的改革思路。一、教材编写出版现状及其对使用对象的影响目前中医药教材的编写,主要集中在以下几个方面。一是出版社的差异,主要有高等教育出版社、科学出版社、人民卫生出版社、中国中医药出版社、上海科学技术出版社等等;二是同一教材在同一时期不同专家主编;三是教材版本的升级,比如从1984年的五版教材向六版教材的升级;四是教材分类的变化,比如规划教材、创新教材、精编教材、实训教材、案例式教材、特色教材、双语教材等等;五是教材分层次的不同,比如研究生教材、本科教材、专科教材、高职高专教材、自考教材等等。虽然任何一本教材的使用对象均提出包括教师、学生和对该教材内容感兴趣者,但仔细分析,尚没有将教材按照使用对象的不同而进行分类编写出版。这样带来的后果是,教师、学生以及...

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简介：在人类长期生活实践和与疾病抗争的过程中，认识了某些自然物质的药物作用。随着古代先人对经验的不断总结和记录，诞生了早期的药学。不论是中国还是外国，东方人还是西方人，在很长的历史阶段中，传统药物和药学都广泛得到应用，为人类繁衍和社会发展做出了极大的贡献。

简介：瑶族医药是我国传统医药的重要组成部分,它具有简单、便捷而又灵验的诊疗方法和丰富而功效确切的野生药用资源,是我国传统医药宝库中的瑰宝。为传承和发扬瑶族医药,培养高层次的瑶医药人才,广西中医药大学于2013年组织专家编写了本科专用高等学校瑶医学专业系列教材,该套教材包括《瑶医药学概论》《瑶族医学史》《瑶医医道纲纪》《瑶医生道》《瑶医诊道》《瑶医病道》《瑶医药道》《瑶医方道》《瑶医治道》《瑶医打道》《瑶医神气道》,共11本。

简介：对目前高校《中医养生学》教材的状况进行了一些思考,认为现在常用的各版教材养生理论丰富,体系完整,可应用于各层次的教学之中,对中医药人才的培养以及对中医养生事业的发展做出了不可磨灭的贡献。但是存在中医养生理论表述不够灵活、部分具体方法不实用、有些表述未能适应现代社会的变化,甚至教材中前后观点矛盾令人费解等不足之处。本文提出《中医养生学》教材应理论紧密联系实践,突出养生特色;开拓创新,增加中医养生学的实验课程等设想,认为既符合中医药学发展规律,继承中医博大精深的学术思想,又能吸纳中医药研究领域的最新成果,反映时代特色。编写适合当前教育改革和教学实践的中医养生新教材,已迫在眉睫。

简介：香港浸会大学的中医药学院，骨与关节疾病转化医学研究所与中国中医科学院中医临床基础医学研究所，北京军事医学科学院蛋白质组学国家重点实验室等科研机构，经过4年联合研究，在促进骨质疏松症转化治疗方面取得突破性成果’发现了以适配子为靶向配体的新型成骨细胞特异性递送系统，

简介：目的探讨苏黄止咳胶囊治疗咳嗽变异性哮喘的临床疗效.方法选取2011年1月至2012年12月本院诊断为咳嗽变异性哮喘（CVA）的患者80例,随机分为试验组和对照组两组,每组各40个患者.对照组采取沙丁胺醇气雾剂进行治疗,试验组采取苏黄止咳胶囊治疗.观察比较两种方法的临床疗效.结果试验组在治疗1周后咳嗽消失率为91%,对照组为82%,复发率试验组为20%,对照组为34%.两组治疗方法通过咳嗽症状消失率及复发率情况对比,差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论苏黄止咳胶囊在治疗CVA患者中有其独特优点,值得临床广泛推广.