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  • 简介:《中华医学》杂志为中华人民共和国卫生部主管、中华预防医学会主办,国内外公开出版发行,国际标准刊号ISSN1674-4152,国内统一刊号CN11-5710/R。期刊为月刊,大16开,120页,每期定价8元,全年96元。主要栏目:专家论坛、基础研究、临床研究、医学探讨、医学教育、临床实践、临床护理、急诊医学、医疗卫生管理、医学检验、

  • 标签: 中华人民共和国 全科医学教育 征订启事 杂志 中华预防医学会 征稿
  • 简介:

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  • 简介:社区护理,也可称为社区卫生护理或社区保健护理,是指将公共卫生学及护理学的知识与技能结合,借助有组织的社会力量,以社区为基础,人群为服务对象,为个人、家庭及社区提供服务。就是护理服务工作除了有一些常规的、共性的基本内容外,还应有各专科疾病的一些特殊的技术要求和一定的特色服务。

  • 标签: 社区护理 全科护理 重要性 居民健康
  • 简介:摘 要:目的:针对护理模式应用于哮喘患者的效果进行分析研究。方法:随机将患者评价分为两组,在临床中对比组患者采取常规护理方法,研究组患者采取护理模式,对两组患者的护理效果进行比较。结果:

  • 标签: 哮喘 全科护理 护理效果
  • 简介:随着医疗单位国际交流的深入,互派留学生的增加,留学生带教师资问题日益严峻,成为制约扩大留学生规模的主要因素。文章对留学生教学师资力量不足、语言沟通障碍等方面对医学留学生带教现状和存在问题进行了分析,并针对性地提出了解决方法。

  • 标签: 留学生 临床医学 师资队伍
  • 简介:摘要:目的:研究高血压预防与治疗中医师管理模式的作用。方法:选取本院收治的高血压患者80例,随机均分为实验组和对照组,两组患者均采取常规社区慢性病管理模式,对实验组施加医师干预。结果:实验组疗效更佳。结论:高血压预防与治疗中医师管理模式具有良好的应用效果。

  • 标签: 高血压 全科医师 治疗效果
  • 简介:[目的]探讨内分泌科教学门诊在医师规范化培训带教中的应用效果。[方法]选取2015~2016年在蚌埠医学院第一附属医院内分泌进行规范化培训的住院医师44名,随机分为研究组24人,对照组20人。对照组学员主要在病房进行规范化培训,研究组学员一方面要接受病房培训,另一方面要完成每周一次上午与一次下午的内分泌科教学门诊培训。比较两组学员入、出科考核成绩以及对带教效果的评价。[结果]两组学员入前基本知识考核成绩比较无明显差异(P>0.05),内分泌培训结束后研究组出科理论考试及临床实践技能测试成绩均高于对照组(P<0.05),研究组的带教效果评价明显优于对照组(P<0.05)。[结论]内分泌科教学门诊能显著提高医师规范化培训的效果。

  • 标签: 内分泌科 教学门诊 全科医师规范化培训 带教
  • 简介:目的:探讨以人为本健康教育应用于护理的临床价值。方法:选取2016年2-5月期间绍兴文理学院附属医院收治的住院患者176例,随机分为两组各88例。对照组患者实施常规健康教育,观察组患者在对照组基础上给予以人为本的健康教育。结果:健康教育前,两组患者健康知识问卷得分差别不大(P〉0.05),经过健康教育后,观察组患者得分为(68.29±3.54),对照组为(52.24±3.03),观察组明显高于对照组(P〈0.05)。观察组患者健康教育内容、教育方法、知识讲授、电视教育及康复保健操5方面患者满意度得分分别为(4.16±0.38)分、(4.77±0.41)分、(4.70±0.32)分、(4.27±0.18)分和(4.82±0.29)分,对照组分别为(3.79±0.17)分、(3.31±0.24)分、(3.82±0.13)分、(3.09±0.22)分和(3.23±0.21)分,观察组均明显高于对照组(P〈0.05)。结论:将以人为本的健康教育应用于护理可以提高健康教育的质量。

  • 标签: 健康教育 以人为本 全科医学 护理
  • 简介:七年制医学生的培养目标就是造就掌握较高临床技能,具有较大发展潜能的临床医学人才。为了达到七年制麻醉学专业学生的培养要求,应该在七年制医学生硕士阶段注重培养学生的临床实践能力,树立以学生为中心的思想,鼓励学生早期深入临床,充分调动学生的主动性和积极性;还要加强麻醉学理论与临床技能培训,注重学生的思维能力培养,方法学训练和自学能力提高,加强科研能力培养和专业英语学习。通过改进临床教学方式和手段,使学生能够得到教师更细致的指点,并且不断提高教师的素质及临床带教医生的教学水平。只有不断地探索、总结,改进我国现有的临床医学教学模式,使其更加完善,才能培养出合格的高质量的医学毕业生。

  • 标签: 临床教学 麻醉科 七年制
  • 简介:随着近几年大规模的扩招,我国高等教育已经历史性的跨入了大众化教育发展阶段,高校教师总人数亦呈递增趋势。全国普通高校专任教师2002年达61.84万人。比1999年增加19.27万人,增长45.3%;2003年为72.47万人。比2002年增加了10.63万人,增长了17.2%。高校教师人数如此迅速的增加,反映出我国高等教育发展的良好态势,

  • 标签: 师资结构 西华师范大学 调查分析 师资队伍建设 知识结构
  • 简介:<正>高等学教师考核工作是加强师资队伍建设的重要环节,是师资管理的基础。随着高等学校师资管理改革的不断深化,这项工作愈来愈显示出其重要性和紧迫性。教师考核应以实绩为主。教师的考核,其核心就是建立完整的考核体系,建立科学的评价指标,建立可行的考核程序。这样才能够到准确、恰当、公正,考核的结论才能做为晋升、奖惩等方面的依据。因此,建立一套完整的教师考核制度,逐步完善教师考核制度是师

  • 标签: 师资管理 教师考核制度 教师工作量 授课教师 教务处 听课制度
  • 简介:在提倡规范化、标准化、精准化医疗的今天,构建和谐医疗大环境的步伐未能真正追赶上不断更新的医疗技术发展速度。医疗活动中凸现出的矛盾与问题引发人们的思考:如何在客观标准的诊疗中体现对生命的尊重、对人的关注?人们需要怎样的就医体验?什么样的医学模式可以改善当今的医疗现状?叙事医学的诞生对上述问题给出了答案。1叙事医学与医疗环境现状近年来,医院、医护、医患关系成为舆论的焦点。

  • 标签: 叙事医学 医学人文 叙事-循证医学 中医医案医话