简介：

简介：摘要目的分析应用分层管理在临床护理管理中的价值。方法选取我院2018年9月到2019年8月在职的60名护理人员作为研究对象，在2018年9月到2019年2月期间采用常规护理模式，为参照组；在2019年3月到2019年8月期间采用分层管理模式，为干预组。分析对比两组患者对护理的满意度（病房管理、环境卫生、护理态度、护理纠纷）、医生对护理的满意度（正确护理、及时护理、科学护理）情况。结果干预期组两项满意度均高于参照期（P<0.05）。结论在临床护理管理中采用分层管理能有效、合理的利用人力资源，发挥各自所长，从而使护理满意度得到有效提升。

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简介：摘要:目的：深入分析护理层次管理措施在消化内科护理管理的实际应用效果。方法：选择我院从2018年1月至12月收治的消化内科工作者进行研究，将1-6月作为常规的护理管理组分析，为对照组；将7-12月作为观察组进行管理，采取的是层级管理方式。在护理工作结束后，对比两组的护理工作质量以及满意度指标。结果：观察组护理人员总体满意度明显优于对照组患者，并且护理工作质量水平要高于对照组患者，有统计学差别（P＜0.05）。结论：通过层级管理方式，可以保证消化内科护理工作水平得到提升，护理人员工作满意度比较高，可以促进护理工作质量水平得到提升。

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简介：【摘要】目的 研究临床护理管理过程中实施分层次管理的效果。方法 选择2020年1月-2021年12月在我院接受治疗的患者90例，根据治疗期间护理管理模式的不同将其分成对照组和观察组。对照组中45例患者接受常规护理管理；观察组中45例患者接受分层次护理管理。对比两组对护理满意度、治疗依从性。结果 观察组对护理满意度高于对照组，组间比较P＜0.05；观察组治疗依从性优于对照组，组间比较P＜0.05。结论 临床护理管理过程中实施分层次管理，能够提高患者治疗依从性及对护理模式的满意度。

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简介：摘要目的试析医院护理管理中分层级管理的作用及意义。方法从本院护理工作人员中抽取100名作为本次研究的对象，然后根据护理人员的职业资历、技能水平等实施分层级管理，比较实施该管理前后护理人员的护理质量及患者的护理满意率，并总结分层级管理在医院护理管理中的作用与意义。结果实施分层级管理后，护理人员的护理质量评分及患者的护理满意率均显著优于实施管理前（P＜0.05），对比具备统计学意义。结论应用分层级护理管理模式在提高护士工作质量及患者的护理满意率方面有显著作用，在医院护理管理过程当中具有较高的应用价值。

简介：摘要目的对临床护理管理中的分层次管理模式效果进行观察研究。方法在本次研究中，随机选取了我院的240名护理工作人员作为研究对象，然后对这些护理工作人员进行随机编码，选择其中的单数号码护理人员为对照组，双数号码工作人员为观察组，两组护理人员的数量相同。对于两组护理人员，其采用的护理管理模式不同，观察组护理人员采用的是分层次管理模式，而对于对照组护理人员，其在工作过程中采用的是常规管理模式。最后对两组护理人员的理论知识水平进行对比分析，结合护理人员的实际操作水平对比分析，了解不同护理管理模式的效果。结果通过对两组护理人员的工作效果进行对比分析可以得知，采用分层次护理管理模式的观察组护理人员，其在研究完成之后，在理论掌握水平以及实际操作能力等方面都得到了有效的提高，高于对照组护理人员，且两组护理人员之间的数据差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对于临床护理管理工作来说，采用分层次护理管理模式后，其能够帮助护理人员提高自身的理论水平，同时对护理工作人员的实际操作能力进行充分的锻炼，帮助护理人员提高自身的工作能力，这中护理管理模式大大提高了患者的满意度。

简介：摘要：目的：观察护士分层级管理用在临床护理管理中的价值。方法：将本院的80名护理人员作为研究对象，研究时段2020年1月至2021年1月，以不同的护理管理模式分为两组，即对照组、实验组，各组40名护理人员。对照组取用常规护理管理，实验组取用护士分层级管理，就两组护理质量、护理满意度进行对比。结果：护理后，各项护理质量评分相比，实验组高于对照组（P＜0.05）；护理满意度相比，实验组高于对照组（P＜0.05）。结论：在临床护理管理中，护士分层级管理的开展，不仅可以提升护理质量，还可以提升护理满意度，故临床可积极提倡并实施。

简介：【摘要】目的：探究急诊科护理管理中护士分层管理的效果分析。方法：选择2019年1月至12月期间我院急诊科护士24名为对照组，2020年1月至12月期间急诊科护士24名为实验组，对照组接受常规护理管理，实验组接受分层护理管理，对比两组的医患对其护理满意度和工作能力评分。结果：实验组的护理满意度（95.83%）显著高于对照组（75.00%），P

简介：【摘要】目的：研究分析分层管理模式后在儿科护理管理中的应用效果。方法：时间节点：2023年1月至2023年10月；研究对象：儿科患儿；例数：共计142例；分组方式：随机数字表法，分为两组，各71例。比较两组的护理质量评分、护理满意度。结果：与对照组相比，研究组的护理质量及护理满意度的各项指标评分均高于对照组，P＜0.05，存在统计学意义。结论：在儿科护理管理中，应用分层管理模式，能显著提高护理质量，提高患儿家属对护理服务的满意程度，值得推广利用。

简介：摘要 目的:研究分级护理模式在提升护理服务质量方面的实际效果。手段：在我院选取五个具有代表性的护理单元作为研究样本，对这些单元实施分层次护理管理模式，按照医院护理配置，执行五级护理管理策略，涵盖专业护士（N4）、责任护士长（N3）、资深责任护士（N2）、初级责任护士（N1）及助理护士（N0），并针对医院实际情况，统一编制各级护理人员的职责规范。通过对比实施分层管理前后，基础护理合格率、健康教育执行率、病情掌握率的变化，以及管理前后常见问题的发生频率和患者满意度的情况。结果：采纳分层管理后，基础护理质量合格率、健康教育执行率、护士对病情的掌握程度以及患者满意度均显著提升，具有统计学上的显著差异（P<0.05）；在分层管理实施后，除了在护士综合素质方面改善不显著（P>0.05）外，其他方面的常见问题发生率显著减少，差异具有统计学意义（P<0.05）。总结：在医院的护理管理中，合理配置护理人力资源，科学地使用护士力量，对护理人员实施分层管理，不仅能够降低常见问题的发生率，还能显著提升基础护理合格率、健康教育执行率、病情掌握率以及患者满意度，这对于提高护理服务的整体质量和患者的满意度，增强护理人员的责任感与主动性，以及为医院提供更优质的护理服务具有积极的推动作用。

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简介：摘要：目的：研究护士分层级管理对基础护理质量的影响。方法：选取本院60名护理人员，随机均分为实验组和对照组，对照组实行常规护理管理，实验组实行分层级管理。结果：实验组基础护理质量更佳。结论：护士分层级管理对基础护理质量具有良好的影响。

简介：摘要：目的：研究护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法：本次实验对象为本院护理人员，在2019年4月开展本次实验，在2020年8月结束本次实验，共计30名护理人员参与本次实验中来。通过随机编号的方式将所选护理人员分为对照组及实验组，分组依据为随机编号结果的奇偶性。通过常规管理模式管理对照组护理人员，通过护士分层级管理模式管理实验组护理人员，对两组护理质量评分、患者护理认可度进行分析和对比。结果：对本次实验进行系统的分析，实验组护理质量评分提升幅度相比对照组较大，分别为（91.8±4.7）分及（73.2±4.4）分，组间数据差异较为凸显，（p＜0.05）；对本次实验进行全面的分析，实验组患者护理认可度提升幅度相比对照组较大，分别为93.33%及80.00%，组间数据差异较为凸显，（p＜0.05）。结论：在护理管理过程中护士分层级管理模式的应用价值显著高于常规管理模式，其在提高护理质量评分及患者护理认可度方面有着较为突出的作用。

简介：摘要 目的 试析分层管理在护理人力资源管理中的应用效果。 方法 在我院展开研究，将 2019 年内我院工作的 92 名护理人员根据工作时间、文化水平、专业技能等分成不同的等级，在人力资源管理中实施分层管理，比较管理前后护理人员在健康教育、服务质量以及执行制度等方面的改善结果，以及患者对护理人员的满意程度。 结果 实施分层管理之后，在相关制度方面的评分明显提升，而且护理满意度也显著提高，差异表明统计学意义显著（ p<0.05 ）。 结论 在护士人力资源管理中合理应用分层管理可显著改善护理人员的服务质量，大大提高了护理满意度。

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