简介：摘要：病理生理学是医学院校的基础学科，也是必修课，为了让学生更加深刻的理解理论知识、掌握实践技能，使其所习得的理论知识应用到实际工作中去，为临床疾病学习与诊断打好基础，医学院校的教学部门与专业任课教师要依照教育的规律，结合病理生理学的教学特点，采取切实可行的方法，以实践先行为基础理念，将实现理论知识与实践教育相结合,形成有机统一体，以此来实现全方位培育医学人才，使其在未来更好的为临床疾病的诊断与治疗做出贡献。

简介：高校附属医院是国家卫生医疗体系的重要组成部分,其社会服务能力是衡量公立医院实现公益性的关键指标。论述了高校附属医院开展社会服务工作的重要性,并以中山大学附属第一医院为例,探讨了高校附属医院的社会服务模式并提出相关建议,力求为公立医院开展社会服务提供参考依据,具有一定的现实意义。

简介：摘要：随着医疗改革持续深入，社会对医学服务的要求正在提高，高校应通过医学专业临床实践课程培养素质更卓越、能力更杰出的医学专业人才，以便适应社会发展需要。本文首先界定“医学专业”“临床实践课程教学”概念，其次从“改善校内教学环境”“全面革新课程体系”“促进医教协同发展”“革新日常管理机制”“培养专业教师队伍”五个层面提出了一些改革方案，以供参考。

简介：【摘要】围绕现代医学高校应用型人才培养要求，构建突出应用能力、注重实践的病理生理学教学体系。在基础理论课程教学、实践教学、考核方式上进行一系列教学改革，利用丰富、多元、多种形式的教学方法强化病理生理学实践教学，强化了医学生实践应用能力培养，提高了医学生实际解决问题的能力，为医学生应用性、创新性等综合素养发展提供了肥沃土壤。

简介：

简介：摘要：护理学既是一门综合应用医学，又是将自然科学和社会科学有机地结合在一起，实用性很强的学科。为了使护士有能力从事临床护理工作，护理学专业应该组织他们进行相关的理论和实际操作，使他们把理论和实际操作结合在一起，把所学的知识和技能融会贯通，从而使他们成为医院需要的高素质的护士。但是，从实际的教学情况中可以看出，在进行基础护理理论知识的教学时，经常会出现与临床护理技能不相匹配的现象，因此，在教学过程中，很难让学生的综合素质与医疗机构的要求相匹配，这也是制约护生个人发展，不能胜任更好岗位的重要因素。对这些问题进行主动地分析，并采取有效的对策，就能在已有的基础上，提高教学效果，优化教学质量。

简介：随着医学的不断进步，对医院管理也提出了更高的要求，本文通过对工会以民主监督委员会为主要形式参与民主监督的实践和成效的研究，总结了高校附属医院工会参与民主监督体系建设的经验，并对其优点、必要性、实现形式和注意事项进行了探讨。

简介：

简介：摘要：在信息技术日新月异的背景下，教育理念、教学资源、教学范式、教学渠道及其方式以及教学评估等诸多领域均出现了一定的变化。在开展高效护理教学的过程中，融合教育信息化，能够拓展学生的视野，激发出他们的学习兴趣，通过视频、图片等形式对知识点有更加全面深刻的理解。并且，通过信息化营造多元化教学模式，打造探究、协作、自主的教学情境，充分体现出了学生的课堂主体地位，具有非常重要的现实意义。基于此，笔者就针对高校护理教学融合教育信息化方法进行了简单阐述。

简介：摘要：目的 探讨实践教学管理模式创新在高校思政教育中的应用。方法 对高效思政教育的状况进行分析，整理出时间教学的优势和创新的意义。结果 通过对高效思政教育实践教学管理，可不断完善高效思政教育体制，使学科能力得到延伸。结论 实践教学管理模式可促进促进教育发展和进步，提高社会道德建设，为社会输送优质人才。

简介：摘要： 目的： 探析在高校护理实训中心实践中引入 PDCA 循环管理模式的效果。 方法：本研究开始时间为 2017 年 8 月－ 2019 年 5 月，研究期间选择本校护理专业学生共计 647 例作为主要分析对象，为了探析 PDCA 循环管理模式的效果，本研究使用分组对比的方式，故将所有学生分为两组，一组命名为对照组，另一组命名为观察组，根据整体抽样对照组 347 名学生，观察组 300 名学生，两组分别接受传统模式的实训教学、 PDCA 循环管理模式下的实践教育，使用不同方法后对学生的状态进行观察和分析，并记录相关数据，主要包括：理论、操作考试成绩和实训教学评价。同时将两组统计后的数据进行比较。 结果： 观察组护生的考试成绩明显高于对照组，相比之下存在明显区别，有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；对照组学生实训教学中各项能力的评价相对于观察组有明显的不足，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：在高校护理实训中心实践教学中使用 PDCA 循环管理模式，能够有效地提高学生的成绩，同时对学生实训能力的提升有着积极作用，可广泛应用和推广。

简介：摘要：本文针对民办高校护理学专业实践教学中存在的问题，结合产教融合的新型教育模式进行研究。分析了产教融合背景下护理学专业实践教学的需求，包指出民办高校护理学专业实践教学面临的挑战。提出构建基于产教融合的护理学专业实践教学体系策略，通过这些策略的实施，旨在提高民办高校护理学专业实践教学质量和效果，培养符合社会需求的护理专业人才。

简介：摘要：党的二十大以来，全党全军全国各族人民普遍加深对人民教育的关注，对高校教育的重视程度空前提高。截至2022年底，我国共有各行各类高校共计3013所，对高校科研基金的科学有效管理成为高校未来发展至关重要的因素。高校作为后备人才的培养库，保障和合理规划使用科研基金，能有效推动高校科研创新和前端研究需要，能够切实深化和保障高校科研人员科研攻关的积极性和创造活力，更是推动教育公平，从根源压制腐败的重要途径，本文旨在说明高校科研基金监督管理机制的重要性，并切合二十大以来教育改革实际，提出对高校科研基金管理的综合看法和可行措施。

简介：摘要；高校的校医院担负着为师生健康保驾护航的重要任务。在扎根中国大地办教育，建设中国特色社会主义一流大学的实践中，校医院的医疗卫生服务活动也承担着服务育人的职责。加强校医院文化建设，应立足更高站位，采取切实有力措施。

简介：

简介：【摘要】高校作为党和国家普及法律的重要基地，也是培养公民知法、守法、懂法的重要场所，高校大学生的法治教育是我们法治国家、建设法治国家的根本保障。本文阐述了高校大学生法治教育的必要性，针对高校大学生法治教育中存在的问题，提出促进高校大学生法治教育的有效措施。

简介：摘要：目的：探讨高校学生护理心理的研究目的及意义。方法：对照组选30%不同地区、专业、年级、学科类型高校学生，实验组选70%不同家庭背景、性格、生活经历学生。结果：概括研究得出的主要成果。讨论：对结果进行分析探讨其价值与影响。

简介：摘要：临床药学实践是医生工作的重要组成部分，它对病人和医院医务人员都有着深刻影响。本文主要探讨了药物治疗在中医药应用中存在的问题，并提出了解决这些问题应采取合理用药、提高药师专业素质和加强医疗设施与设备建设等措施，来促进我国医学水平发展，同时也指出目前临床实践中还面临着很多技术性难题：如医生缺乏药学知识及药学经验，病人对药品依赖心理严重导致患者滥用抗菌剂现象普遍发生。

简介：

简介：摘要：现如今，国内医疗保健水平越来越高，高校卫生保健预防也要与时俱进。目前，我国高校卫生保健工作存在“重治疗，轻预防”的现象，卫生保健工作落后时代发展脚步。对此，各校应加大卫生预防保健力度，抓住契机以多元化形式展开卫生预防保健，增强学校保健意识，发挥卫生预防保健的作用。