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  • 简介:摘要目的了解民办大学高校医学生对同性的认知与态度并探究其之间的关系,分析同性在社会中的地位,为开展高校性健康教育提供基础资料。方法对学院2015级、2014级、2013级490名在校本科学生进行随机抽样采用无记名自编问卷调查。结果民办高校医学生对同性抵触情绪较低,并以越来越宽容的心态去对待,抵触仅达15%;男生对于同性的抵触情绪明显高于女生(P<0.05)。结论民办高校对同性的认知有待提高,应加大性健康教育强度,有利于端正高校生的认知和思想,促进其身心发育及社会和谐发展。

  • 标签: 民办医学生 性教育 认知态度 性取向
  • 简介:【摘要】目的:探讨本地区男同性者艾滋病预防知识的知晓率情况。方法:通过自制调查问卷,通过滚雪球抽样的方式,抽取本地区男性同性者82例作为调查对象,了解其艾滋病预防知识知晓情况。结果:本次调查对象之中,有47例(57.32%)曾有过肛交性行为,每一位调查对象在6个月内平均与(1.63±2.01)位男同性者发生过性行为,在82例调查对象之中仅有34例(41.46%)只存在一位同性性伴侣,有39例(47.56%)存在一名以上异性性伴侣,在82例调查对象之中,有81例(98.78%)知晓通过正确使用安全套可有效降低艾滋病传播风险,调查对象对于艾滋病预防知识有所了解,但仍然存在大量高危行为,对于安全套使用率不足。结论:男同性者艾滋病预防知识知晓率情况不容乐观,是艾滋病传播的高危人群之一,需对其采取适当干预措施以提升其预防知识知晓率与实施情况。

  • 标签: 男同性恋 艾滋病 预防知识 知晓率