简介：【摘要】目的 探讨重症冠心病患者心脏康复分级护理方案的制订与应用。方法回顾性分析2020年12月至2022年12月我院收治的重症冠心病患者86例临床资料，按治疗方案不同分为对照组和观察组各43例。对照组给予常规护理，观察组给予分级护理。比较两组护理效果满意度及干预前后左室舒张末内径(LVEDD）、左室射血分数(LVEF)水平、6分钟步行距离(6MWT）、焦虑自评量表(SAS）、抑郁自评量表(SDS)及生活质量(SF-36)评分。结果 观察组总满意度明显高于对照组，差异有统计学意义(P

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简介：摘要：目的：本文的目标主要是要分析在《儿科护理学》中中美两国理论课程知识的异同，从而给我国的儿科护理学的教学提供参考。方法：对中美两国的《儿科护理学》中理论课程的内容进行比较。结果：通过对比发现，在理论课程内容的设置上，两个国家的课程都是由15个部分组成，不同之处在于里面涉及的具体内容有所差异。结论：通过对两版教材的对比，可以看出在大体上两版教材的相似之处还是比较多的，区别比较明显的地方在于美国教材将儿童健康促进作为重要的内容，在儿童心理健康和儿童临终护理这块也着墨众多，相较中国在这一块涉及的比较少，对于美国教材中的一些内容，我们可以借鉴。

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简介：【摘要】本文系统探讨员工接受职场心理咨询的咨询内容，以及影响员工接受职场心理咨询的因素，全面了解员工的咨询需求，便于企业和心理咨询人员为员工提供有效的咨询服务，切实提高员工的心理健康水平。

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