简介：摘要目的通过流程优化构建培养护理管理人才的应用效果。方法根据三甲评审要求，制定了护理质量控制流程，将未实施护理流程管理的资料设为对照组，将实施护理流程管理的资料为观察组，评价实施前后效果。结果护理流程管理实施前后，基础护理合格率由75%提升为95%，患者满意度由65%提高到90%，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论护理流程管理可以有效提升护理质量管理水平，为提高护理质量和患者满意度提供制度保障，值得推广和应用。

简介：摘要： 目的：优化感染性疾病护理专业人才培养方案，提高护理专业人才对感染性疾病的护理能力和水平。方法：通过对现有培养方案的分析，结合临床需求和行业发展趋势，提出优化措施，并以具体病例进行实践验证。结果：优化后的培养方案在知识结构、实践技能和职业素养等方面得到显著提升，培养出的护理专业人才更能满足感染性疾病护理的需求。结论：优化感染性疾病护理专业人才培养方案对于提高护理专业人才质量、应对感染性疾病挑战具有重要意义。

简介：摘要目的探究当前药事管理学科培养学生的发展情况，不断摸索我国未来的药事管理学科人才培养模式。方法采用文献资料查阅法，通过查阅近些年来有关药事管理学科发展、药事管理专业建设及专业人才培养模式研究等方面的文献资料分析当前药事管理学科人才培养的现状，。结果通过对相关文献内容分析发现我国的药事管理学科建设仍旧存在专业知名度不高，从业人员素质也不高，而且学校方面的培养力度也不够强等严峻问题，影响着药事管理学科人才培养的效果。讨论我国的药事管理学科建设起步较晚，人才培养方法还存在诸多问题，导致药事管理高层次人才处于急缺的状态，需要不断加强药事管理学科人才培养的力度。

简介：摘要目的探究当前药事管理学科培养学生的发展情况，不断摸索我国未来的药事管理学科人才培养模式。方法采用文献资料查阅法，通过查阅近些年来有关药事管理学科发展、药事管理专业建设及专业人才培养模式研究等方面的文献资料分析当前药事管理学科人才培养的现状，。结果通过对相关文献内容分析发现我国的药事管理学科建设仍旧存在专业知名度不高，从业人员素质也不高，而且学校方面的培养力度也不够强等严峻问题，影响着药事管理学科人才培养的效果。讨论我国的药事管理学科建设起步较晚，人才培养方法还存在诸多问题，导致药事管理高层次人才处于急缺的状态，需要不断加强药事管理学科人才培养的力度。

简介：摘 要：当前高等教育发展所面临的普遍问题 , 即应用型人才培养缺乏有效的实践教学体系和广泛的社会及企业参与。药学专业应用型人才培养该问题显得更加突出。为此 , 构建“三个三”实践教学体系对人才培养模式进行改革 , 积极推动各专业与社会各界的广泛合作。在实践教学中优先解决实验教学资源的整合、实践教学设施和评价体系完善、师资队伍结构的优化等问题。在提高以实验教学为主的基础层次上 , 实现实践教学水平大幅度提高。达到让从事实践教学教师能充分利用社会资源 , 加大与省内外社会、企业、学校合作办学的力度 , 建成稳定的校外实践教学基地。以期最终培养的药学本科生能成为具有更强适应和满足社会需要的人才。

简介：

简介：

简介：摘要：随着医疗市场竞争的日益激烈，医院财务管理在医院管理中的地位和作用越来越重要。然而，当前我国医院财务人才的培养却存在着诸多问题，如培养目标不明确、课程设置不合理、实践教学环节不足等。因此，本文旨在通过对医院财务人才培养模式与机制的研究，为我国医院财务人才的培养提供一些有益的启示。

简介：西部地区环境生活条件艰苦,当地人民群众的生活水平相对低下,教育事业落后,受过正规医学教育的医学人才大都不愿意留在西部地区工作,就是六七十年代来到西部地区工作的卫生技术人才也大都陆续离开了西部地区,新近毕业的大学医学生又不愿意留到当地工作,这样一来,西部地区的卫生人才资源越来越匮乏,尤其是基层卫生机构中从事卫生技术的工作人员没有中专以上正规学历的人员占到40%以上,影响了医院医疗水平的提高和业务发展.

简介：近年来，河南省卫生计生委党组按照“保基本、强基层、建机制”的医改基本原则，重心下沉、关口前移，以人才培养为重点，强化基层卫生人才队伍，全面提升基层医疗卫生服务能力。2009年开始，河南省利用5年时间，投资5．9亿元，免费为县级医疗卫生机构培养1000名研究生，为县级医疗卫生机构和中心乡镇卫生院培养10000名本科生，

简介：摘要

简介：

简介：以苏北医院医联体基层医疗机构临床骨干人才的培养模式为例，结合SWOT分析法，对这种模式的内部资源和外部环境进行分析，探讨适应苏北医院医联体基层单位临床骨干人才培养的相关改进和整合措施，为医联体人才培养提供决策支持。

简介：摘要：我国是目前全球老年人口最多的国家，在全世界60岁以上老年人口中，每五个就有一个是中国人。我国不仅老年人口规模庞大，而且老龄化速度日益加快。老龄化的加剧，随之而来的是养老需求扩大，如何提升老年人的生活质量，让每个老人老有所依、老有所养，这是老年护理事业需面对解决的问题。然而我国目前专业养老护理人才培养输出缺口较大，不能满足我国对老年护理人才的需求，且我国养老护理培养体系较国外落后，培养质量并不确定。在如今互联网+信息时代，互联网在各个行业都发挥着重要的作用，那么如何利用互联网平台提升老年护理人才培养质量，本文将就此论题展开论述。

简介：随着科技的进步，麻醉护理越来越重要，直接影响患者生命安全。新技术的出现提高了效率，降低了风险，尤其精准药物输注技术有助于更好地控制药物使用。新设备和技术的应用面临一些难题，包括技能和知识缺失以及认知局限。如何有效推广和解决问题对麻醉护理质量提升非常重要。

简介：摘要：众所周知，高职学校教育工作的主要定位就是为社会建设和发展培养高素质的一线职业岗位技术型人才资源，因此在实践教学工作当中侧重于高职学生实践能力的全面提升。因此在高职学校人才工作当中，岗位实习是非常重要的一个组成部分，可以有效促进学生岗位实践能力和工作经验的提升。但是目前来看，在高职学校的岗位实习管理工作中还存在着一定的问题，包含实习岗位比较分散等等，难以将岗位实习的作用和价值完全发挥出来，对于高职教育和国内社会经济的发展都具有一定的影响。因此，在本文中就将针对建立健全岗位实习管理机制实现高职人才培养目标进行系统的研究和分析，其主要目的在于促进岗位实习管理机制的优化。

简介：【摘要】目的：研究分析精细化管理模式在病案信息管理专业人才培养中的效果。方法：选取2019年1月-2023年5月期间我院的病例30例作为研究对象，采用随机数字表法将30例病案进行平均分组，设立对照组和实验组，对照组15例病案未开展精细化管理模式，实验组15例病案则采用了精细化管理模式。对比两组管理效果。结果：实验组的病案整理顺序正确率、7d归档率、病案完整率与对照组相比存在显著差异，数据结果具有临床统计学意义（P<0.05）。数据显示实验组病案整理顺序正确率、7d归档率、病案完整率更高。满意率结果显示实验组高于对照组，数据对比存在差异（P<0.05）。实验组的管理有效率高于对照组，数据之间对比存在差异（P<0.05）。结论：接受精细化管理模式后效果对于病案信息管理专业人才培养具有明显优势，同时能够值得临床广泛应用和推广。

简介：

简介：

简介：摘要：随着医学模式转变和疾病谱的变化，就医理念也从既往以“治疗为中心”转向“预防为中心”，对医院人才培养也提出新的要求。对本院年轻护生进行有关新冠肺炎的认知情绪和对护理职业再认知的调查，发现大部分实习护生能够克服恐慌，主动加强自我防护；新冠肺炎疫情的发生对学生职业取向产生了影响，但总体是积极的。通过调查，了解了学生掌握和应对公共卫生突发事件的知识储备和应对能力状况，针对新冠肺炎疫情所带来的新挑战，建议护理人才培养要加强职业防护意识培养，提高应对突发公共卫生事件能力，提高心理防护能力，扩招增量拓宽人才培养途径，适应智能化趋势，提升护理人才智能化运用素养。本文就 新冠肺炎疫情视角下护理人才培养展开探讨。