简介：目的探讨术后采用双腔导尿管自制改良模具在乙状结肠阴道成形术中的临床应用价值。方法回顾性分析本院1995年1月至2011年12月收治的因先天性阴道缺如拟行乙状结肠阴道成形术，术中采双腔导尿管自制的改良模具的15例患者为研究对象。其中，有性生活患者为6例，无性生活为9例。术后对其均采用双腔导尿管自制的改良模具进行阴道扩张冲洗。对患者的阴道形成良好率、明显疼痛感、使用医从性、性生活满意度及相关并发症等进行分析（本研究遵循的程序符合本院人体试验委员会所制定的伦理学标准,得到该委员会批准,并与受试者签署临床研究知情同意书）。结果15例（100.0%）患者乙状结肠阴道成形术及双腔导尿管自制改良模型的制作均成功。对其术后随访6～12个月，15例中14例（93.3%）坚持使用双腔导尿管自制的改良模具，阴道形成均良好，使用医从性好，仅1例（6.7%）因未坚持采用导尿管冲洗扩张而出现阴道中段狭窄。15例（100.0%）患者使用双腔导尿管自制的改良模具时均无明显疼痛感，并且无相关并发症发生。6例（100.0%）有性生活患者随访期间性生活均满意。结论采用双腔导尿管自制的改良模具取材方便、价格低廉、无需特殊制作即可使用，患者术后佩戴无痛苦,使用医从性高，术后无相关并发症发生，有一定的临床应用价值。

简介：我园借以全市中小学校园文化建设和“基础教育质量提升年”为契机，结合我园的艺术特色为突破口的目标，把幼儿园环境建设作为文化艺术与幼儿园教育有机结合的一个重要途径，

简介：目的探讨巨大儿的影响因素,为临床产前预测巨大儿及选择恰当的分娩方式提供理论依据。方法选择2012年1月至12月于广东省佛山市妇幼保健院产科住院分娩的10174例产妇中的429例分娩巨大儿（出生体质量≥4000g）产妇的临床资料为研究对象,并纳入观察组（n=429）;选择同期于本院住院分娩的429例分娩正常足月儿（出生体质量为2500-4000g）产妇的临床资料纳入对照组（n=429）。本研究遵循的程序符合广东省佛山市妇幼保健院人体试验委员会所制定的伦理学标准,得到该委员会批准,分组征得受试对象本人的知情同意,并与之签署临床研究知情同意书。分析2007-2012年本院巨大儿发生率变化情况。比较两组产妇基本情况（年龄、身高、产次）、分娩前情况（分娩前末次宫高、腹围、妊娠图曲线异常）、体质量变化情况（孕龄为20孕周时体质量、孕期增重、分娩时体质量）、胎儿情况（胎儿双顶径、股骨长）、妊娠期并发症发生情况[是否合并羊水量过多、妊娠期糖尿病（GDM）等]及分娩情况（分娩孕龄、分娩方式、新生儿Apgar评分结果异常）等因素。结果广东省佛山市妇幼保健院2007-2012年巨大儿发生率呈逐年递增趋势。观察组产妇年龄、身高、分娩孕龄、产次、孕龄为20孕周时体质量、分娩时体质量、孕期增重、宫高、腹围、妊娠图异常曲线、胎儿双顶径、股骨长及合并羊水量过多和及GDM发生率均显著高于对照组,两组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组产妇所分娩男性新生儿发生巨大儿的风险是女性的1.84倍。观察组剖宫产率为69.5%,显著高于对照组（30.8%）,两组比较,差异亦有统计学意义（P〈0.05）。结论产妇年龄、身高、体质量、分娩孕龄、产次、宫高、腹围、合并羊水量过多或（和）GDM是产前诊断巨大儿的影响因素。重视妊娠图曲线�

简介：环境创设是一种潜在的教育因素。我园一贯重视幼儿园环境的创设，我们认为恰当合理地利用好环境空间，让每一寸空间都“说话”、每一处环境都“育人”，才能最大限度地发挥环境的教育作用。

简介：我们班来了一名新的小朋友名叫南南。这个长的帅气、精神的小男孩是从别的幼儿园转来的，因此，对于适应幼儿园的能力我们没有过多的担忧。刚来的南南上课回答问题积极，只是吃饭不是很好，经过我们三位老师采取“诱导”的方法，吃饭方面有了很大的进步。

简介：设计意图跟念，是幼儿学习儿歌的一种方法，但对小班幼儿来说，这种方法容易让幼儿感到枯燥，进而丧失学习兴趣。本次活动以“小红帽智斗大灰狼”的游戏贯穿始终，把教学内容——儿歌——作为治服大灰狼的咒语，让幼儿在游戏的情境中反复使用儿歌，这样，既能使幼儿学会儿歌，又能使幼儿学得主动、愉快，保持良好的学习兴趣。

简介：瓶子盖、冰棍棒、吸管、手纸筒、小纸盒，这些废旧物品，通过小朋友们一双双灵巧的小手，变成了一幅优美的画卷：冰棍棒铺成铁轨，水彩笔盒当成小火车，各种纸盒、瓶盖做成的小动物一起坐着火车去郊游。

简介：设计意图：在信息飞速发展的今天，孩子们整天都会接触来自外界的各种信息，特别在现在丰富的广告世界中，人们都会借助广告宣传自己的商品，一些新鲜有趣的幽默广告、寓意深刻的公益广告、生动活泼的产品广告都占满了我们的生活空间。如何让孩子了解、认识我们身边的广告，又设计出有利于我们生活的广告，达到让广告进入幼儿园、进入幼儿自己生活的宗旨呢？于是我就设计了这一活动。

简介：患儿，男，5岁，因“发热9d”入院，超声心动图提示：左房，室增大，主动脉内径增宽，左冠状动脉呈瘤样扩张，左前降支，右冠状动脉及无端分支扩张，扩张血管内未见明显血栓形成；心包腔内积液13mm；超声诊断；①左主冠状动脉瘤样扩张，右主冠状动脉，右冠状动脉远端及左前降支扩张，符合川崎病以及改变；

简介：北京师范大学教授张燕在《谈谈非正规教育的发展我们就对非正规教育的发展》一文中谈到：我们就对非正规教育的发展需要宽松的政策环境，提一些建议。我们认为市场经济已经确立了今天人们对教育的需求越来越多样化，城市取向和单一正规的学前教育模式已经不能适应社会的发展，教育权正在归还社会，小政府大社会的理念成为教育事业发展的指导思想。

简介：患者女性，25岁。因“腹痛4d，阴道出血1d”于2008年11月20日急诊入院。病史采集：已婚，G0P0。平素月经规律，量中，痛经（偶尔剧烈）。LMP：2008年10月31日。入院前4d因便秘院外服泻药（果导片及麻仁丸），

简介：设计意图：每逢节假日或周未，家长特别喜欢带孩子去儿童公园、广场、黄河风情线游玩。每次活动后，孩子们到园还意犹未尽，谈论着那些游玩的地方。怎样以“幼儿的发展”为中心，寻找适合不同教育形式的家园互动策略？《纲要》中指出：幼儿园要充分利用社会资源，引导幼儿感受家乡的变化与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。基于上述理念，我充分挖掘家乡的教育资源，和家长密切配合，结合幼儿的生活实际，生成了“家乡变化给我们带来的幸福生活”这一主题活动。

简介：设计意图：现在的孩子，都是独生子女。在家里一家人都围着他们转，娇惯着他们，迁就着他们，家里有什么好吃的，好玩的，都是独自一个人享用，养成了自私自利的性格；在幼儿因大集体生活中，幼儿之间则是平等的，任何孩子都没有优越感，相互之间都是小朋友，好伙伴。在和同伴的交往中，他们不懂得如何谦让；在日常生活和游戏中，没有养成为他人着想的品德。为此，我设计了本教案，让幼儿懂得互相谦让的道理，初步养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。

简介：幼儿园的音乐教育存在一些“习以为常”的误区——在内容的选择上重技巧学习、教学目标的定位上忽略艺术本体能力的培养、教学方法运用上忽略幼儿内在的体验——教师总是借助图片、动作，让幼儿一成不变地跟念歌词，反复地跟唱歌曲，单一的模仿，反复的练唱，忽视了幼儿的表现与感受。随着《3～6岁儿童学习与发展指南》的贯彻实施，我们重新审视幼儿园的音乐教育活动，开始对我们的教学实践进行反思。

简介：我喜欢《白牙》这本书,主人公白牙虽然是一只小灰狼,但从他坎坷的成长经历中,却能悟出许多做人的道理。书中最吸引我的要数白牙超凡的学习能力。说他的学习能力超凡,绝没有半点吹嘘之词,这从白牙一出生就显现出来了——白牙出生在一个很幽深的隐秘洞穴里,只有一个入口能透出光亮,凭着本能,白牙总是不由自主地爬向光明,但每到这时,母亲总是一改温柔与慈爱。

简介：设计思想：最近，班里的孩子带来了很多小木珠，我们将小木珠投放在区角让孩子们穿项链玩。在不经意中，我看到几个女孩用小王朱子在摆图案。原来，小小的木珠经过不同的排列、摆放，它会变的如此的漂亮而富有创意，它不仅能锻炼孩子们的动手操作能力，还可以用来装扮我们的教室!

简介：幼儿园的一日生活中每天都上演着各种各样的角色扮演，而我就是幼儿园里众多“角色”中最真实的保健医生。每天都能接收到各种“不舒服”的“小患者”。

简介：我们班有些孩子不太愿意喝鲜奶，每当早餐里有鲜奶时，就会趁老师不注意，将奶偷偷倒掉。因为知道牛奶的营养价值和对孩子身体成长的重要性，所以近来想尽办法让他们再次“捡起”这一“技能”，在这过程中，我没有强行要求他们，而是启动了“期望”的力量：首先，我给他们讲了喝鲜奶的好处：能为身体提供丰富的蛋白质和钙质，让骨骼生长的更快和更健康。然后，让孩子们了解我们的期望：“我期望你们能每天都喝一些奶。”

简介：高老师带着孩子们去做户外游戏了，我看着窗外可爱的孩子们排着整齐的队伍，站在第一个的崔家瑜走路时小辫子一跳一跳的，想想刚来幼儿园时的崔家瑜，这一学期真的变化很大……

简介：你愿，或者不愿意，兔年都将过去，你想或者不想经历，新的龙年都将到来，你信或者不信，我们的生活将会越来越好。